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攜手上好“大思政課”
——江蘇南京大中小學(xué)思政課一體化實(shí)踐探索
“專業(yè)沒有好壞之分,哪裡需要我,我就去哪裡……”日前,中國科學(xué)院院士、南京理工大學(xué)教授陳光走進(jìn)南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué),與少先隊(duì)員們交流成長經(jīng)歷,幫助孩子們從小樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。
近年來,江蘇省南京市積極推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),探索符合學(xué)生成長規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律和思政課建設(shè)規(guī)律的大中小學(xué)思政課一體化育人途徑,全市中小學(xué)在思政課改革中不斷創(chuàng)新。
乘勢(shì)聚能
深化思政課一體化建設(shè)
為促進(jìn)大中小學(xué)各學(xué)段教學(xué)的有效銜接,南京大力推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。
2021年,南京市委教育工委下發(fā)《關(guān)於組建南京市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟的通知》,組建了15個(gè)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟,涵蓋南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)等近10所在寧高校,以及百余所中小學(xué)校(幼兒園)。
各聯(lián)盟錨定思政育人方向,建立起一體化教育教學(xué)機(jī)制、聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制、資源共享機(jī)制、協(xié)同育人機(jī)制、評(píng)價(jià)反饋機(jī)制,打造思政“共育”平臺(tái),構(gòu)建大中小學(xué)思政課建設(shè)共同體。
聯(lián)盟校取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。南京理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記季衛(wèi)兵介紹,南京理工大學(xué)加強(qiáng)與中小學(xué)各學(xué)段的對(duì)接與協(xié)同,定期組織課程研討,聯(lián)合開展學(xué)情調(diào)研,通過大師領(lǐng)航礪學(xué)、學(xué)科浸潤促學(xué)、社團(tuán)共建助學(xué)等方式加強(qiáng)校際聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)載體共建和資源共享,帶動(dòng)更多聯(lián)盟校探索思政一體化新路,不斷提升思政課教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平。
聯(lián)盟建設(shè)成效逐漸彰顯。“我們堅(jiān)持實(shí)效辦思政,利用區(qū)域資源,構(gòu)建大中小學(xué)思政課一體化聯(lián)盟,以思政課程為核心,融合各類課程特色,逐步建成縱向銜接、橫向貫通、有機(jī)融合的立體化思政育人體系,並實(shí)現(xiàn)教育集團(tuán)全覆蓋?!鼻鼗磪^(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局局長莊蕓說。
多措並舉
打造高素質(zhì)的思政課教師隊(duì)伍
讓思政教育“活”起來,教師是關(guān)鍵。2023年8月,來自南京市的思政課教師們齊聚南京航空航天大學(xué),共同學(xué)習(xí)“如何上好思政課”。
專題理論示范研修班提供了交流學(xué)習(xí)平臺(tái),有助於思政課教師快速成長進(jìn)步。“我將把此次培訓(xùn)的收獲,落實(shí)到指導(dǎo)一線教師改進(jìn)思政課程教學(xué)、創(chuàng)新思政課教育教學(xué)方式、提升思政課教學(xué)效果的實(shí)踐中去,讓思政教育活水真正涌入學(xué)生心田。”南京市教學(xué)研究室中學(xué)政治教研員、正高級(jí)教師王小葉說。
為加強(qiáng)中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè),從2020年開始,南京市委教育工委、市教育局正式啟動(dòng)每3年一輪的中小學(xué)思政課教師專題理論全員輪訓(xùn)工作。與此同時(shí),全市還依托聯(lián)盟高校組織實(shí)施各區(qū)中小學(xué)思政課教師全員培訓(xùn)。
此外,南京還整合思政教育資源,精心設(shè)計(jì)集理論解讀、生動(dòng)宣傳、現(xiàn)場展評(píng)於一體的思政教育品牌項(xiàng)目——南京“思政好聲音”,為思政教師學(xué)習(xí)展示提供平臺(tái),並邀請(qǐng)16位高校教授、行業(yè)專家組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),有力推動(dòng)了思政課改革創(chuàng)新的步伐,提升了思政課教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
鋪路架橋
跨學(xué)段教研更順暢
“請(qǐng)告訴同志們,就是燒成灰,我鄧中夏也是共產(chǎn)黨員……”近日,一場題為“追尋信仰之光”的“大思政課”專場展示活動(dòng)在雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館舉行。
2023年6月,“雨花臺(tái)區(qū)大中小學(xué)思政課一體化聯(lián)盟大教研組”揭牌。聯(lián)盟學(xué)校深挖思政教育資源,拓展課堂教學(xué)內(nèi)容,開展多樣化教學(xué)研究,打造紅色思政課品牌,推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化持續(xù)走向深入。
“同上一節(jié)課”讓各學(xué)段教師獲益良多。南京市蓮花實(shí)驗(yàn)學(xué)校(初中部)教研組組長白林認(rèn)為,跨學(xué)段教研縱向搭建學(xué)段橋梁,橫向引導(dǎo)各校將學(xué)科課程和學(xué)科德育充分融合,構(gòu)建“大思政”格局。
通過挖掘和開發(fā)課程中的思政元素,強(qiáng)化思政課程與課程思政及校本特色課程的融合,南京推出一大批“有引領(lǐng)力”“有感染力”“有傳播力”的思政“金課”,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐中厚植愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實(shí)踐報(bào)國之行。
目前,南京市已建立起一體化教學(xué)研究機(jī)制,正積極探索富有地域特征的大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升的思政課體系建設(shè)模式,小學(xué)階段重在啟蒙道德情感,初中階段重在打牢思想基礎(chǔ),高中階段重在提升政治素養(yǎng),大學(xué)階段重在增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)。
(記者 李健 蘇雁)
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