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共同見証 “人人出彩 校校生輝”的教育評(píng)價(jià) 首都大中小學(xué)宣傳工作專題培訓(xùn)會(huì)(第六期)舉辦
9月21日下午,2023年度首都大中小學(xué)宣傳工作專題培訓(xùn)會(huì)(第六期)在門頭溝區(qū)大峪第二小學(xué)舉辦。門頭溝區(qū)委教育工委副書記、區(qū)教委主任曹彥彥以“人人出彩 校校生輝 鏡頭裡的教育評(píng)價(jià)”為題作專題輔導(dǎo)報(bào)告。北京市委教育工委宣教處四級(jí)調(diào)研員、北京教育新聞宣傳學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)趙國(guó)偉主持會(huì)議。
本次培訓(xùn)由北京市委教育工委主辦,北京教育新聞宣傳學(xué)會(huì)承辦,北京市門頭溝區(qū)委教育工委、區(qū)教委協(xié)辦。來(lái)自北京各區(qū)教育主管部門和中小學(xué)近千個(gè)點(diǎn)位參與培訓(xùn)。
會(huì)前,與會(huì)人員集體參觀了大峪第二小學(xué)師生在“迷你”學(xué)期研學(xué)的實(shí)踐成果和學(xué)習(xí)感受。學(xué)生們展示了自己在人文、藝術(shù)、自然科學(xué)等多元領(lǐng)域?qū)嵺`研學(xué)的成果。他們?cè)谘袑W(xué)實(shí)踐中,通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,切實(shí)提升了學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。大峪第二小學(xué)師生共學(xué)共研的學(xué)習(xí)成果和精彩展示獲得了參會(huì)人員連連稱贊。
培訓(xùn)會(huì)上,曹彥彥結(jié)合門頭溝區(qū)教育評(píng)價(jià)的創(chuàng)新實(shí)踐與宣傳報(bào)道的優(yōu)秀案例,詳細(xì)介紹了門頭溝區(qū)在調(diào)整教育布局、教育評(píng)價(jià)、創(chuàng)新教育教學(xué)方式、提升區(qū)域發(fā)展等方面做出的積極探索﹔也通過(guò)鏡頭中的門頭溝教育實(shí)踐、媒體視角的門頭溝教育亮點(diǎn),為大家提供了很多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn),得到了參訓(xùn)人員的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。
門頭溝區(qū)大峪第二小學(xué)黨總支副書記、校長(zhǎng)楊艷表示,在本期首都大中小學(xué)宣傳工作專題培訓(xùn)中,大峪第二小學(xué)更加明晰了辦學(xué)方向,啟發(fā)了教育思路,也堅(jiān)定了持續(xù)發(fā)展“探究型”課堂、多方開發(fā)項(xiàng)目化研究課題研學(xué)路線的信心。
門頭溝區(qū)新橋路中學(xué)黨總支書記、校長(zhǎng)宋淑英表示,人人出彩樹學(xué)生自信,教師綻放促專業(yè)發(fā)展,校校生輝育時(shí)代新人,區(qū)域發(fā)展增百姓福祉……鏡頭中的門頭溝教育引發(fā)了獨(dú)特的教育評(píng)價(jià),不僅展示了門頭溝區(qū)教育的蓬勃面貌和新的生態(tài),更為每一位教育人注入了新活力、瞄準(zhǔn)了新方向、加速了新發(fā)展。此次培訓(xùn)讓大家看到了教育評(píng)價(jià)對(duì)師生和學(xué)校的正向激勵(lì)作用,看到了教育評(píng)價(jià)如春風(fēng)般營(yíng)造了更加優(yōu)良的教育氛圍,也為學(xué)校與家庭、與社會(huì)之間建立正向的溝通和信任起到了至關(guān)重要的作用。學(xué)校作為承載著家長(zhǎng)和社會(huì)期待的重要育人場(chǎng)所,需要這樣的教育評(píng)價(jià),我們也要積極行動(dòng)起來(lái),主動(dòng)爭(zhēng)取和營(yíng)造這樣的教育評(píng)價(jià),為提升教育品質(zhì)、培育社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
大興區(qū)教育融媒體中心新聞傳媒部副主任萬(wàn)蒙蒙說(shuō):“本次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到,教育評(píng)價(jià)改革是緊緊圍繞‘培養(yǎng)什麼人、為誰(shuí)培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人’開展的生動(dòng)實(shí)踐。經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn),我們也會(huì)不斷提升自己的新聞素養(yǎng),為學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神和主題教育活動(dòng)做好宣傳保障?!?/p>
北京教育新聞宣傳學(xué)會(huì)將進(jìn)一步探索多元化、專業(yè)化、定制化的培訓(xùn)課程,促進(jìn)各區(qū)各校在相互學(xué)習(xí)交流中,找準(zhǔn)定位、創(chuàng)新特色,推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
來(lái)源:宣教之窗
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