數(shù)字化賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展學術活動在福州召開
人民網(wǎng)福州4月26日電 (記者孫競、崔競文)近日,第61屆中國高等教育博覽會數(shù)字化賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展學術活動在福州舉辦,與會專家、學者及教師代表圍繞“數(shù)字化賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”主題進行探討,並分享相關建設經(jīng)驗。
“以數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展是新時代賦予職業(yè)院校的歷史使命,也是職業(yè)教育主動貫徹國家戰(zhàn)略,服務經(jīng)濟社會數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必然選擇?!备叩冉逃龑W會副會長葛道凱指出,數(shù)字化賦能職業(yè)教育,是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必然時期,是職業(yè)教育自身變革的內(nèi)在要求,也是學校和企業(yè)不可回避的共同責任,共同命題。
數(shù)字化如何賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展?
教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長李英利提出四點意見:一是提高認識,著力構建數(shù)字時代職業(yè)教育新形態(tài)﹔二是總結(jié)經(jīng)驗,探索數(shù)字賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑﹔三是穩(wěn)扎穩(wěn)打,縱深推進職業(yè)教育數(shù)字化擴優(yōu)提質(zhì)﹔四是提升數(shù)字化基礎設施建設質(zhì)量等標準,整體改善職業(yè)院校數(shù)字化環(huán)境。
教育部職業(yè)教育發(fā)展中心副主任曾天山表示,隨著數(shù)字經(jīng)濟布局加快,數(shù)字人才需求快速增長,“數(shù)字工匠”人才隊伍成為推動高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。我國制造業(yè)正處於由“制造”向“智造”升級的關鍵階段,需要前瞻性布局,培養(yǎng)更多具有復合能力的“數(shù)字工匠”。
中國高等教育學會職業(yè)技術教育分會監(jiān)事長、湖州學院黨委書記金波指出,要更加積極主動的擁抱數(shù)字化時代的來臨,加強職業(yè)教育和數(shù)字教育資源的供給,強化對職業(yè)教育技術性人才的素質(zhì)能力培養(yǎng)。
在發(fā)言交流環(huán)節(jié),江蘇省高等教育學會秘書長、南京信息工程大學原副校長鄧志良、常州機電職業(yè)技術學院校長許朝山、中國高等教育學會職業(yè)教育分會副理事長、重慶電子工程職業(yè)學院校長聶強、福建信息職業(yè)技術學院副校長李宏達、威海職業(yè)學院副校長車信超、河北軟件職業(yè)技術學院副校長喬哲、福州軟件職業(yè)技術學院副校長李晉等分別作主題報告。
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