義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查項(xiàng)目公布

人民網(wǎng)北京3月28日電  教育部近日下發(fā)關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知,要求各省級(jí)教育行政部門在2013年4月1日至5月10日期間，從省、地（市）、縣（區(qū)）、學(xué)校等不同層面，組織開(kāi)展規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為自查工作，并于5月15日前將自查報(bào)告報(bào)教育部。記者了解到，在各地自查的基礎(chǔ)上，教育部將從5月中旬起組成督查組對(duì)部分省份進(jìn)行抽查，并向社會(huì)公布抽查結(jié)果。通知中明確了義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查項(xiàng)目。

（一）規(guī)范招生入學(xué)和分班

合理劃定公辦學(xué)校招生范圍情況；每學(xué)年向社會(huì)公布行政區(qū)域內(nèi)各義務(wù)教育階段學(xué)校招生范圍、招生時(shí)間、招生計(jì)劃及有關(guān)要求情況；就近入學(xué)和擇校生的比例；是否存在變相將公辦學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校情況；是否存在“名�！焙兔褶k學(xué)校提前招生情況；是否存在公辦學(xué)校與民辦學(xué)校聯(lián)合招生情況；是否存在公辦學(xué)校參與舉辦“占坑班”情況；是否有學(xué)校組織招生考試或以競(jìng)賽名義招生；是否存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。均衡編班情況；舉辦實(shí)驗(yàn)班的政策及落實(shí)情況。對(duì)民辦學(xué)校招生入學(xué)秩序監(jiān)管情況。

（二）規(guī)范考試科目與次數(shù)

規(guī)范小學(xué)、初中的考試科目和考試次數(shù)情況；學(xué)業(yè)水平考試和教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度建立情況；是否存在組織學(xué)校參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)等現(xiàn)象情況；學(xué)�？荚囀欠翊嬖诔�出課程標(biāo)準(zhǔn)要求，隨意提升考試難度和增加考試次數(shù)的情況。

（三）學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排

對(duì)學(xué)生休息時(shí)間、在校學(xué)習(xí)（包括自習(xí)）時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、在�；顒�(dòng)內(nèi)容和家庭作業(yè)等方面是否作出了科學(xué)合理安排和嚴(yán)格規(guī)定；是否存在組織學(xué)生集體早自修的情況；寄宿制學(xué)校是否保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)、初中生不少于9小時(shí)；保證中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)落實(shí)情況；是否存在教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的情況。

（四）規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)

國(guó)家課程方案落實(shí)情況，是否按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)規(guī)定課程，是否存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的情況；是否存在隨意加深課程難度、增加課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度的行為；是否存在占用法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時(shí)間組織集體補(bǔ)課的情況；是否存在在職教職工舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，或組織、介紹學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)的情況。

（五）教育評(píng)價(jià)

以完成本學(xué)段國(guó)家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系建立情況，是否存在下達(dá)升學(xué)指標(biāo)和簡(jiǎn)單用升學(xué)率獎(jiǎng)懲教育工作的情況，是否以考試成績(jī)或升學(xué)率對(duì)學(xué)校排隊(duì)，學(xué)校是否以考試成績(jī)對(duì)教師、學(xué)生排名；優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)分配到縣域內(nèi)初中的情況。