60.6%受訪者希望切實(shí)提高在職研究生含金量
根據(jù)教育部近日印發(fā)的《關(guān)於統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》),從2016年12月1日開(kāi)始,非全日制和全日制研究生的招考錄取、培養(yǎng)將統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),學(xué)歷學(xué)位証書(shū)具有同等法律地位和相同效力。在職研究生門(mén)檻提高,証書(shū)含金量也會(huì)提高,是否會(huì)影響人們的考研決策?
上周,中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)問(wèn)卷網(wǎng),對(duì)2000人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,52.6%的受訪者認(rèn)為新政會(huì)影響人們考研決策。雖然55.2%的受訪者認(rèn)為在職研究生含金量自此會(huì)提高,但58.9%的受訪者依然擔(dān)心在職研究生教學(xué)水平不如全日制。
受訪者中,71.0%的人身邊有打算讀研的親友,35.7%的人有讀研打算。
52.6%受訪者認(rèn)為新政會(huì)影響人們考研決策
就讀於河北某高校的方琳明年即將本科畢業(yè),考慮到當(dāng)下就業(yè)形勢(shì),她打算報(bào)考研究生?!耙粊?lái)可以提高學(xué)歷,二來(lái)如果明年找不到理想的工作,可以邊讀邊等?!狈搅照f(shuō),她本來(lái)打算報(bào)一個(gè)研修班,考研新政的出臺(tái),卻讓她改變了主意?!?0月份的在職研究生考試取消,改到1月份與全日制研究生一起考試和招生,難度肯定會(huì)增加,報(bào)考人數(shù)可能會(huì)減少,競(jìng)爭(zhēng)激烈程度降低。隻要自己努力些,考1月份的在職研是個(gè)好選擇”。
在北京某國(guó)企工作的崔澤軒(化名)則認(rèn)為,在職研究生含金量提高,會(huì)吸引更多人報(bào)考,競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈。“我們單位有一些打算在職讀研的同事,本來(lái)大多青睞‘寬進(jìn)嚴(yán)出’的研修班,但如今有好幾個(gè)人都想明年考1月份的在職研”。
調(diào)查顯示,52.6%的受訪者認(rèn)為《通知》會(huì)影響人們報(bào)考研究生的決策,23.0%的受訪者認(rèn)為不會(huì),24.4%的受訪者回答不好說(shuō)。
具體來(lái)說(shuō),33.8%的受訪者認(rèn)為在職研究生門(mén)檻提高會(huì)導(dǎo)致有在職讀研打算的人減少,28.9%的受訪者則認(rèn)為有在職讀研打算的人會(huì)增加,15.2%的受訪者認(rèn)為不會(huì)產(chǎn)生太多變化,22.1%的受訪者回答不好說(shuō)。
根據(jù)《通知》,全日制和非全日制研究生培養(yǎng)應(yīng)“根據(jù)培養(yǎng)要求分別制定培養(yǎng)方案”,同時(shí)要“堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn),保証同等質(zhì)量”。
崔澤軒對(duì)此有點(diǎn)疑問(wèn):“一邊要堅(jiān)持同樣標(biāo)準(zhǔn),一邊培養(yǎng)方案又不同,在職研究生含金量真的會(huì)提高嗎?恐怕在考試、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和投入機(jī)制等方面依然會(huì)存在差異?!?/p>
調(diào)查顯示,55.2%的受訪者認(rèn)為在職研究生含金量自此以后會(huì)提高,19.0%的受訪者認(rèn)為不會(huì),25.8%的受訪者回答不好說(shuō)。
58.9%受訪者擔(dān)心在職研究生教學(xué)水平不如全日制
在職讀研一直是不少職場(chǎng)人士的選擇。調(diào)查中,61.0%的受訪者認(rèn)為,比起全日制研究生,讀應(yīng)用型研究生的人更適合選擇在職形式。
去年拿到在職心理學(xué)碩士學(xué)位的劉藝(化名)則認(rèn)為,在職讀研可能只是“看起來(lái)很美”?!皶?huì)面臨很多現(xiàn)實(shí)困難。大多數(shù)在職讀研的人都有正式工作,擠時(shí)間學(xué)習(xí)、堅(jiān)持上課很不容易。在職研究生畢業(yè)率比較低,尤其是上研修班。我們班同學(xué)中很多都半途而廢,學(xué)費(fèi)也白交了,而且補(bǔ)修某個(gè)課程還得再交學(xué)費(fèi)”。
對(duì)於在職研究生,教學(xué)水平不如全日制(58.9%)是受訪者最擔(dān)心的問(wèn)題,其次是在職學(xué)習(xí)壓力大(47.8%),其他還包括學(xué)費(fèi)高(46.6%)、社會(huì)認(rèn)可度低(46.4%)、錄取不公平(39.3%)等。
雖然《通知》明確,“全日制和非全日制研究生實(shí)行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),其學(xué)歷學(xué)位証書(shū)具有同等法律地位和相同效力”,但崔澤軒依然擔(dān)心在職研究生的社會(huì)認(rèn)可度。
“在很多國(guó)家單位,學(xué)位關(guān)系待遇和晉升,但很多私企更看重工作經(jīng)驗(yàn),看學(xué)歷的話也更重視本科學(xué)校,其次是名校研究生,之后是普通學(xué)校研究生,在職研究生學(xué)歷通常不受認(rèn)可?!贝逎绍幷J(rèn)為,在職研究生教學(xué)很多採(cǎi)用大課堂模式,把關(guān)不嚴(yán),會(huì)被認(rèn)為質(zhì)量沒(méi)保障。
根據(jù)《通知》,全日制和非全日制研究生的“相關(guān)投入機(jī)制、獎(jiǎng)助和收費(fèi)等政策按《財(cái)政部國(guó)家發(fā)展改革委教育部關(guān)於完善研究生教育投入機(jī)制的意見(jiàn)》執(zhí)行”。
劉藝指出,目前的獎(jiǎng)助學(xué)金基本都是針對(duì)全日制研究生的,在職研究生一般都是自費(fèi),而且學(xué)費(fèi)很高?!靶抡雠_(tái)后,在職研究生錄取、畢業(yè)門(mén)檻都會(huì)提高,花費(fèi)時(shí)間和金錢好不容易讀完卻不被認(rèn)可的話,就得不償失了”。
60.6%受訪者建議切實(shí)提高在職研究生教學(xué)水平和含金量
“目前學(xué)術(shù)型研究生社會(huì)認(rèn)可度最高,但一般隻有全日制。既然在職研究生門(mén)檻提高,是不是也可以允許在職修讀學(xué)術(shù)研究生?”崔澤軒認(rèn)為,雖然學(xué)術(shù)型研究生要求花在研究方面的精力和時(shí)間更多,但隻要嚴(yán)把畢業(yè)關(guān),還是可以保証在職修讀的質(zhì)量的。
調(diào)查顯示,63.9%的受訪者認(rèn)為學(xué)術(shù)型研究生也應(yīng)該允許在職修讀,15.9%的受訪者持反對(duì)意見(jiàn),20.2%的受訪者回答不好說(shuō)。
受訪者對(duì)在職研究生培養(yǎng)和就業(yè)有哪些建議?調(diào)查中,60.6%的受訪者認(rèn)為關(guān)鍵是要切實(shí)提高教學(xué)水平和含金量。
調(diào)查中,55.5%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該降低在職讀研的學(xué)費(fèi),設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,54.3%的受訪者希望在職研究生減少關(guān)系讀研,保証錄取公平,54.0%的受訪者希望對(duì)合格畢業(yè)的在職研究生頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷雙証,40.5%的受訪者建議考慮在職讀研實(shí)際困難,明確補(bǔ)考制度,21.1%的受訪者建議學(xué)歷與戶籍、待遇脫鉤。
崔澤軒認(rèn)為,既然要規(guī)范在職研,就應(yīng)該制定全面的配套措施,完善投入機(jī)制。另外,對(duì)一些具體問(wèn)題也應(yīng)該出臺(tái)解釋,比如是否取消對(duì)三年工作經(jīng)驗(yàn)的要求,考題是否與全日制一樣,教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是否提高,是否頒發(fā)雙証等?!斑@關(guān)系到在職研的社會(huì)認(rèn)可度”。
劉藝認(rèn)為,真正提高研究生的含金量,單靠規(guī)范不同形式的讀研方式還不夠,“關(guān)鍵還是要破除當(dāng)前社會(huì)中的學(xué)歷崇拜,讓讀研回歸其本來(lái)意義”。(周易)
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