黨的二十大報告強調(diào)，“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源”“著力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人”。黨的二十大閉幕不久，習近平總書記帶領(lǐng)中共中央政治局常委瞻仰延安革命紀念地，宣示新一屆中央領(lǐng)導集體賡續(xù)紅色血脈、傳承奮斗精神，在新的趕考之路上向歷史和人民交出優(yōu)異答卷的堅定信念。

延安精神是對偉大建黨精神的繼承和發(fā)展，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是我們黨的寶貴精神財富。北京理工大學1940年在延安誕生，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學，是新中國第一所國防工業(yè)院校。多年來，學校傳承“延安根、軍工魂”紅色基因，團結(jié)其他“延河聯(lián)盟”高校，大力推進“延安精神進校園”工作。新征程上，我們要繼續(xù)弘揚延安精神，傳承紅色基因，走出一條建設(shè)中國特色世界一流大學的新路。

新征程上辦學治校，要堅定正確的政治方向。黨的二十大報告強調(diào)，“堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，把黨的領(lǐng)導落實到黨和國家事業(yè)各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)”“確保我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)正確方向”。高等教育必須抓好后繼有人這個根本大計，全面落實立德樹人根本任務(wù)。近年來，北理工把抓師生思想政治教育作為統(tǒng)一思想、凝聚共識的重要方式，用“延安根、軍工魂”紅色基因，用“兵器三代人”等標志性事跡感染教育師生，建設(shè)全國高校思政課虛擬仿真體驗教學中心，提升紅色文化育人吸引力、感染力，著力打好師生思想底色，引領(lǐng)成長奮斗方向。新征程上，北京理工大學要繼續(xù)傳承弘揚延安精神，突出把堅定正確的政治方向擺在首要位置，強化用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，建構(gòu)黨的創(chuàng)新理論研究闡釋和教育教學的自主知識體系，切實提升入腦入心實效﹔創(chuàng)新紅色文化育人新模式，深入挖掘偉大建黨精神、延安精神等紅色資源的特殊教育價值，強化新技術(shù)賦能，著力培養(yǎng)“胸懷壯志、明德精工、創(chuàng)新包容、時代擔當”的領(lǐng)軍領(lǐng)導人才。

新征程上辦學治校，要堅持解放思想、實事求是。解放思想、實事求是、與時俱進，是馬克思主義活的靈魂，是我們適應(yīng)新形勢、認識新事物、完成新任務(wù)的根本思想武器。黨的二十大報告把教育、科技、人才統(tǒng)籌謀劃、一體部署，充分體現(xiàn)了對中國式現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律認識的不斷深化。過去五年，學校緊抓首輪“雙一流”建設(shè)的重要歷史契機，整體辦學水平、社會貢獻度和國際影響力顯著提升，一系列關(guān)鍵辦學指標打破了增長的“線性”規(guī)律，實現(xiàn)“指數(shù)級”躍升。新征程上，北理工將深刻理解和把握從教育強、人才強、科技強再到產(chǎn)業(yè)強、經(jīng)濟強、國家強的發(fā)展規(guī)律，將教育科技人才“三位一體”發(fā)展作為加快推進“雙一流”建設(shè)的重中之重。在教育教學上，繼續(xù)聚焦領(lǐng)軍領(lǐng)導人才培養(yǎng)，深入推進書院制育人改革，全面推進“寰宇+”人才培養(yǎng)體系化改革，實施“工程科學家”培養(yǎng)計劃，著力實現(xiàn)育人理念守正創(chuàng)新、培養(yǎng)體系守正創(chuàng)新、教育模式守正創(chuàng)新﹔在學科建設(shè)上，秉承“卓精優(yōu)拓”理念，推進“頂尖工科、優(yōu)質(zhì)理科、精品文科、新興醫(yī)工”協(xié)同建設(shè)，進一步完善優(yōu)勢與特色、傳統(tǒng)與新興、應(yīng)用與基礎(chǔ)、綜合與交叉相促進的學科發(fā)展格局﹔在科技創(chuàng)新組織模式上，集聚優(yōu)質(zhì)資源匯聚“大團隊”、構(gòu)建“大平臺”、承接“大項目”、催生“大成果”，加快科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。

新征程上辦學治校，要秉承全心全意為人民服務(wù)理念。黨的二十大報告強調(diào)，必須堅持人民至上。要“站穩(wěn)人民立場、把握人民願望、尊重人民創(chuàng)造、集中人民智慧”“始終同人民同呼吸、共命運、心連心”。近年來，北理工突出牢固樹立“以人民為中心”的發(fā)展思想，堅持“四個服務(wù)”的發(fā)展面向，充分發(fā)揮“雙一流”大學對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略支撐作用，準確把握教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動的時代要求，不斷提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)的能力水平，努力辦好人民滿意的教育﹔尊重師生的主體地位和首創(chuàng)精神，熱愛師生、依靠師生，充分調(diào)動師生員工的干事創(chuàng)業(yè)熱情，推動高等教育事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。新征程上，北理工要大力推動教育形態(tài)現(xiàn)代化，正視從“有學上”向“上好學”轉(zhuǎn)變的新需求，探索建立智慧教育新體系，基於智聯(lián)網(wǎng)技術(shù)框架重塑“人機物環(huán)”關(guān)系，構(gòu)建三維空間與時間及知識兩個維度協(xié)同融合的“五維教育”，最大限度發(fā)揮教育資源的育人效應(yīng)，使教育更好地服務(wù)人、發(fā)展人、成就人。

新征程上辦學治校，要賡續(xù)自力更生、艱苦奮斗的品格。習近平總書記強調(diào)：“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠不能丟?！薄靶腋Ｃ篮蒙畈皇菑奶焐系粝聛淼?，而是要靠艱苦奮斗來創(chuàng)造?！秉h的二十大報告要求“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢於斗爭、善於斗爭”。新征程上，北京理工大學傳承弘揚延安精神，突出把握黨和國家事業(yè)在取得舉世矚目成就的同時，還存在不少困難，隻有堅持知難而進、迎難而上，依靠艱苦奮斗，發(fā)揚斗爭精神，才能全力戰(zhàn)勝前進道路上各種困難和挑戰(zhàn)﹔突出強調(diào)教育引導師生傳承紅色基因、賡續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)，統(tǒng)籌好發(fā)展和安全兩件大事，增強師生的志氣、骨氣、底氣，自信自強、踔厲奮發(fā)，為教育強國、科技強國、人才強國建設(shè)貢獻智慧和力量。

（作者：張軍，系北京理工大學黨委書記、中國工程院院士）

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