近日，有部分涉及仝卓案的山西臨汾市教育局工作人員被提起公訴。山西省臨汾市堯都區(qū)人民檢察院發(fā)布的起訴書披露仝卓案細(xì)節(jié)，起訴書顯示教育局工作人員張某某、彭某某、劉某某偽造相關(guān)材料，並放入仝卓學(xué)籍檔案。隨后，仝卓在微博發(fā)聲明稱並不是他高考舞弊，而是部分人員對他的高考進(jìn)行了舞弊。

沸沸揚揚的仝卓高考舞弊案，至今余波未平，還有部分人員被追究刑事責(zé)任。但不管是誰，隻要參與高考舞弊，理應(yīng)被追究相應(yīng)責(zé)任。也隻有嚴(yán)厲懲戒考試舞弊事件作惡鏈條中的每一個幫兇，才能有效維護(hù)考試的嚴(yán)肅性和公平性。

高考被譽為“最公平的選拔方式”，是寒門學(xué)子改變?nèi)松\的重要節(jié)點。除此之外，公務(wù)員考試、研究生考試等各種考試的公平性於國家、社會、考生也有著至關(guān)重要的意義。越是具有重要意義的考試，就越有人試圖找捷徑，破壞考試公平。雖然防止舞弊的技術(shù)日趨完善，但舞弊事件仍然年年發(fā)生。

在考試舞弊事件中，既有赤裸裸地替考、抄襲等傳統(tǒng)舞弊行為，也有偽造、變造相關(guān)証件、公文而獲取加分、“高考移民”“應(yīng)屆生”身份等優(yōu)惠政策的新型舞弊行為。無論哪種舞弊行為，都是對考試公平性和公信力的嚴(yán)重侵蝕，不該被放過。尤其是后一種舞弊行為，往往並非考生一人獨自完成，而是由眾多幫兇共同參與所實施的全鏈條作惡。

以仝卓舞弊事件為例，將仝卓由往屆生變更為應(yīng)屆生的舞弊過程中涉及戶籍遷移、轉(zhuǎn)學(xué)、預(yù)備黨員手續(xù)等多個環(huán)節(jié)。且這些環(huán)節(jié)均有不同的主管部門所監(jiān)管，離開了任何一個部門和相關(guān)人員的“協(xié)作配合”，其舞弊行為都無法順利完成。

這也許是仝卓在微博發(fā)聲明稱“並不是他高考舞弊”的原因。仝卓並未進(jìn)行抄襲、替考等需要本人親自操作的舞弊行為，而是其親屬等行為人勾連多個部門的多名工作人員，輾轉(zhuǎn)騰挪之下為其辦理應(yīng)屆生身份。也正是由於這些人的串通勾連，使得作為考生的仝卓可以不用明目張膽地作弊，隻需要“坐享其成”。

由此，在對仝卓予以處理，取消其因舞弊所獲得的相應(yīng)“優(yōu)惠待遇”之后，更要追究元兇及幫兇的黨政紀(jì)乃至法律責(zé)任。相關(guān)人員弄虛作假，偽造、變造有關(guān)証明文書、証件的行為，已經(jīng)涉嫌構(gòu)成偽造、變造國家機(jī)關(guān)公文、証件、印章罪，可處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利，並處罰金﹔情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上十年以下有期徒刑，並處罰金。

高考、公務(wù)員考試等各種考試對於選拔人才、促進(jìn)階層流動、維護(hù)社會公平、提高行業(yè)技術(shù)水平的重要作用毋庸置疑。有關(guān)部門依法追究該舞弊事件中的幫兇，有力地捍衛(wèi)了公平正義，讓那些濫權(quán)妄為，互相勾連，侵蝕公平正義的行為人承擔(dān)了應(yīng)有責(zé)任。也隻有嚴(yán)厲懲戒考試舞弊行為中的每一個作惡人員，方能形成威懾作用，維護(hù)考試的嚴(yán)肅性與公信力，樹立公眾對考試公平、社會正義的信心。

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