最近,“北約”“華約”“卓越”三大高校自主招生聯(lián)盟筆試同時(shí)在全國多地開考。濟(jì)南昨天上演了一場全省尖子生的“巔峰對決”,這是自主招生進(jìn)入“聯(lián)考時(shí)代”以來三大聯(lián)盟筆試首次全面“撞車”。
幾年前,高校剛開始自主招生考試時(shí),坊間多有贊譽(yù)。然而,隨著自主招生的不斷推進(jìn),原來本該“不拘一格招人才”的自主招生考試,已在無形中演變成了“掐尖大戰(zhàn)”。這樣的考試模式,與高考何異?
長期以來,我國的高考制度最為人詬病之處就是“一考定終身”;也就是說,考生只有一次表現(xiàn)自己水平的機(jī)會(huì),一旦失手,便與大學(xué)失之交臂。正是這種制度,使得考生壓力重重,不得不在中學(xué)階段一心埋首于課本當(dāng)中,以求在考試中脫穎而出。與此同時(shí),無論多么優(yōu)秀的考生,只能收到一張錄取通知書。這就意味著,在我國,高校與學(xué)生的地位嚴(yán)重不平等,高校擁有挑選學(xué)生的權(quán)力,而學(xué)生卻沒有挑選高校的資格。正因?yàn)榇,?dāng)高校自主招生考試推出時(shí),整個(gè)社會(huì)一片歡呼,認(rèn)為考生自此也就擁有了挑選高校的權(quán)利。但事實(shí)證明,所謂的高校自主招生考試不過是高考的“提前版”與“縮小版”而已。不用說,這種考試模式客觀上損害了考生的權(quán)益,讓考生失去了挑選學(xué)校的主動(dòng)權(quán)。
放眼世界,能夠自由挑選學(xué)校,恰恰就是學(xué)生的權(quán)利。比如在美國,SAT一年舉行7次,考生可選擇最好的成績?nèi)ド暾埓髮W(xué),并且可以申請多所大學(xué),從中選擇自己最滿意的大學(xué)就讀?陀^而言,一年可考多次,減輕了考生的考試壓力;可以申請多所大學(xué),就給了考生更多的選擇機(jī)會(huì)?忌粫(huì)被高考所綁架,可以充分發(fā)揮自己的愛好與特長,讓自己順著天性充分成長。更重要的是,考生對大學(xué)的自由挑選,客觀上促進(jìn)了大學(xué)的充分競爭。要知道,一所大學(xué)若無自己的優(yōu)點(diǎn)與特色,必定會(huì)被學(xué)生拋棄。反過來說,若想贏得學(xué)生的青睞,每一所大學(xué)都必須竭盡全力提高自己的教學(xué)質(zhì)量。在此制度下,無論是學(xué)生還是大學(xué),都能夠取得良好的發(fā)展。
三大聯(lián)盟的筆試,竟然安排在同一天進(jìn)行。如此“撞車”,無疑損害了考生的權(quán)益,不利于人才的選擇與培養(yǎng)。但愿高校自主招生考試制度能夠早日改弦更張,給予考生真正的考試權(quán)與選擇權(quán)。(廣東 職員)