- 首頁(yè)
- 舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
- 多語(yǔ)言
- 合作網(wǎng)站
- 登錄
南京郵電大學(xué):拓展創(chuàng)新人才培養(yǎng)新空間
在南京郵電大學(xué)“新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)”課程的主題實(shí)踐中,傳媒與藝術(shù)學(xué)院依托村鎮(zhèn)文化和新媒體藝術(shù),開(kāi)展“二十四節(jié)氣”主題設(shè)計(jì)活動(dòng)。在科技與藝術(shù)的交織中,將傳承與創(chuàng)新共融,展現(xiàn)南郵學(xué)子的時(shí)代氣息。
高校如何落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)?“近年來(lái),南京郵電大學(xué)創(chuàng)造性地提出‘紅綠藍(lán)三色賦能 信息特色創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革與實(shí)踐’理念,緊扣新工科理念的新需求,不斷擦亮南郵‘三色光譜’,以紅色基因、綠色基業(yè)、藍(lán)色基調(diào),打造信息特色創(chuàng)新人才培養(yǎng)新范式,拓展創(chuàng)新人才培養(yǎng)新空間?!蹦暇┼]電大學(xué)校長(zhǎng)葉美蘭表示。
課程門(mén)門(mén)有思政
“秦華禮老書(shū)記就是一名光榮的紅軍通信戰(zhàn)士,更是我們專(zhuān)業(yè)的老前輩?!痹凇半姶艌?chǎng)與傳輸理論B”課堂上,電子與光學(xué)工程學(xué)院、柔性電子(未來(lái)技術(shù))學(xué)院的劉蕾蕾老師動(dòng)情地講述著原南京郵電學(xué)院首任黨委書(shū)記兼院長(zhǎng)、老紅軍秦華禮在長(zhǎng)征中堅(jiān)守通信保障任務(wù)的故事。
“聽(tīng)了劉老師的課后,我才知道秦老先生原來(lái)是我們的‘同行’,這更加堅(jiān)定了我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)同感和自豪感。”明年即將畢業(yè)的電磁場(chǎng)與無(wú)線技術(shù)專(zhuān)業(yè)2019級(jí)本科生孔文龍,選擇在南郵繼續(xù)深造。
講好中國(guó)故事,講好南郵故事,講好科技故事,講好“動(dòng)人”的故事,“這個(gè)‘好’一方面是要講與課程相關(guān)的有價(jià)值的故事,另一方面是如何讓故事中的價(jià)值觀入腦、入心、入行。”劉蕾蕾說(shuō)。近日,南京郵電大學(xué)入選江蘇省首批課程思政建設(shè)示范高校,電磁場(chǎng)與無(wú)線技術(shù)專(zhuān)業(yè)入選江蘇省首批課程思政示范專(zhuān)業(yè)。
為推動(dòng)形成“課程門(mén)門(mén)有思政,教師人人講育人”的良好氛圍,南郵領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭擔(dān)任主講人,共同打造紅色校史思政“金課”﹔學(xué)校建設(shè)信息學(xué)科特色思政“四個(gè)課堂”,構(gòu)建課程思政層次化培育體系﹔舉辦課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,讓課程思政示范課“樹(shù)起來(lái)”。
早進(jìn)團(tuán)隊(duì)、早進(jìn)課題、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室
大一軍訓(xùn)后,電子與科學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)2020級(jí)本科生孫淳加入了國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者趙強(qiáng)教授的科研團(tuán)隊(duì),成為“本科生導(dǎo)師制”的受惠者,打下堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),大二的孫淳就已發(fā)表SCI論文。
早進(jìn)團(tuán)隊(duì)、早進(jìn)課題、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的“三早制”是趙強(qiáng)團(tuán)隊(duì)在本科生培養(yǎng)中施行的“定盤(pán)星”,是幫助大一學(xué)生進(jìn)入專(zhuān)業(yè)角色的“快車(chē)道”,從而形成“大團(tuán)隊(duì)-小團(tuán)隊(duì)-興趣小組”的創(chuàng)新育人團(tuán)隊(duì)鏈,以科研促進(jìn)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
“我常常和學(xué)生們說(shuō),科學(xué)研究一定要有甘坐‘冷板凳’的定力和精神?!睘楣タ税雽?dǎo)體領(lǐng)域“卡脖子”難題,趙強(qiáng)團(tuán)隊(duì)在“冷板凳”上鑽研“熱課題”,先后承擔(dān)了國(guó)家杰出青年科學(xué)基金、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃課題等各類(lèi)項(xiàng)目百余項(xiàng),默默攻克著一個(gè)個(gè)“不可能”。近日,教育部公布第二批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”認(rèn)定結(jié)果,南京郵電大學(xué)趙強(qiáng)教授領(lǐng)銜的“電子科學(xué)與技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)”成功入選。
“無(wú)創(chuàng)新,不南郵!”近年來(lái),面對(duì)新一輪科技革命浪潮,南郵前瞻性地針對(duì)所設(shè)專(zhuān)業(yè)和課程,採(cǎi)取優(yōu)化、調(diào)整、升級(jí)、換代、新建5項(xiàng)改革措施,探索“三層四類(lèi)+X”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推進(jìn)“平臺(tái)+模塊+自主個(gè)性化”模式改革,舉辦“大學(xué)生科技節(jié)”,評(píng)選本科生“創(chuàng)新標(biāo)兵”,激發(fā)人才培養(yǎng)中的“創(chuàng)新元素”。
走向基層、深入一線
“做鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)想合伙人”是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)2015級(jí)本科生黃啟萌一直懷揣的夢(mèng)想。本科畢業(yè)后,黃啟萌選擇前往四川省達(dá)州市大竹縣第二中學(xué)支教,點(diǎn)亮孩子們的“科技?jí)簟?。黃啟萌曾帶領(lǐng)學(xué)生參加四川省第35屆青少年科技創(chuàng)新大賽,參賽項(xiàng)目是用於中低級(jí)別體育賽事和運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的“單目攝像機(jī)多場(chǎng)景鷹眼系統(tǒng)”,最終榮獲四川省科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。
身為教育部“藍(lán)火博士生工作團(tuán)”楚雄分團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),南郵博士生李鵬永帶領(lǐng)博士團(tuán)成員,先后奔赴雲(yún)南楚雄彝族自治州南華縣、雙柏縣等國(guó)家科技幫扶開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣進(jìn)行調(diào)研。三年間,團(tuán)隊(duì)考察企業(yè)次數(shù)累計(jì)288人次,撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告53篇,逾20萬(wàn)字。李鵬永用三年時(shí)間潛心研究,解決了長(zhǎng)期困擾南華縣騰龍物流有限公司發(fā)展的車(chē)輛檢測(cè)難、檔案管理難、用戶反饋難等一系列問(wèn)題。2021年,李鵬永成功入選第二批全國(guó)高?!鞍倜芯可h員標(biāo)兵”?!澳感?duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,報(bào)國(guó)志向要在踏實(shí)的工作中得以實(shí)現(xiàn)。”本碩博均在南郵就讀的李鵬永告訴記者。
“今年是辦學(xué)80周年,隻有繼續(xù)將思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái),讓同學(xué)們走向基層、深入一線,用雙腳丈量祖國(guó)大地,才能體悟青年一代的使命擔(dān)當(dāng),提升思政課育人實(shí)效,才能真正將‘論文’寫(xiě)在祖國(guó)大地上?!蹦暇┼]電大學(xué)黨委書(shū)記劉陳說(shuō)。(記者蘇雁、畢瑩瑩)
分享讓更多人看到
熱門(mén)排行
- 1國(guó)家24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái):面向…
- 2教育部留學(xué)服務(wù)中心:因疫情轉(zhuǎn)為線上學(xué)習(xí)…
- 3科研減負(fù)放權(quán)這十年:激發(fā)人才活力 點(diǎn)燃…
- 4“天宮課堂”:中國(guó)科普新高度
- 5中國(guó)科協(xié)、教育部等五部門(mén)將推動(dòng)建設(shè)“學(xué)…
- 6吉狄馬加:落實(shí)“雙減”政策,護(hù)航學(xué)生全…
- 7新華全媒+︱疫情下“雲(yún)”上助力大學(xué)生就業(yè)
- 8學(xué)生招不滿、老師被挖走……縣中如何振興?
- 9打造“第二課堂” 鞏固“雙減”成效
- 10國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)上線 首批推出…