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大學(xué)生做UP主的喜與憂
近年來(lái),隨著視頻類新媒體產(chǎn)品在社交平臺(tái)的裂變式發(fā)展,越來(lái)越多的大學(xué)生選擇加入社交平臺(tái)成為一名UP主(uploader,上傳者,指在視頻網(wǎng)站、論壇等站點(diǎn)上傳視頻音頻文件的人)。
一些互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上的主要內(nèi)容,就是為專業(yè)用戶自制產(chǎn)品,即UP主原創(chuàng)視頻,而UP主這一稱謂也成為廣為用戶接受的代稱。
當(dāng)前大學(xué)生UP主分享的內(nèi)容有哪些吸引人之處?在成為UP主的過(guò)程中,他們收獲了什麼,又遇到過(guò)怎樣的困惑?如何引導(dǎo)大學(xué)生UP主健康成長(zhǎng)、發(fā)揮積極作用?記者就此展開(kāi)採(cǎi)訪。
始於熱愛(ài),“妙手偶成”
談起成為UP主的原因,不少學(xué)生UP主都告訴記者:始於熱愛(ài),“妙手偶成”。
被某網(wǎng)站認(rèn)証為“校園領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)UP主”的“阿阿阿十?!保久樰?,目前是就讀於中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院的研二學(xué)生。在網(wǎng)站上,她以自己的學(xué)習(xí)生活為素材制作並分享視頻,粉絲數(shù)已達(dá)20.1萬(wàn)人。曾珮萱說(shuō),“剛開(kāi)始做UP主,是因?yàn)榉窒硪曨l是我的愛(ài)好。后來(lái)當(dāng)視頻有了一定的體量之后,我發(fā)現(xiàn)做自媒體還可以賺錢,所以兼職做UP主也成了我在課余時(shí)間的一個(gè)收入來(lái)源。”
某網(wǎng)站公布的財(cái)報(bào)顯示,2023年,超過(guò)300萬(wàn)名UP主通過(guò)各種變現(xiàn)途徑在該網(wǎng)站獲得收入,同比增長(zhǎng)30%,其中通過(guò)廣告獲得收入的UP主數(shù)量同比增長(zhǎng)94%。
在曾珮萱看來(lái),“如果是知識(shí)區(qū)的UP主,就必須有深厚的專業(yè)知識(shí)積累,才能產(chǎn)生相應(yīng)的影響力。但現(xiàn)在更多UP主以做娛樂(lè)、休閑內(nèi)容為主,隻要有健康向上的主題、好的創(chuàng)意、比較獨(dú)特的內(nèi)容創(chuàng)作,就可以?!?/p>
與大眾固有的想象不同,在現(xiàn)實(shí)生活中,很多UP主很可能並不外向、也不善於表達(dá)?!拔易约旱慕?jīng)歷可能和現(xiàn)在的很多UP主不太一樣。我接觸微博特別早,2009年就注冊(cè)了賬號(hào)?!闭J(rèn)証為“人文藝術(shù)博主”的微博博主“陌緒”,現(xiàn)在是上海某高校的一名教師,她先后於中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)完成本碩及博士學(xué)業(yè),進(jìn)入高校工作。從大學(xué)時(shí)代,她就開(kāi)始在微博分享,一直走到今天。在這一過(guò)程中,她結(jié)識(shí)了很多“雲(yún)端”好友,還經(jīng)常分享自己觀看昆曲演出及在教學(xué)中與學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng)的趣事。
除了網(wǎng)上社交平臺(tái),公眾號(hào)也是學(xué)生UP主、博主經(jīng)?;钴S的一個(gè)分享空間。
對(duì)公眾號(hào)“一號(hào)哨位”創(chuàng)始人周曉輝來(lái)說(shuō),青春不隻有詩(shī)和遠(yuǎn)方,還有家國(guó)和邊關(guān)。
2009年,周曉輝考入中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院。2011年12月,周曉輝通過(guò)層層考核,如願(yuàn)穿上了軍裝,來(lái)到武警黑龍江總隊(duì)哈爾濱支隊(duì)。2013年8月,黑龍江流域發(fā)生洪水災(zāi)害,周曉輝跟隨部隊(duì)參加抗洪搶險(xiǎn),並因表現(xiàn)突出榮立三等功。
服役期間,在繁忙的訓(xùn)練之余,周曉輝堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,軍旅日記一共寫(xiě)了7本714篇,退役之后,周曉輝把從軍期間的日記整理成了一本書(shū)《我還青春一次遠(yuǎn)征——一個(gè)大學(xué)生士兵的軍旅日記》。周曉輝告訴記者,在整理日記的過(guò)程中,他的老師建議他注冊(cè)一個(gè)公眾號(hào),把日記的精彩篇章發(fā)在公眾號(hào)上,將這些軍旅故事講述出來(lái)。懷著對(duì)軍營(yíng)的深深眷戀,經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真籌備,2014年8月,周曉輝和曾經(jīng)一起服役的人大校友桂從路創(chuàng)辦的“一號(hào)哨位”公眾號(hào)正式上線。
周曉輝說(shuō):“我從軍后站的第一班崗,就在營(yíng)區(qū)的一號(hào)哨位。那天的換崗儀式讓我永生難忘?!惶?hào)哨位’是我們進(jìn)入軍營(yíng)和離開(kāi)軍營(yíng)的必經(jīng)之地,它連接著軍營(yíng)內(nèi)外?!?/p>
與曾珮萱的理解不同,周曉輝認(rèn)為成為UP主是需要在某一領(lǐng)域具有一定專業(yè)知識(shí)積累的:“優(yōu)質(zhì)的互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容應(yīng)該具備兩個(gè)特質(zhì):一是某種知識(shí)的傳播,二是某種情緒的傳遞。二者應(yīng)該同時(shí)具備。隻有知識(shí),不太容易共情﹔隻有情緒,則會(huì)陷入空洞。隻有‘干貨+情感’,才能真正契合用戶需求?!?/p>
有困惑,也有瓶頸
2024年3月,中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布第53次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》。報(bào)告顯示,截至2023年12月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.92億人,較2022年12月新增網(wǎng)民2480萬(wàn)人,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)77.5%。數(shù)量龐大的用戶在各類社交平臺(tái)上暢所欲言、展示才藝,在繁榮發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文明的同時(shí),也讓UP主之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。
“我剛開(kāi)始是做高中知識(shí)分享的,大多數(shù)粉絲都是年齡比較小、正在讀書(shū)的學(xué)生,他們關(guān)注我是想看到我分享學(xué)習(xí)方法。但我現(xiàn)在已經(jīng)研二了,距離高中已經(jīng)很遠(yuǎn)。”曾珮萱說(shuō),后來(lái)自己逐漸轉(zhuǎn)型做生活類博主並發(fā)布vlog,但播放量馬上斷崖式下跌?!昂髞?lái),我又嘗試著把學(xué)習(xí)方法類和生活類內(nèi)容交叉著做?!?/p>
經(jīng)過(guò)探索嘗試,曾珮萱發(fā)現(xiàn),生活類視頻可以增加粉絲黏性,再通過(guò)知識(shí)分享、情感分享,可以吸引並增加新粉絲,慢慢地,她的粉絲“止跌上漲”。
“其實(shí)我現(xiàn)在仍面臨著數(shù)據(jù)不好、沒(méi)有廣告等困境,但畢竟自己還是以學(xué)業(yè)為主,所以心態(tài)比較好,也不會(huì)像以前那樣對(duì)數(shù)據(jù)感到特別焦慮?!痹樰嬲f(shuō)。
曾珮萱所提到的,是很多UP主共同面臨的問(wèn)題:由於過(guò)度關(guān)注視頻、文稿的播放數(shù)據(jù)而產(chǎn)生焦慮情緒。部分UP主還遇到過(guò)網(wǎng)絡(luò)暴力。
2012年,陌緒根據(jù)《浮生六記》中沈復(fù)與其妻子圍繞“粥”誕生的愛(ài)情故事,填寫(xiě)了一首歌詞《寄蕓》,其中有兩句是:“無(wú)人與我立黃昏,無(wú)人問(wèn)我粥可溫?!睋?jù)她介紹,沈復(fù)原文裡“粥”是個(gè)很重要的線索,而“立黃昏”是為了押韻而寫(xiě)。
隨后,這句歌詞在網(wǎng)絡(luò)上輾轉(zhuǎn)擴(kuò)散流傳,最后被附會(huì)為沈復(fù)《浮生六記》中的原文。“2015年,我后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)這句歌詞竟然變成了小有名氣的‘網(wǎng)紅句’,出現(xiàn)在文藝青年和非主流青年的‘個(gè)性簽名’裡。這倒無(wú)妨,然而它卻被一些青春作家引用,誤認(rèn)為是出自沈復(fù)的《浮生六記》,令我哭笑不得?!蹦熬w告訴記者,自己微博的粉絲迅猛增長(zhǎng)就是因?yàn)椤盁o(wú)人與我立黃昏”一事:“當(dāng)時(shí)我看到一位網(wǎng)絡(luò)作家在其微博中說(shuō)那是《浮生六記》裡的文句,我就嘗試聯(lián)系她,在她微博下評(píng)論,不料卻遭到了其粉絲的‘圍攻’?!?/p>
微博評(píng)論記錄顯示,在這場(chǎng)小規(guī)模的“論戰(zhàn)”中,一些網(wǎng)友甚至直接進(jìn)行人身攻擊?!暗灿胁簧倬W(wǎng)友還是很客觀的,我的很多微博好友也都支持我,這讓我感到溫暖?!蹦熬w表示,自己的本意就是希望這句話不要被以訛傳訛、鬧出笑話,“后來(lái)這位作家看到評(píng)論后,主動(dòng)聯(lián)系我,並發(fā)聲明說(shuō)明那句歌詞並非《浮生六記》原文?!蹦熬w說(shuō)。
在“一號(hào)哨位”公眾號(hào)成立之初,周曉輝和團(tuán)隊(duì)也曾遇到過(guò)很多困難:當(dāng)時(shí)需要花大量的時(shí)間去思考內(nèi)容,但二位主創(chuàng)正各自面臨著要推免研究生、撰寫(xiě)畢業(yè)論文等繁重的學(xué)業(yè)壓力,“所以那段時(shí)間,我從來(lái)沒(méi)有在晚上1點(diǎn)之前睡過(guò)覺(jué)。”周曉輝說(shuō)。功夫不負(fù)有心人,2014年到2024年10年來(lái),“一號(hào)哨位”已在全網(wǎng)擁有1000多萬(wàn)名粉絲,發(fā)布4000多篇原創(chuàng)文章,點(diǎn)擊量超過(guò)50億,成為傳播軍旅文化、講述軍營(yíng)故事、組織擁軍愛(ài)軍志願(yuàn)活動(dòng)的重要窗口。
樹(shù)立正確價(jià)值觀,做健康陽(yáng)光的UP主
互聯(lián)網(wǎng)上,很多普通人親歷、參與並見(jiàn)証了一些學(xué)生UP主慢慢成長(zhǎng)為“百大UP主”的過(guò)程。比如,北京郵電大學(xué)畢業(yè)生、某網(wǎng)站UP主“老師好我叫何同學(xué)”,從2017年10月發(fā)布第一條投稿視頻,到今天已擁有超過(guò)1182萬(wàn)名粉絲﹔清華大學(xué)畢業(yè)生、UP主“畢導(dǎo)”,目前已有超過(guò)591萬(wàn)名粉絲關(guān)注。他們的視頻內(nèi)容,主要聚焦信息技術(shù)、數(shù)碼產(chǎn)品、科學(xué)知識(shí)等內(nèi)容,其視頻制作能力與呈現(xiàn)效果吸引了眾多青年網(wǎng)友,也証明了科學(xué)知識(shí)在社交平臺(tái)上的巨大引力。
曾珮萱坦言:“過(guò)去那種隨便拍拍vlog、借助名校標(biāo)簽就能火的視頻,現(xiàn)在行不通了。現(xiàn)在需要更加有想法、更加有創(chuàng)意的內(nèi)容?!?/p>
對(duì)於從學(xué)生博主到教師博主的轉(zhuǎn)變,陌緒認(rèn)為,自己的心態(tài)沒(méi)有產(chǎn)生明顯變化,“我覺(jué)得有一個(gè)自己喜歡的平臺(tái)能夠分享並記錄下一些東西,本身就很美好?!?/p>
周曉輝告訴記者,成為UP主或許充滿誘惑,但是難度也極大。很多時(shí)候,對(duì)於UP主的衡量標(biāo)準(zhǔn)比較簡(jiǎn)單粗暴,主要看粉絲數(shù)量、流量和影響力,有些人因此走上了歪路,去“造假”“過(guò)度擺拍”“擦邊”“浮夸”“違背公序良俗”等。周曉輝認(rèn)為,對(duì)於有志於成為UP主的學(xué)生而言,應(yīng)充分考慮自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)。如果真的要做,就要選擇一個(gè)自己喜歡或擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,要有正確的價(jià)值觀,切不可為了流量和“漲粉”走歪門邪道。
(記者 張亞雄)
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