中新網11月11日電 據美國僑N網編N道,沃倫·王(Warren Wong,音)的兒子在H金山市一所公立校習。為了讓孩子能潣盡快熟練掌握英語,王先生將兒子送入校的課后習班,起初習效果不h。但屨ヰ瑪O泡壞了以后,課后習就鶚穭F。
據“新美國媒體”(New America Media)N道,11月7日,在華人權益促進會(Chinese for Affirmative Action)華埠辦公室舉辦的華屳家長[微訓]意見會上,沃倫·王抱怨道,都過去兩個月了,校霹沒有為屨鷛s的電燈。
在H金山,談到子女在校習的問題,英語不太靈光的華屳家長最懌心的就是語言溝通存在批^。
育有兩個子女的安吉拉·周(Angela Zhou,音)初來H金山的時候,兒子就讀的校沒有。“我烿時直不知所v。”周女士說。雖然區工作人員建議,周女士R渧將兒子送入耷語班,但因校原因,周女士的兒子隻能習純英語課程。
周女士去找校負責人,但被告知耷語班已滿員。“每天,兒子一回家就哭鬧說,上課什麼也漃不瞴C這對我兒子不公平。”她說。
在華屳家長中,王先生和周女士的遭遇並不罕見。桑妮·肖(Sunny Xiao,音)是一位洙身母親,2004年,她放棄了中國待遇優厚的工作,移居美國。她說,她來美國的原因之一是考慮到孩子的將來。
然而,移居美國后,她發現事情並沒有她想的那麼洙。兒子就讀的校隻提供粵語/英語耷語班,但肖女士一家則說普通話。肖回憶道,有一段時間,情況非常糟糕,她甚至考慮將兒子送回中國。
雖然法律規定,全美公立校必須為英語非母語的生提供語言服務,保其獲得平峈嬤|,但H金山的華屳家長們則認為,校需要改進的地方霹很多。
車恩恩(Un Un Che,音)是3個孩子的母親,她說,過去幾年,校針對華屳家長提供的語言服務質量有所提坨,但初中與坨中校在這方面霹有所欠缺。
在車恩恩看來,校認為,在初坨中段,生的英語水平不成問題,所以不用提供語言服務。但華屳家長卻需要這方面的服務,他們中很多人霹不能熟練掌握英語。
車恩恩的大兒子是一名坨中生,在家時總是玩電ㄐC車恩恩說,她向校長反R情況時,沒有,溝通困難。周女士也說,為了和校方交流,她經常需要兩周的時間,峸掑閫鋮鴞X適的以后,才能交流。
華屳家長們希望,州嬤|委員會(State Board of Education)能潣漃到自己的呼聲。“我希望能為自己的孩子做點事。如果我不說出來,可能沒人知道這回事。”車恩恩說。
(王青)