袁和倫今年54屆A是鰜n省昭通市醪(d辰ng)縣大鍋圈“天坑”唯一的一位老師,在大鍋圈嶽捖o份工作讓他經常被外人排斥,但家(ch見n)裡人卻很支持他。屨ル~面放著一張辦公桌,就成了袁和倫陋的“辦公室”,他說:“跟這些孩子們在一起,我很坨興,希望他們能踇受平峈嬤|,他們也是中國人的孩子。”
鰜n省昭通市醪(d辰ng)縣大鍋圈“天坑”被釘上了風村的A志,在這裡,你不得不感嘆大自然的巧奪天工,但對於生活在這裡的袁老師和風村的13個生來說,他們卻被困在大自然的“饋贈”裡。由於受到烿地人的歧視,風病人的后代在求路上批^重重,師生14人在屨К怐瘍狙捘n被大鍋圈幟懸崖遮擋淹沒。(袁老師和他最愛的孩子們)
54帚滌K和倫是大鍋圈小唯一的老師,從2010年起,袁老師就陪在這些孩子身邊,從家(ch見n)到校,袁老師要走上一個小時。大鍋圈小條件惡劣,一側挨著山幟,另一側就是萬丈懸崖,屨К怜戌酗@個窗戶光線昏暗,冬天陰冷潮濕,袁和倫就用一個破H的爐子為孩子們生火取暖。在2012年,袁老師的右臂患上了風濕,時常隱隱作痛(袁老師和他的孩子們)
在大鍋圈嶽捖o份工作讓他經常被外人排斥,總有人管他叫嚏岌謅l”的,現在就連他的孫子也受到了連}(c芋ng),在校裡被人叫做“小癩子”。雖然很多人不理他的工作,但家(ch見n)裡的妻子孩子十分支持他。他最大的願望就是有生之年能潣看到大鍋圈的孩子們上山上,並能親眼目睹大鍋圈有一位大生,他死而無憾。(袁老師和家(ch見n)人)
一心一意做一名好老師
1979年,袁忠林,袁繼安,袁和倫在一起討蕆怎樣做一個好老師
臨傮~時每個孩子都寫給袁老師一封信,短小的篇幅,稚嫩的文字卻表達了孩子們對老師深深地感激之情,孩子們寫道:“村裡的人都棄我們,隻有您不,是您懇鳩畯怐壅恁A我一x子都不會忘記有您這樣一位好老師。”(生們寫給袁老師的信)
生寫給袁老師的信
生寫給袁老師的信
記者聯系袁老師時,通話幾次因為信號被迫中斷,怕記者著急,袁老師好幾次主動打來電話。由於條件限制,袁老師隻能峔鄐l下班才能用手陜拍老照片再提供給記者,收到照片已是上10點。(1989校敜給袁和倫建設先進工作者)