讀者在天壇街道新華書(shū)店選書(shū)、看書(shū)。在這里，昭亨社區(qū)與新華書(shū)店合作，為居民開(kāi)辟了共享閱讀空間。 本報(bào)記者 和冠欣攝

　　銀行存折，很多家庭都有�？砷喿x存折，您聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？

　　最近，在東城區(qū)天壇街道新華書(shū)店，近50位閱讀愛(ài)好者紛紛交上了積累一年的“閱讀存折”，并換取到了《故都鉤沉》《北京故事》等更多的精神食糧。自2019年天壇街道昭亨社區(qū)為居民開(kāi)設(shè)閱讀存折以來(lái)，近百位居民逐漸養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣。一存一取間，縷縷書(shū)香在社區(qū)蔓延開(kāi)來(lái)。

　　閱讀存折究竟什么樣？帶著好奇，記者推開(kāi)了位于天壇公園南門(mén)的新華書(shū)店的大門(mén)。

　　近百平方米的書(shū)店里，原木色的書(shū)架頂天立地，文學(xué)、歷史、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、兒童繪本等各類書(shū)籍琳瑯滿目。雖然不是周末，這里卻有二十多位讀者讀書(shū)、選書(shū)。里側(cè)30平方米的小屋子里，四五位讀者各自手捧一卷，安靜地品讀著。這里被稱為“共享閱讀空間”，是昭亨社區(qū)與新華書(shū)店合作、專門(mén)為社區(qū)居民開(kāi)設(shè)的。在這里，社區(qū)工作人員剛剛為居民黃松玲在閱讀存折上存入了1分。

　　“從元旦到現(xiàn)在讀了3本書(shū)、存了3分，別看沒(méi)去年同期高，今年做了更細(xì)致的讀書(shū)筆記，細(xì)嚼慢咽！”黃松玲微笑著接過(guò)閱讀存折。從外形看，閱讀存折與真實(shí)的銀行存折十分相似，紅色封面上書(shū)“南門(mén)社區(qū)閱讀存折”，還有古香古色的天壇公園標(biāo)志�！伴喿x存折是2019年開(kāi)設(shè)的，那時(shí)候還叫南門(mén)社區(qū)，2020年改名后叫昭亨社區(qū)�！遍喿x存折發(fā)起人、時(shí)任社區(qū)服務(wù)站站長(zhǎng)李杰解釋道。

　　打開(kāi)閱讀存折的扉頁(yè)，有讀者姓名、性別、年齡、居住地址、聯(lián)系電話、興趣愛(ài)好等信息，還有醒目的開(kāi)戶宣言：本人愿意自本存折啟用之日起，每天閱讀X分鐘書(shū)籍�！斑@個(gè)X的空格由居民根據(jù)自己的閱讀目標(biāo)填寫(xiě)，不強(qiáng)制、不干涉，最大程度激勵(lì)大家的自發(fā)熱情�！崩罱苷f(shuō)。扉頁(yè)之后的細(xì)分條目上，包含日期、書(shū)籍名稱、存入、余額、記錄員等欄目。

　　黃松玲今年72歲，很喜歡讀書(shū)，自天壇街道創(chuàng)新性開(kāi)設(shè)閱讀存折以來(lái)，她給自己設(shè)立了讀書(shū)計(jì)劃，并帶動(dòng)女兒、小外孫一起開(kāi)展家庭閱讀。去年，她憑借30分的存折積分贏得了“2020年度社區(qū)優(yōu)秀閱讀者”稱號(hào)，街坊們另送美譽(yù)“書(shū)香富豪”�！昂脦讉�(gè)街坊向我取經(jīng)，我把閱讀計(jì)劃分享給他們，他們也帶著小輩兒讀了起來(lái)，一傳十、十傳百！”黃松玲興奮地說(shuō)。

　　位居“富豪榜”前列的還有薛潤(rùn)清等幾位居民。薛潤(rùn)清和黃松玲本不認(rèn)識(shí)，通過(guò)閱讀這件事，兩個(gè)人成為了“書(shū)友”。“閱讀存折讓我重新愛(ài)上了讀書(shū)，也讓曾經(jīng)不相熟的街坊們以書(shū)為媒，交起了朋友。社區(qū)志愿活動(dòng)、大掃除等，大家一呼百應(yīng)！”薛潤(rùn)清贊道。

　　在社區(qū)的閱讀存折“年終盤(pán)點(diǎn)”時(shí)，居民們儲(chǔ)蓄的書(shū)香，換取了書(shū)籍、純手工編織的精美楓葉流蘇書(shū)簽等禮物。接下來(lái)，儲(chǔ)蓄的書(shū)香還有望換購(gòu)老年驛站按摩等駐區(qū)企業(yè)的服務(wù)，帶動(dòng)駐區(qū)單位共建。

　　“2019年剛推出閱讀存折的時(shí)候，參與的居民就十多個(gè)，通過(guò)互相帶動(dòng)、感染，2020年到今年逐漸增多。”李杰說(shuō)，開(kāi)設(shè)閱讀存折的初衷是推動(dòng)“書(shū)香社區(qū)”建設(shè)，現(xiàn)在看來(lái)，不僅帶動(dòng)居民逐漸養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，還加強(qiáng)了居民之間的聯(lián)系，帶動(dòng)他們參與社區(qū)共建。

　　記者手記

　　以書(shū)為媒共建社區(qū)

　　小小一張閱讀存折，發(fā)揮作用如何？記者在采訪中聽(tīng)到很多：在線下的朗誦會(huì)、文化沙龍等與閱讀相關(guān)的活動(dòng)中，大家讀一首小詩(shī)、分享一個(gè)書(shū)本故事，在書(shū)香生活中收獲精神的富足；在老舊小區(qū)，社區(qū)為居民們提供園藝種子，大伙兒爭(zhēng)相閱讀《栽培日記》等書(shū)籍，養(yǎng)出五彩斑斕的花花草草，并用它們裝點(diǎn)樓門(mén)；通過(guò)線下活動(dòng)、閱讀群，越來(lái)越多的生面孔加入進(jìn)來(lái)，并加入社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)、文明引導(dǎo)隊(duì)、舞蹈隊(duì)，同心同樂(lè)、共建共享。

　　以書(shū)為媒，原本不相熟的街坊熟悉了起來(lái)，原來(lái)的點(diǎn)頭之交成了書(shū)友，他們不僅一起讀書(shū)、共同進(jìn)步，還結(jié)伴出行、踴躍參與其他社區(qū)活動(dòng)，漸漸成為共建社區(qū)的重要力量。閱讀，正在為美好社區(qū)建設(shè)帶來(lái)源頭活水。（本報(bào)記者 李瑤）

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