情境模擬題是考查考生言語理解與表達能力的一種題型，就考試頻率來說，它較為常見，是很多考生心目中“老大難”。這種考題之所以讓考生覺得比較有難度，是因為它測查的能力除了言語理解與表達之外，還有很多細節(jié)上的要求，比如應變能力、人際交往的意識與技巧等。因此，答題時需要的技巧也就相對復雜，接下來中公教育專家教你如何用四個小原則把握情境模擬題，答出水平，答出精彩。

一、審題入情入境以及關注自身定位

情境模擬題在審題時必須要在審題時對兩個情況作出判斷：一，我的身份是什麼，我和題目中給出的模擬對象之間有什麼關系﹔二，這樣一場對話是發(fā)生在什麼環(huán)境之下。隻有對題目中的身份有正確的定位，並且能夠想象發(fā)生對話的情景，才能保証考生在答題時不跑偏。

二、要判斷是否需要表明身份

在模擬題目中，如果題設是“一對多”的突發(fā)事件，我們一定要表明身份，而在一對一的模擬中，如果與場景中的對象認識，那麼就不需要表明身份，但如果不是互相認識則還需要表明身份，比如，你是一名工作人員，在面對群眾的上訪和質(zhì)問時，作為單位工作的代表需要向群眾表明身份以取得群眾的信任。

三、答題的內(nèi)容要符合情景並且能換位思考

在答情境模擬題的時候要學會根據(jù)對話可能發(fā)生的場景利用環(huán)境進行引入，在對話的過程當中，語言和立場要站在對方的角度進行。讓對方感受到你是在為他爭取利益，才能取得對方的信任，從而達到溝通的效果。

四、一定要注意自然結尾

答題時如何結尾是考生最容易忽略的，結尾是一段對話的結束，並不能草草了事，而要三思而行，可以根據(jù)溝通的目的進行重申，並根據(jù)情景給予對方安撫，比如面對群眾上訪時就可以說：“各位鄉(xiāng)親們先回家好好休息，等著我們的好消息，問題一定能夠解決，我會第一時間通知你們的”。

中公教育專家認為，現(xiàn)場模擬題並不可怕，隻要大家能代入情景，學會安撫及站在對方的角度思考問題就一定能答得精彩！希望以上內(nèi)容對考生有所幫！

來源：中公教育

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