人民網(wǎng)
人民網(wǎng)>>教育

重慶35歲教師王紅旭救兩名落水兒童不幸遇難

體育老師最后的“百米沖刺”

2021年06月04日07:58 | 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)
小字號(hào)
原標(biāo)題:體育老師最后的“百米沖刺”

  “娃兒落水了!”在呼救聲中,一個(gè)年輕人從百米開外跑向江邊,沖進(jìn)水中,向落水兒童的位置游去。

  6月1日傍晚,重慶市大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段附近,兩名兒童在江邊玩耍時(shí),被水流沖入距離岸邊數(shù)十米的江水中。

  沖向水中救人的年輕人叫王紅旭,是重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)的體育教師。事發(fā)時(shí),恰逢“六一”兒童節(jié)假期,王紅旭和同為教師的妻子帶著孩子來(lái)這里玩。

  “他幾乎是一下子就從遠(yuǎn)處沖過(guò)來(lái)了,我們都在說(shuō),落水的肯定是他家的娃兒。”聽到有孩子落水,同在附近游玩的重慶市民王顯才還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),就看到遠(yuǎn)處一個(gè)年輕人一頭扎進(jìn)江水中。

  先是一個(gè)女孩被成功救到岸邊。王顯才回憶,女孩獲救后,有人喊“水中還有一個(gè)”。他看到,第一個(gè)沖入水中的年輕人(王紅旭)又反身游向江中,抓住了另一個(gè)落水的孩子。

  據(jù)多位目擊者回憶,當(dāng)時(shí),水面上只能看到孩子的兩只手!八ㄍ跫t旭)抓住小孩拼命往岸上游,但應(yīng)該是體力嚴(yán)重透支,他已經(jīng)沒(méi)辦法讓小孩和自己的臉露出水面。”看到情況緊急,王顯才急忙在岸上組織大家手拉手一字排開,盡量延伸到王紅旭所在的位置。

  最后關(guān)頭,王紅旭拼盡全身力氣,將孩子安全交給接力救援的群眾,而他自己卻被水流沖入江中。

  “第一個(gè)下水的年輕人(王紅旭)喊了幾聲‘拉我一把’,但當(dāng)大家把孩子傳遞到岸邊時(shí),已經(jīng)看不到他的身影了!蓖躏@才說(shuō)。

  6月2日16時(shí)許,經(jīng)過(guò)多方搜救,王紅旭的遺體在出事水域附近被打撈上岸。

  王顯才后來(lái)才知道,救人者王紅旭并非是落水兒童的家人!叭绻隗w力不支的時(shí)候放棄救人,自己一定能上岸。但是他在最后還是拼盡全身力氣把第二個(gè)孩子托舉出水面,遞給后面接力的人!蓖躏@才說(shuō)。

  目擊者王素芳說(shuō),長(zhǎng)江枯水期的時(shí)候,附近居民經(jīng)常帶著孩子在這里玩沙或玩水。王顯才稱,自己長(zhǎng)期生活在大渡口區(qū),從未聽說(shuō)過(guò)附近發(fā)生過(guò)溺水事故。

  事實(shí)上,事發(fā)地并非開發(fā)景區(qū),岸上只有一條泥濘的小路通向江邊。雨天時(shí),江水完全沒(méi)過(guò)了兒童戲水的淺灘。道路入口處懸掛著“長(zhǎng)江汛期請(qǐng)勿在江邊釣魚、玩!薄按颂幗募,禁止下河游泳戲水”等安全警示牌。

  “他所做的事,我們并不意外,因?yàn)樯钪,他就是這樣一個(gè)人!钡弥跫t旭因救落水兒童犧牲,育才小學(xué)的老師們非常傷心。王紅旭不僅負(fù)責(zé)育才小學(xué)的體育教學(xué)工作,還兼管學(xué)校的人事工作。

  在同事和學(xué)生眼中,王紅旭對(duì)待教學(xué)工作認(rèn)真嚴(yán)格,對(duì)待同事和學(xué)生幽默親切。“他是我們?nèi)@蠋煿餐男窀。”育才小學(xué)語(yǔ)文教師彭代瓊說(shuō)。

  在體育教師胡藝馨眼中,王紅旭是組里的“開心果”!巴趵蠋熃(jīng)常跟我們開玩笑,他的性格很開朗、很隨和!

  陳靜是重慶市大渡口區(qū)育才幼兒園教師,王紅旭是她的“結(jié)對(duì)”師傅。在陳靜眼中,不管遇到多大的事,王紅旭永遠(yuǎn)都表現(xiàn)得非常樂(lè)觀。每當(dāng)自己在工作中遇到困難時(shí),王紅旭都會(huì)耐心地幫她解答!安还芪矣惺裁磫(wèn)題,他都會(huì)用一種輕松愉快的狀態(tài)跟我講,讓我感覺毫無(wú)壓力!

  菲菲(化名)是育才小學(xué)2015級(jí)的學(xué)生,王紅旭是她的第一任體育老師。“小學(xué)時(shí),王老師覺得我是練田徑的好苗子,一直抓我去練田徑。當(dāng)時(shí)怕累,就一直躲。有幾次偷偷跑了,還被他抓到了!狈品普f(shuō),王老師既嚴(yán)格又幽默,“田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí),有不認(rèn)真或者沒(méi)做到位的地方,他就會(huì)秒變臉,然后又會(huì)耐心地糾正動(dòng)作!

  菲菲沒(méi)有堅(jiān)持練習(xí)田徑,王紅旭也沒(méi)有責(zé)怪她,反而是經(jīng)常在體育課上和她開玩笑,讓她負(fù)責(zé)帶著同學(xué)們集合、做操!靶W(xué)跟著王老師上過(guò)的體育課,是我上過(guò)最豐富、最認(rèn)真、最開心的體育課了。”菲菲說(shuō)。

  在大渡口寶山堂,不少市民自發(fā)前來(lái)悼念王紅旭。不少穿著校服的學(xué)生在王紅旭的照片前駐足。留言墻上,人們用便利貼寫滿了對(duì)王紅旭的思念。

  “親愛的旭哥,希望再次看到你那燦爛的笑容!

  “王老師,我們會(huì)好好學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,考上好的大學(xué),以你為榜樣!

  “你用生命告訴了我什么叫舍生取義,我很榮幸能成為英雄的學(xué)生,長(zhǎng)大后我會(huì)努力成為像你一樣的人。”

  重慶市民江卓蔓說(shuō):“王老師的精神永遠(yuǎn)都在,鼓勵(lì)后來(lái)的人把這種愛傳遞下去。”

  6月3日,重慶市文明委追授王紅旭為“重慶好人”。

  實(shí)習(xí)生 馬曉晴 中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 王鑫昕

(責(zé)編:郝孟佳、熊旭)

分享讓更多人看到

返回頂部