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教育部:2018-2022年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)累計(jì)投入21.4萬(wàn)億元

2023年08月31日10:52 | 來(lái)源:人民網(wǎng)-教育頻道
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人民網(wǎng)北京8月31日電 (記者郝孟佳)今天,教育部召開新聞發(fā)布會(huì),介紹國(guó)家支持教師隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)工作。財(cái)政部科教和文化司副司長(zhǎng)馬宏兵介紹,2018-2022年,國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)累計(jì)投入21.4萬(wàn)億元,年均增長(zhǎng)7%,佔(zhàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例始終保持在4%以上。

教育部新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。人民網(wǎng)記者 郝孟佳攝

教育部新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。實(shí)習(xí)生李安琪 攝

馬宏兵介紹,2018-2022年,我國(guó)專任教師從1672.85萬(wàn)人增長(zhǎng)到1880.36萬(wàn)人,年均增長(zhǎng)3%。同期,國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出中教師工資福利支出年均增長(zhǎng)8%,佔(zhàn)國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出的比例從61%增長(zhǎng)到63.4%,佔(zhàn)比提高2.4個(gè)百分點(diǎn)。

2018-2023年,在落實(shí)現(xiàn)有生均撥款制度基礎(chǔ)上,中央財(cái)政傾斜安排37億元,繼續(xù)實(shí)施師范生公費(fèi)培養(yǎng)制度,吸引優(yōu)秀青年報(bào)考師范院校和師范專業(yè)。2021年,財(cái)政部配合教育部制定實(shí)施“優(yōu)師計(jì)劃”,每年為832個(gè)脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學(xué)校培養(yǎng)1萬(wàn)名左右?guī)煼渡?,“?yōu)師計(jì)劃”師范生在校學(xué)習(xí)期間免除學(xué)費(fèi),免繳住宿費(fèi),並補(bǔ)助生活費(fèi)。2022-2023年,中央財(cái)政傾斜安排“優(yōu)師計(jì)劃”相關(guān)經(jīng)費(fèi)3.4億元。

2018-2023年,中央財(cái)政累計(jì)安排855億元,持續(xù)支持實(shí)施相關(guān)計(jì)劃和政策,引導(dǎo)教師扎根農(nóng)村、服務(wù)基層。深入實(shí)施特崗計(jì)劃,支持大批高校畢業(yè)生到中西部農(nóng)村學(xué)校任教。實(shí)施“三區(qū)”人才計(jì)劃教師專項(xiàng)和銀齡講學(xué)計(jì)劃,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師和退休教師到脫貧地區(qū)、民族地區(qū)、革命老區(qū)、邊疆地區(qū)支教講學(xué),推動(dòng)中西部和欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,按照“越是基層,越是艱苦,待遇越高”的激勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)教師到欠發(fā)達(dá)地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校任教。

2018-2023年,中央財(cái)政累計(jì)安排176億元,重點(diǎn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍能力建設(shè),提高教育教學(xué)水平。繼續(xù)實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”,每年培訓(xùn)校長(zhǎng)教師超過100萬(wàn)人次,大幅提升鄉(xiāng)村學(xué)校校長(zhǎng)辦學(xué)治校和教師教育教學(xué)水平。改革實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃,建設(shè)國(guó)家級(jí)教師培養(yǎng)基地和企業(yè)實(shí)踐基地,加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn),“雙師型”教師比例從2018年的34%提高到2022年的55%。配合教育部修訂職業(yè)學(xué)校兼職教師管理辦法,支持、鼓勵(lì)和規(guī)范職業(yè)學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才擔(dān)任兼職教師,並明確職業(yè)學(xué)??蓲?cǎi)取靈活多樣的分配方式,合理確定兼職教師工作報(bào)酬水平。

(責(zé)編:李昉、熊旭)

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