近日，北京農(nóng)學(xué)院先后發(fā)布“學(xué)科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展十大舉措”“科技創(chuàng)新助力高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案”“質(zhì)量立校工程十大行動(dòng)”，牢牢把握市委市政府對(duì)市屬高校分類發(fā)展要求，深入貫徹落實(shí)學(xué)校第四次黨代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)，聚焦“分類發(fā)展”“高質(zhì)量發(fā)展”，對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新等工作進(jìn)行系統(tǒng)部署，不斷推進(jìn)都市農(nóng)林特色高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)，努力辦好人民滿意的高等農(nóng)林教育。

描畫“路線圖” 分類發(fā)展特色項(xiàng)目激發(fā)新活力

2023年，學(xué)校聚焦辦學(xué)定位和辦學(xué)特色，緊密圍繞國家和北京經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，申報(bào)並獲批“都市農(nóng)林特色高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)項(xiàng)目”和“都市農(nóng)林特色教師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目”，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵特色差異化發(fā)展。

“通過‘都市農(nóng)林特色高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)項(xiàng)目’的實(shí)施，建成結(jié)構(gòu)規(guī)模優(yōu)化、培養(yǎng)特色鮮明、綜合實(shí)力突出、服務(wù)需求有力的人才培養(yǎng)體系?！睂W(xué)校相關(guān)工作負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將聚焦社會(huì)需求，優(yōu)化都市農(nóng)林特色專業(yè)體系﹔以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，實(shí)行多種形式專業(yè)學(xué)位碩士專項(xiàng)化培養(yǎng)﹔圍繞高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求，構(gòu)建高水平農(nóng)林教育實(shí)踐教學(xué)體系﹔建設(shè)“科技小院”，實(shí)現(xiàn)集人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)於一體的綜合育人成效。

培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)新型人才，需要持續(xù)提升師資隊(duì)伍水平，實(shí)現(xiàn)人才的有效輸出和產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)?！岸际修r(nóng)林特色教師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目”，著力構(gòu)建“引育一體化”教師培育機(jī)制，建設(shè)具有優(yōu)良師德師風(fēng)、精湛學(xué)術(shù)水平的高水平應(yīng)用型教師隊(duì)伍，聚焦都市農(nóng)林業(yè)生態(tài)、生產(chǎn)、生活三大功能領(lǐng)域，開展產(chǎn)學(xué)研融合與科技創(chuàng)新，有效提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。

2024年1月，北京市抗汛救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建青年突擊隊(duì)選樹結(jié)果揭曉，“北京農(nóng)學(xué)院災(zāi)后重建青年突擊隊(duì)”光榮入選。2023年下半年以來，學(xué)校組建教師團(tuán)隊(duì)，針對(duì)北京暴雨洪災(zāi)后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用地土壤質(zhì)量下降等問題開展大量研究和服務(wù)工作。未來，學(xué)校將圍繞“北京自然資源保護(hù)與生態(tài)環(huán)境建設(shè)、都市農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用、都市農(nóng)林業(yè)生活功能拓展”三大領(lǐng)域，大力建設(shè)院士工作坊、行業(yè)領(lǐng)軍人才工作坊，不斷推進(jìn)關(guān)鍵技術(shù)集成與推廣等，為補(bǔ)齊首都農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化短板、保障首都重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)定供給和質(zhì)量安全、推動(dòng)一二三產(chǎn)業(yè)融合貢獻(xiàn)“北農(nóng)方案”。

北京農(nóng)學(xué)院教師助力溜石港村災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)

細(xì)化“施工圖” 交叉學(xué)科平臺(tái)建設(shè)催生新動(dòng)能

自2023年10月獲批都市農(nóng)林學(xué)新興交叉學(xué)科平臺(tái)以來，學(xué)校先后組織召開4次學(xué)科建設(shè)專題研討會(huì)，出臺(tái)相關(guān)管理辦法，成立工作專班，真正把新興交叉學(xué)科平臺(tái)“藍(lán)圖”細(xì)化為“施工圖”。

交叉學(xué)科平臺(tái)論証會(huì)

學(xué)校聚焦首都重大戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，凝練出5個(gè)都市農(nóng)林學(xué)新興交叉學(xué)科方向?！氨本┑霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)已經(jīng)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)?！睂W(xué)校黨委副書記、院長段留生說，這5個(gè)交叉學(xué)科方向瞄準(zhǔn)北京大力發(fā)展都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、率先基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需求，真正把學(xué)校發(fā)展擺進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，把學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)緊密地統(tǒng)一於科教融合和產(chǎn)教融合中。

“一個(gè)學(xué)科做不了的事，幾個(gè)學(xué)科交叉融合起來就有可能完成得很好。”2023年，學(xué)校打造多學(xué)科交叉融合的專家團(tuán)隊(duì)，支持延慶發(fā)展香檳果產(chǎn)業(yè)和軟棗獼猴桃產(chǎn)業(yè)?！皩W(xué)校將繼續(xù)組建跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)，系統(tǒng)集成服務(wù)京郊鄉(xiāng)村振興與農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，不斷提高科技創(chuàng)新水平和社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)力?！睂W(xué)校相關(guān)工作負(fù)責(zé)人表示。

繪就“實(shí)景圖” 服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略產(chǎn)出新成果

在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校充分發(fā)揮辦學(xué)特色和學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，在服務(wù)鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)實(shí)踐中不斷產(chǎn)出新成果。

2023年，學(xué)校2名教師獲批國家“十四五”重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃，立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)9000余萬元。獲北京市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)7項(xiàng)，首次在蔬菜加工領(lǐng)域取得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，76名教師入選北京市“千人進(jìn)千企”專項(xiàng)行動(dòng)產(chǎn)業(yè)特派員。

學(xué)校持續(xù)推動(dòng)校地、校企、校院協(xié)同發(fā)展。先后與延慶、平谷、懷柔、昌平、密雲(yún)、河北承德等地方政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。系統(tǒng)布局40個(gè)教授工作站、20個(gè)科技小院，承擔(dān)密雲(yún)、延慶、平谷、房山4個(gè)區(qū)、16個(gè)集體經(jīng)濟(jì)薄弱村的幫扶任務(wù)。堅(jiān)決扛起糧食穩(wěn)產(chǎn)保供責(zé)任，2023年“北農(nóng)103”“北農(nóng)106”等5個(gè)豆?jié){特用大豆品種在通州、平谷示范種植應(yīng)用1700畝﹔“北農(nóng)青貯368”成功入選《國家農(nóng)作物優(yōu)良品種推廣目錄（2023年）》，累計(jì)推廣200余萬畝。承擔(dān)北京市休閑農(nóng)業(yè)“十百千萬”暢游行動(dòng)推介策劃與指導(dǎo)提升。

北京農(nóng)學(xué)院黨委書記趙鋒表示，學(xué)校將在市委市政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)市教委關(guān)於高校分類發(fā)展項(xiàng)目和交叉學(xué)科平臺(tái)建設(shè)的指導(dǎo)意見，堅(jiān)定不移推進(jìn)內(nèi)涵特色差異化發(fā)展，全面建設(shè)國內(nèi)一流國際知名都市農(nóng)林特色高水平應(yīng)用型大學(xué)，奮力在服務(wù)新時(shí)代首都發(fā)展和全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興中譜寫高等農(nóng)林教育新篇章，以實(shí)際行動(dòng)回答好“強(qiáng)國建設(shè)、北農(nóng)何為”。

來源：北京農(nóng)學(xué)院

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