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黑龍江省佳木斯市把職業(yè)教育辦在地方產(chǎn)業(yè)鏈上

搭建“校門”到“廠門”的育人通道(在一線)

本報記者 黃 超
2023年09月28日08:37 | 來源:人民網(wǎng)-人民日報
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  佳木斯電機股份有限公司的小型車間裡,今年剛從佳木斯職教集團(tuán)機電工程系畢業(yè)的數(shù)控車工劉俊在機座加工線忙碌,與同事一起完成鏜、銑、鑽等多道工序的加工。從幾個月前剛來公司實習(xí),到如今熟練操作數(shù)字化加工設(shè)備,劉俊的成長得益於校企聯(lián)合創(chuàng)辦訂單班培養(yǎng)方式。

  “企業(yè)與佳木斯職教集團(tuán)合作以來,目前在崗98名學(xué)生。與外聘員工相比,他們有一定的基礎(chǔ),上手更快,企業(yè)更需要這樣的應(yīng)聘者。”小型車間黨支部書記楊姍姍介紹,公司定期組織數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備安裝與維修專業(yè)學(xué)生按照教學(xué)計劃到車間實訓(xùn),通過不斷認(rèn)知、操作和到崗實習(xí),完成學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變。

  在佳木斯職教集團(tuán),智能裝備制造的生產(chǎn)線被搬進(jìn)校園,校企共建了多條自動化生產(chǎn)線。機電工程系黨委副書記李慧說:“以前上課缺少實際生產(chǎn)時的設(shè)備,學(xué)生興趣不夠高?,F(xiàn)在,課堂理論學(xué)習(xí)也能上手操作設(shè)備,授課效率大大提升?!?/P>

  據(jù)介紹,佳木斯是黑龍江省職業(yè)教育集團(tuán)化改革的先行地。近年來,佳木斯市教育局深度推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,通過發(fā)布重點產(chǎn)業(yè)、企業(yè)信息、急需緊缺工種、職業(yè)學(xué)校專業(yè)4個目錄,開設(shè)訂單班、冠名班,實現(xiàn)“把工廠建到校園裡,把課堂搬到車間裡”。除了裝備制造業(yè),當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)、醫(yī)療護(hù)理業(yè)發(fā)展迅速,探索出產(chǎn)教融合新方式。

  在佳木斯國家農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū),縣域農(nóng)技推廣中心、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社裡,不時可見黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生在現(xiàn)場實訓(xùn)。市政府牽頭,依托農(nóng)高區(qū),農(nóng)職院與北大荒集團(tuán)合作,建設(shè)佳木斯農(nóng)高區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)合體。與此同時,與當(dāng)?shù)毓步h域鄉(xiāng)村振興學(xué)院,制定人才、教學(xué)、課程等標(biāo)準(zhǔn),使人才培養(yǎng)模式與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和市場結(jié)合,更加符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略人才需求。

  2022年,結(jié)合全市口腔高等醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)療、義齒加工制造等資源和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,佳木斯職教集團(tuán)、黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校等院校和口腔專業(yè)醫(yī)院在科研、醫(yī)療、產(chǎn)業(yè)等方面協(xié)同發(fā)力。黑龍江省林業(yè)衛(wèi)校與德國牙科技術(shù)協(xié)會聯(lián)合創(chuàng)辦口腔修復(fù)工藝、口腔護(hù)理等專業(yè),引進(jìn)先進(jìn)教育教學(xué)理念和技能標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生實習(xí)前由德國牙科技術(shù)協(xié)會專家考核,成績合格頒發(fā)德國技能等級証書。

  佳木斯市教育局局長孫秋麗介紹,為了提高技術(shù)技能人才的培養(yǎng)層級,佳木斯積極主導(dǎo)區(qū)域內(nèi)的中職、高職、本科貫通培養(yǎng)。黑龍江省林業(yè)衛(wèi)校與佳木斯大學(xué)開展黑龍江省首批“3+4”中職本科貫通培養(yǎng),佳木斯職教集團(tuán)與佳木斯大學(xué)在焊接專業(yè)進(jìn)行“3+2”高職本科貫通探索?!氨镜鼗呢炌ǎ瑢⑷瞬排囵B(yǎng)過程前置,為在佳木斯就讀的學(xué)生提供了更加優(yōu)化的成長環(huán)境和更加暢通的成才渠道,有利於構(gòu)建緊密、完整的職業(yè)教育發(fā)展體系。”孫秋麗說。

  《 人民日報 》( 2023年09月28日 17 版)

(責(zé)編:郝孟佳、李昉)

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