人民網(wǎng)北京4月12日電（記者賀迎春） “《華盛頓協(xié)議》來華考察專家組已提供報告，建議接納中國為正式成員?！?教育部高等教育教學(xué)評估中心主任吳巖今天在人民網(wǎng)訪談時表示。

《華盛頓協(xié)議》是國際上最具權(quán)威性和影響力的工程教育互認協(xié)議之一。其宗旨是通過多邊認可工程教育資格，促進工程學(xué)位互認和工程技術(shù)人員的國際流動。工程學(xué)位的互認是通過工程教育認証體系和工程教育標準的互認實現(xiàn)的。

吳巖表示，幾乎世界上所有高等教育發(fā)達的國家，都在這個組織裡面。我們從2006年起就開始了中國工程教育認証的工作，今年3月，《華盛頓協(xié)議》派出專家考察組，對中國的工程教育認証進行了系統(tǒng)的考察。它在3月份發(fā)布給各個組織成員的一個專家報告裡面，正式提出中國工程教育的質(zhì)量標準、認証標準、認証程序以及組織機構(gòu)，完全達到了《華盛頓協(xié)議》正式成員的標準，建議各個組織承認中國的認証質(zhì)量。

“今年5月底、6月初，我們將在國際工程教育聯(lián)盟大會，也就是《華盛頓協(xié)議》組織的全體大會上正式提出這個申請?！眳菐r說。

吳巖還透露，昨日，《華盛頓協(xié)議》副主席、《華盛頓協(xié)議》13個成員主要負責(zé)人、以及世界工程聯(lián)合會主席齊聚中國，在會上中方作了一個工程教育認証的主旨報告，這個報告得到了這些國際組織或者成員組織的熱烈反響，他們認為中國的認証標準和認証質(zhì)量是高質(zhì)量的。

吳巖強調(diào)，這表明中國高等教育邁出了走向國際重要的、堅實的步伐，具有歷史性的意義。

訪談地址：教育部高等教育教學(xué)評估中心主任吳巖解讀中國高等教育系列質(zhì)量報告

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