國務(wù)院學(xué)位辦發(fā)文完善學(xué)士學(xué)位制度 將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學(xué)士學(xué)位工作體系
人民網(wǎng)北京12月8日電 (記者李依環(huán)、孫競)記者今天從教育部獲悉,為進(jìn)一步完善學(xué)位體系,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會審議通過,國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室日前印發(fā)了《關(guān)於做好本科層次職業(yè)學(xué)校學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予工作意見》(以下簡稱《意見》)。
據(jù)介紹,《意見》按照《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》有關(guān)工作部署,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持職業(yè)本科與普通本科兩種類型、不同特色、同等質(zhì)量,將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學(xué)士學(xué)位工作體系,按學(xué)科門類授予學(xué)士學(xué)位,學(xué)士學(xué)位証書格式一致,但在學(xué)士學(xué)位授權(quán)、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)等方面強(qiáng)化職業(yè)教育育人特點(diǎn),突出職業(yè)能力和素養(yǎng),完善職業(yè)本科授予學(xué)士學(xué)位的質(zhì)量保障體系,促進(jìn)職業(yè)本科高質(zhì)量發(fā)展。
《意見》明確了職業(yè)本科學(xué)士學(xué)位授權(quán)、授予等的政策依據(jù)及工作范圍,對職業(yè)本科學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的審批權(quán)限和申請基本條件及授予方式、基本程序、授予標(biāo)準(zhǔn)、授予類型、學(xué)士學(xué)位証書和學(xué)位授予信息提出了要求。在執(zhí)行方面,普通本科和職業(yè)本科都按照《中華人民共和國學(xué)位條例》《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》《學(xué)士學(xué)位授權(quán)和授予管理辦法》進(jìn)行學(xué)士學(xué)位授權(quán)、授予、管理和質(zhì)量監(jiān)督﹔在証書效用方面,兩者價(jià)值等同,在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。
《意見》指出,本科層次職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位按學(xué)科門類授予。教育部在頒布本科層次職業(yè)教育專業(yè)目錄時(shí),應(yīng)明確專業(yè)歸屬的學(xué)科門類。本科層次職業(yè)教育專業(yè)目錄的專業(yè)名稱、代碼、歸屬的學(xué)科門類發(fā)生變動時(shí),省級學(xué)位委員會應(yīng)對授權(quán)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
記者了解到,《意見》明確,本科層次職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位授予單位應(yīng)制定本單位的學(xué)位授予程序。主要程序是:審查是否符合學(xué)士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn),符合標(biāo)準(zhǔn)的列入學(xué)士學(xué)位授予名單,學(xué)校學(xué)位評定委員會作出是否批準(zhǔn)的決議。學(xué)校學(xué)位評定委員會表決通過的決議和學(xué)士學(xué)位授予名單應(yīng)在校內(nèi)公開,並報(bào)省級學(xué)位委員會備查。
《意見》要求,各省級學(xué)位委員會應(yīng)加強(qiáng)對本區(qū)域(系統(tǒng))職業(yè)本科學(xué)士學(xué)位授予單位的統(tǒng)籌指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督工作﹔職業(yè)本科學(xué)士學(xué)位授予單位應(yīng)建立學(xué)士學(xué)位管理和質(zhì)量保障的相關(guān)規(guī)章制度,依法依規(guī)開展學(xué)士學(xué)位授予工作,確保職業(yè)本科學(xué)士學(xué)位授予質(zhì)量,不斷提升開展學(xué)士學(xué)位授予工作的能力和水平。
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