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重慶青年職業(yè)技術(shù)學院形成常態(tài)化關(guān)愛機制

2024年04月22日08:25 | 來源:光明日報
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原標題:做學生成長的貼心人

   “在老師的鼓勵下,我已經(jīng)寫了好幾篇文章,正打算投稿呢?!苯衲昵迕骷倨?,當看到上門家訪的許冕、程鵬利等老師時,重慶青年職業(yè)技術(shù)學院大二學生曹貢激動不已,高興地向老師們講述自己的收獲。

   剛?cè)雽W時,曹貢經(jīng)歷過短暫的迷茫,對自己的特長認知不夠,對未來缺少規(guī)劃。輔導員經(jīng)常與他聊天,鼓勵喜歡寫作的他積極投稿發(fā)表文章,找到自己的發(fā)展優(yōu)勢。清明假期,老師們又專門來到了曹貢家中家訪。

   “通過家訪,我們與學生走得更近了,能更好地了解他們的成長困惑,來為他們提供針對性的幫助和指導。”程鵬利說。

   從2016年開始,每年假期,重慶青年職業(yè)技術(shù)學院都會開展家訪活動,現(xiàn)已經(jīng)走進800多名大學生家中。因生施訪、因材施教,如今,家訪已成為該校大學生思政工作的重要載體。

   “在實習中有什麼困難嗎?”“護考準備得怎麼樣了?”今年春節(jié)前夕,重慶青年職業(yè)技術(shù)學院健康醫(yī)學院輔導員周建林來到重慶市第九人民醫(yī)院,看望在這裡實習的陳秀琳、戴香蓮等8位同學。

   “實習期間,學校不僅關(guān)心我們的衣食住行,還幫助我們解決遇到的各種困難?!笨吹嚼蠋焸兊牡絹恚卺t(yī)院實習的陳秀琳和同學們心裡暖暖的。

   “教育是愛的事業(yè),需要‘從心出發(fā)’,老師要做學生成長的貼心人?!敝貞c青年職業(yè)技術(shù)學院院長郭光亮說,現(xiàn)在該校已經(jīng)形成常態(tài)化關(guān)愛機制,通過定期走訪、個別談心等方式和學生零距離交流,掌握學生成長的第一手資料。

   (記者李宏 張國聖)

(責編:李依環(huán)、郝孟佳)

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