媒體報(bào)道,2013年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)達(dá)700萬(wàn)人,是畢業(yè)人數(shù)最多的一年,可能也是大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)最為困難的一年。
我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)吸納就業(yè)的能力僅僅相當(dāng)于低收入國(guó)家的水平,在大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)爆炸式增長(zhǎng)的背景下,如果產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不能升級(jí)調(diào)整,大學(xué)生就業(yè)只會(huì)愈發(fā)困難。此外,教育部門也要轉(zhuǎn)變思路,更加重視職業(yè)教育,不要把技工、職校當(dāng)作“偏房”,另眼看待。除了加強(qiáng)宣傳,還要以實(shí)力說話。
這邊廂房地產(chǎn)文案專員月薪2000元,衣著光鮮的應(yīng)屆大學(xué)生排成長(zhǎng)龍陣爭(zhēng)當(dāng)小白領(lǐng);那邊廂游艇公司高級(jí)木工月薪5000元,包吃包住卻無人問津……去年年底,中山、珠海和江門三市人社局在中山市博覽中心聯(lián)合主辦的大型公益性人才招聘會(huì)上,就出現(xiàn)了如此冰火兩重天的現(xiàn)象。
高級(jí)技工與普通文員的收入當(dāng)然沒有可比性,不過大學(xué)畢業(yè)生過剩,技工尤其高級(jí)技工奇缺,倒不是什么新鮮事。傳統(tǒng)的技工,多半是師傅教徒弟,手把手傳承、“純手工打造”,而大學(xué)生是“流水線作業(yè)”、批量生產(chǎn),一荒一剩,并不出奇。
“勞心者治人,勞力者治于人”,人人都想“治人”而不欲“治于人”,家長(zhǎng)們這么想,教師也這么想,孩子就不得不這么想。小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)是一條正道,一條路走到底,至于能否掌握一門技術(shù),就業(yè)前景如何,則不在考慮之列,念完大學(xué)再說,只有那些成績(jī)不好的孩子才會(huì)半路去念技工類職校。重腦力、輕體力的社會(huì)觀念,折射到大學(xué)教育上則成了重理論、輕實(shí)踐。
三百六十行,行行出狀元,只要干得好,何愁沒前途?