余壽文:《華盛頓協(xié)議》引入工程人才培養(yǎng)新思路
余壽文做客人民網(wǎng)教育頻道訪談節(jié)目(攝影:蔣建華)
人民網(wǎng)北京7月22日電(王藝錠) “國際實質(zhì)等效的工程教育很重要的一個評估標(biāo)準就是看本科學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果怎么樣。以前我們更多在意老師教得怎么樣,現(xiàn)在思路轉(zhuǎn)過來了,去評估培養(yǎng)的學(xué)生質(zhì)量怎么樣,這個質(zhì)量是不是和國際標(biāo)準實質(zhì)等效的!苯,清華大學(xué)原副校長、中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會副理事長余壽文在做客人民網(wǎng)教育頻道“《華盛頓協(xié)議》如何助力我國工程教育發(fā)展”專題訪談時說道。
成立于1989年的《華盛頓協(xié)議》,由美國等6個英語國家的工程教育認證機構(gòu)發(fā)起,是目前國際上最具影響力的工程教育學(xué)位互認協(xié)議。今年6月,中國科協(xié)代表我國正式加入《華盛頓協(xié)議》,成為第18個會員國。通過認證專業(yè)的畢業(yè)生在相關(guān)國家申請工程師執(zhí)業(yè)資格時,將享有與本國畢業(yè)生同等待遇。
余壽文認為,《華盛頓協(xié)議》倡導(dǎo)的基于學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的教育理念,是一個非常大的變化,將給我國的工程人才培養(yǎng)帶來新思路。“21世紀以來,我們國家的大學(xué)生數(shù)量迅速地增加,如果大家都去做頂尖的研究,而不去和實際結(jié)合,和工程結(jié)合,和生產(chǎn)結(jié)合,是不適應(yīng)我們國家人才市場的要求的!度A盛頓協(xié)議》有助于引導(dǎo)我們的高校更強調(diào)學(xué)生要和生產(chǎn)實際相結(jié)合!
余壽文指出,加入《華盛頓協(xié)議》之后,對于我國工科類大學(xué)本科教學(xué)成果的評價也將更加嚴謹。“我們過去進行評鑒、認證,都是圈子里的人自己來認證和評鑒,現(xiàn)在是由用人單位來參加評價,這個評價不是形式的,它要求在改進教學(xué)過程中有所反饋。就是它要把學(xué)校和工程、用戶相結(jié)合起來,把用人單位的意見摻加到培養(yǎng)和改進的過程中!
余壽文認為,加入《華盛頓協(xié)議》對我國來說是機會,也是挑戰(zhàn)。一方面,加入《協(xié)議》比較符合我們國家現(xiàn)階段對于人才的需要,也將進一步促進中國工程教育改革;但另一方面,學(xué)校也將面臨更大的辦學(xué)壓力,“但這種壓力會推動我們整個工程教育質(zhì)量的提升,等到中國認證合格了,與國際標(biāo)準相當(dāng)了,我們的工程人才培養(yǎng)就能既符合國情的需求,又面向全球經(jīng)濟,服務(wù)‘一帶一路’!
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