隨著昨日《重慶市新課改高考方案》的出臺(tái)，有關(guān)高考話題的熱度持續(xù)走高。首次納入的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，該如何填寫？多個(gè)科目的分值變化，又該怎么應(yīng)對(duì)？今日，華龍網(wǎng)記者整理出家長(zhǎng)和考生關(guān)心的六大類問題，請(qǐng)西南大學(xué)、重慶郵電大學(xué)的教授以及重慶一中、重慶育才中學(xué)的副校長(zhǎng)為我們解答新高考方案帶來的變化。
解讀一
高考報(bào)名，最好兼報(bào)本科和專科
政策：
明年高考，重慶將首次實(shí)行本科和�？品謱涌荚嚒Ｒ簿褪钦f，按照普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生兩大類考生，分別設(shè)置了普通本科、普通高職�？�，以及對(duì)口高職本科、對(duì)口高職專科。報(bào)名時(shí)，本�？瓶梢酝瑫r(shí)兼報(bào)。
本科和�？齐m然分類進(jìn)行考試，但是同題同卷，同時(shí)進(jìn)行考試，不會(huì)單獨(dú)命題或另外組織考試。在錄取時(shí)，只要你本專科同時(shí)兼報(bào)，如果分?jǐn)?shù)線沒有上本科，也可參與�？其浫 ２贿^，在錄取時(shí)將只計(jì)算語數(shù)外三科的考試分?jǐn)?shù)。
解讀：
“這有利于高校按照自己的培養(yǎng)目標(biāo)選拔人才，針對(duì)想讀�？频膶W(xué)生，在高三時(shí)，就可實(shí)行分層教學(xué)，鉆研語數(shù)外�！敝貞c育才中學(xué)副校長(zhǎng)熊軍說。
熊軍同時(shí)建議，在報(bào)名時(shí)，考生不妨兼報(bào)本科和�？�，拼一拼或許能上本科，哪怕落榜了也能調(diào)整到專科。
解讀二：
綜合素質(zhì)報(bào)告要寫出自身特色
政策：
明年我市將打破“高考分?jǐn)?shù)論”，逐步過渡到“三位一體”的招生新模式。這個(gè)模式就是“高考成績(jī)+普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)/技能水平測(cè)試成績(jī)+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”。
針對(duì)這項(xiàng)新政，部分考生和家長(zhǎng)感到很困惑：學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由誰說了算？填寫有啥技巧？如何保證公平性？
解讀：
重慶育才中學(xué)副校長(zhǎng)熊軍解讀說，普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試是在教育部指導(dǎo)下，由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施的水平考試，依據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行，考察學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)水平。在明年高考中，這部分成績(jī)將以A、B、C、D、E、F等級(jí)形式呈現(xiàn)，不會(huì)折合成分?jǐn)?shù)。
與此同時(shí)，明年高考，考生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表也將作為電子檔案，與學(xué)生的報(bào)名信息、成績(jī)信息、志愿信息和體檢信息一塊，投檔到招生院校，作為高校錄取考生的必備材料。
“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展?fàn)顩r和表現(xiàn)水平的評(píng)價(jià)，主要包括學(xué)業(yè)成就目標(biāo)和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)�！毙苘娬f，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)涵蓋5個(gè)評(píng)價(jià)方：學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)。
“預(yù)計(jì)下個(gè)月將開始填寫電子綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表。”熊軍舉例，學(xué)生的軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)參與、選修情況等各方面內(nèi)容都可寫進(jìn)去，在填寫時(shí)，學(xué)生要真實(shí)地寫出自己高中三年的成長(zhǎng)情況，重點(diǎn)反映自身特色，為高校招生提供參考。
熊軍表示，為了適應(yīng)新高考，今后在課程設(shè)置上也將作出適當(dāng)調(diào)整，主要側(cè)重學(xué)生的全面發(fā)展，并適度增加選修課的數(shù)量。
解讀三：
理科數(shù)學(xué)和物理增設(shè)選做題，怎么辦？
政策：
從2013年高考開始，重慶理科綜合卷中的物理部分將增加選做題，理科數(shù)學(xué)卷也將增加選做題。選做題的難度有多大？考生該如何選擇？
解讀：
重慶一中高三物理備課組長(zhǎng)張斌老師說，新課程改革后，每個(gè)學(xué)校都會(huì)根據(jù)學(xué)生興趣和教學(xué)情況，選擇選修模塊，選做題也就從中誕生。
考生該怎么選擇選做題？張老師說，一般情況下，學(xué)生能很快做出選擇到底該做哪一題。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生只會(huì)選自己學(xué)過的內(nèi)容，比如說一中物理課，就主要選擇了熱學(xué)這個(gè)選修模塊，那么一中的學(xué)生都會(huì)選擇熱學(xué)這個(gè)選做題。而有一部分學(xué)校選擇了震動(dòng)選修模塊作為教學(xué)內(nèi)容，那么這部分學(xué)校的考生就會(huì)選擇震動(dòng)這題選做題�！�
張老師說，在理科綜合中，物理分值由原來的120分減少到110分，學(xué)生不要因?yàn)轭}型變化而忽視任何一部分內(nèi)容的鞏固，另外還將更注重對(duì)原理的理解以及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶嵘?br />
解讀四：
生物增加18分，如何應(yīng)考？
政策：
在新高考方案的分值變化方面，最大變化當(dāng)屬生物分值的提高和物理化學(xué)分值的減少。從明年高考開始，重慶理科綜合卷中物理部分的分值將從120分減少到110分，化學(xué)分值從108分減少到100分，生物分值從72分增加到90分。在總分不變的情況下，物理、化學(xué)兩部分的分值都減少，唯獨(dú)生物部分的分值增加了18分。對(duì)于生物為強(qiáng)項(xiàng)的考生來說，無疑是個(gè)利好消息。
解讀：
重慶一中高三生物備課組長(zhǎng)唐吉耀老師分析生物分值變化后對(duì)備考產(chǎn)生的影響。唐老師提醒，新高考的第一年難度應(yīng)該是相對(duì)穩(wěn)定，針對(duì)實(shí)驗(yàn)備考，考生應(yīng)在平時(shí)的復(fù)習(xí)中加以重視，尤其重視新課程教材中新增的內(nèi)容。
在實(shí)驗(yàn)題備考方面，唐老師說，考生要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)題的訓(xùn)練和考查，以教材試驗(yàn)為基礎(chǔ)，了解教材中實(shí)驗(yàn)的原理，掌握知識(shí)點(diǎn)，以不變應(yīng)萬變。高考實(shí)驗(yàn)題通常以教材實(shí)驗(yàn)為背景，所以吃透教材中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容比較重要。
解讀五：
英語聽力考兩次 但語速增快 詞匯量也變大
政策：
按照新高考方案，2013年高考英語聽力的考試方式?jīng)]有變動(dòng)，仍在統(tǒng)一高考英語筆試中進(jìn)行。從2014年開始，將取消高考英語中的聽力部分，由PETS-2聽力考試取代。屆時(shí)，考生可在高三年度的3月和9月，參加兩次PETS-2聽力考試，分值為30分，考試成績(jī)兩年內(nèi)有效。兩次考試后，選擇當(dāng)中最好一次成績(jī)計(jì)入高考總分。
考生們關(guān)心，PETS-2聽力和現(xiàn)在的聽力考試有何區(qū)別？該如何準(zhǔn)備？
解讀：
重慶一中高中英語教研組組長(zhǎng)李玉平老師說，與傳統(tǒng)高考聽力相比，PETS-2聽力對(duì)學(xué)生挑戰(zhàn)更大，語速增快、詞匯量增大，對(duì)英語實(shí)際應(yīng)用能力要求更高。
“傳統(tǒng)高考聽力往往是聽完題目，就能根據(jù)所聽內(nèi)容立即作出選擇，聽到關(guān)鍵信息就能作答，但英語二級(jí)考試完全不同�！崩钣衿椒治�，PETS-2聽力在聽懂原文的基礎(chǔ)上，要轉(zhuǎn)換、推理、歸納、計(jì)算、總結(jié)，才能做出答案，而且語速比高考題的語速快一點(diǎn)。
高考英語聽力將于2014年變化，也就是說，現(xiàn)在的高二年級(jí)學(xué)生就要開始準(zhǔn)備了。李老師建議，學(xué)生可以多做PETS-2聽力的真題以及模擬題，從而盡快適應(yīng)聽力考試的變化。
為了增大詞匯量，李老師建議同學(xué)們多聽國外的英語節(jié)目。也可根據(jù)實(shí)際情況，選購PETS-2聽力教材。
“最好每天都練習(xí)聽說能力，但不要聽得太多太長(zhǎng)，一次聽一套模擬聽力題即可�！崩罾蠋熣f。（記者 任思聰）
（責(zé)任編輯：袁勃、熊旭)
