- 首頁(yè)
- 民文
- English
- 舉報(bào)專區(qū)
- 登錄
齊魯師范學(xué)院:讓AI成為中小學(xué)教師“好幫手”
齊魯師范學(xué)院人工智能教育研究院研發(fā)團(tuán)隊(duì)正在研發(fā)作文大模型。受訪者供圖
“走在綠樹蔥蘢的山間小路上,耳邊傳來(lái)小鳥嘰嘰喳喳的歌唱,甜甜的空氣令人陶醉。盤山小路高低錯(cuò)落,蔓延曲折……”齊魯師范學(xué)院附屬小學(xué)三年級(jí)學(xué)生劉俊馳提交作文后,作文大模型迅速給出反饋:“作文寫得很好,但建議加入更多情感元素?!?/p>
6月下旬,記者在齊魯師范學(xué)院旁聽了一場(chǎng)別開生面的作文批改課。這款作文大模型的全稱是“齊魯師范作文大模型”(以下簡(jiǎn)稱“大模型”)。它不僅能為每篇作文提供“作文總評(píng)”“結(jié)構(gòu)點(diǎn)評(píng)”,還能給出“作文潤(rùn)色”的詳細(xì)建議。
AI當(dāng)作文老師,水平怎麼樣?從教16年的齊魯師范學(xué)院附屬小學(xué)語(yǔ)文教師於冬燕說(shuō):“這款大模型的評(píng)價(jià)非常精準(zhǔn),給出的建議貼近學(xué)生的實(shí)際情況?!?/p>
事實(shí)上,作文大模型只是齊魯師范學(xué)院人工智能教育研究院(以下簡(jiǎn)稱“齊魯師范學(xué)院AI教研院”)科研團(tuán)隊(duì)眾多創(chuàng)新成果中的一個(gè)。他們打造的AI賦能教師全場(chǎng)景工作,不僅涵蓋課程研發(fā)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)執(zhí)行和學(xué)生評(píng)價(jià),還涉及教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校的行政工作等多個(gè)層面。
提供精準(zhǔn)作文輔導(dǎo)
對(duì)每位語(yǔ)文教師而言,批改作文是一項(xiàng)繁重的任務(wù)。於冬燕坦言,修改一篇作文至少要5分鐘,若一個(gè)班級(jí)有50位學(xué)生,那麼批改全部作文將耗費(fèi)四個(gè)多小時(shí)。
經(jīng)過(guò)多次體驗(yàn),於冬燕對(duì)大模型的評(píng)價(jià)是:“精準(zhǔn)、實(shí)用,值得點(diǎn)贊?!边@完全顛覆了她之前對(duì)AI批改作文的認(rèn)知。她曾懷疑,冰冷的模型能否修改出充滿真情實(shí)感的作文。然而,多次實(shí)踐讓她深刻感受到,這款作文大模型能準(zhǔn)確把握學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,讓作文保持學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性,避免千篇一律。
齊魯師范學(xué)院AI教研院院長(zhǎng)劉斌告訴記者,作文大模型是以數(shù)百萬(wàn)篇學(xué)生作文、數(shù)十萬(wàn)道作文題目及數(shù)萬(wàn)份寫作教材數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)進(jìn)行訓(xùn)練的,確保了模型的準(zhǔn)確性和題材的廣泛性。同時(shí),還邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)參與其中,制定了作文評(píng)價(jià)及批改的標(biāo)準(zhǔn),並遴選了數(shù)百名作文數(shù)據(jù)標(biāo)注員精心標(biāo)注,保証了模型訓(xùn)練數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
為何構(gòu)建作文大模型?齊魯師范學(xué)院AI教研院教師李成飛表示,作文因主觀性強(qiáng)且在考試中佔(zhàn)比較大,一直是學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。家長(zhǎng)普遍感到輔導(dǎo)孩子作文十分困難,無(wú)從下手﹔而語(yǔ)文教師在批改作文時(shí),由於時(shí)間緊迫,往往不能有針對(duì)性幫助學(xué)生分析作文內(nèi)容。作文大模型的出現(xiàn),為學(xué)生和教師提供了更高效、更精準(zhǔn)的作文批改與輔導(dǎo)服務(wù)。
值得一提的是,作文批改只是AI賦能教師的一個(gè)場(chǎng)景。齊魯師范學(xué)院的科研團(tuán)隊(duì)正致力於將AI技術(shù)應(yīng)用於更多教育領(lǐng)域,為教師提供更全面、更智能的支持。
生成課堂教學(xué)“畫像”
李成飛將“床前明月光,疑是地上霜”這句詩(shī)輸入到大模型中,十幾秒之后,一幅包含“群山上的明月、窗邊的床榻、灑在地面的月光”等諸多要素的唯美畫面展現(xiàn)出來(lái)?!霸谡n堂教學(xué)中,教師可以依托AI技術(shù),根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容,展示符合孩子們理解能力的圖畫或動(dòng)畫場(chǎng)景,從而幫助他們更直觀感受古詩(shī)的意境?!崩畛娠w說(shuō)。
對(duì)教師而言,大模型帶來(lái)的便利遠(yuǎn)不止於此。李成飛舉例,在教學(xué)研發(fā)方面,隻需輸入相關(guān)課程需求,教學(xué)PPT和教案便能一鍵自動(dòng)生成,為教師的個(gè)性化教學(xué)提供精準(zhǔn)而高效的服務(wù)。
此外,教師可通過(guò)AI模型精確掌握學(xué)生的出勤情況。AI還能實(shí)時(shí)採(cǎi)集教師授課的語(yǔ)音,將其轉(zhuǎn)化為文字,通過(guò)后臺(tái)的綜合分析來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)效果。同時(shí),AI會(huì)記錄整個(gè)課堂過(guò)程,重點(diǎn)分析教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、PPT展示效果、師生互動(dòng)以及課堂氛圍等,並最終形成對(duì)教師課堂教學(xué)的精準(zhǔn)“畫像”。
教師評(píng)價(jià)是教育管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。教育部原副部長(zhǎng)劉利民認(rèn)為,從基礎(chǔ)教育改革的現(xiàn)狀來(lái)看,科學(xué)的評(píng)價(jià)觀念有待普及,評(píng)價(jià)指標(biāo)體系尚需完善,評(píng)價(jià)方法也需進(jìn)一步改進(jìn)。人工智能為教師評(píng)價(jià)提供了一個(gè)有力工具。
據(jù)了解,齊魯師范學(xué)院已獲批教育部第二批人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)高校。齊魯師范學(xué)院黨委書記林鬆柏介紹,通過(guò)AI的輔助,能發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的共性問(wèn)題和個(gè)體差異,為教師提供精準(zhǔn)的指導(dǎo)和優(yōu)化意見。同時(shí),人工智能技術(shù)能推動(dòng)教育評(píng)價(jià)現(xiàn)代化,探索新時(shí)代教育范式,讓高校教師更貼近中小學(xué)教師,更好服務(wù)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。
(記者 王延斌 通訊員 張淑芬)
分享讓更多人看到
熱門排行
- 1人民網(wǎng)帶你讀懂大學(xué)專業(yè)之:機(jī)械工程
- 2國(guó)家開放大學(xué):風(fēng)雨兼程四十五載 砥礪奮…
- 3今起陸續(xù)出分!31省份公布2024年高…
- 4北京科技大學(xué)校長(zhǎng)楊仁樹:與知識(shí)為友 和…
- 5大灣區(qū)高等教育聚集優(yōu)勢(shì)日漸顯現(xiàn)
- 6熱愛(ài)中國(guó)文化的年輕人越來(lái)越多
- 7全國(guó)高校健康學(xué)校建設(shè)工作交流研討活動(dòng)在…
- 8南京大學(xué):以教育家精神引領(lǐng)高素質(zhì)教師隊(duì)…
- 9集成數(shù)千原子量子比特的半導(dǎo)體芯片問(wèn)世
- 10北京工商大學(xué)評(píng)選首屆“四優(yōu)”研究生導(dǎo)學(xué)…