1.全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)召開(kāi) 加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系

　　4月12日至13日，全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)在京召開(kāi)。會(huì)議前夕，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示，強(qiáng)調(diào)加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。10月12日，中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》，提出加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，建設(shè)技能型社會(huì)，弘揚(yáng)工匠精神，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供有力人才和技能支撐。

　　2.習(xí)近平在清華大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào) 堅(jiān)持中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)目標(biāo)方向

　　4月19日，習(xí)近平總書(shū)記在清華大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)目標(biāo)方向，為服務(wù)國(guó)家富強(qiáng)民族復(fù)興人民幸福貢獻(xiàn)力量。12月17日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)中央全面深化改革委員會(huì)第二十三次會(huì)議，審議通過(guò)《關(guān)于深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的若干意見(jiàn)》。

　　3.高�；鶎狱h組織工作條例印發(fā) 推動(dòng)高校黨建與高校事業(yè)發(fā)展深度融合

　　4月22日，中共中央印發(fā)修訂后的《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)�；鶎咏M織工作條例》，對(duì)高校基層黨組織工作作出全面規(guī)范。《條例》是新時(shí)代高校黨的建設(shè)的基本遵循。8月17日，第二十七次全國(guó)高校黨的建設(shè)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要著力健全高校黨建工作體系，壓實(shí)高校黨建工作政治責(zé)任，增強(qiáng)基層黨組織政治功能，推動(dòng)高校黨建與高校事業(yè)發(fā)展深度融合。

　　4.新修改的教育法通過(guò) 豐富完善了教育方針的法律表述

　　4月29日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十八次會(huì)議通過(guò)關(guān)于修改《中華人民共和國(guó)教育法》的決定。其中將教育法第五條修改為“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，按照中央精神將“勞”納入教育方針，豐富完善了教育方針的法律表述。

　　5.“雙減”工作全面啟動(dòng) 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)

　　5月21日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)中央全面深化改革委員會(huì)第十九次會(huì)議，審議通過(guò)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。7月24日，中辦、國(guó)辦印發(fā)《意見(jiàn)》，標(biāo)志著“雙減”工作全面啟動(dòng)。教育部等19個(gè)部門組成“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機(jī)制，教育部成立校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司。教育部統(tǒng)籌各方、多措并舉，提升作業(yè)設(shè)計(jì)水平、課后服務(wù)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，部署抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”，扎實(shí)有效推動(dòng)“雙減”工作取得明顯成效。

　　6.慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年 青春誓言禮贊建黨百年

　　7月1日，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)青年“以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望”。共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表集體致獻(xiàn)詞，發(fā)出“請(qǐng)黨放心 強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言。教育系統(tǒng)扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走，讓紅色基因薪火相傳，成為青少年的精神底色。

　　7.習(xí)近平回信勉勵(lì)黃大年式教師團(tuán)隊(duì) 把為學(xué)為事為人統(tǒng)一起來(lái)當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人

　　9月8日，在第三十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記給全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表回信，對(duì)他們寄予殷切期望，并向全國(guó)廣大教師致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的祝福。習(xí)近平勉勵(lì)廣大教師真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來(lái)，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。今年1月，教育部等6部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，這是黨的十八大以來(lái)第一個(gè)全面系統(tǒng)部署高校教師隊(duì)伍建設(shè)的文件。

　　8.高考綜合改革深入推進(jìn) 藝體高考進(jìn)一步規(guī)范

　　9月15日，黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西7個(gè)省份公布“新高考”改革方案，這意味著我國(guó)第四批高考綜合改革正式啟動(dòng)。至此，全國(guó)已有21個(gè)�。ㄊ小�區(qū)）啟動(dòng)了高考綜合改革。9月24日，《關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考試招生工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》發(fā)布，擴(kuò)大省考國(guó)考范圍、改變“重專業(yè)輕文化”傾向、保證招考公平公正成為改革的方向。

　　9.全國(guó)教材工作會(huì)議舉行 深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材

　　10月12日，全國(guó)教材工作會(huì)議暨首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)表彰會(huì)舉行。會(huì)議提出，加快形成中國(guó)特色高質(zhì)量教材體系。教材建設(shè)要充分體現(xiàn)黨和國(guó)家意志，堅(jiān)定文化自信，深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材，用中國(guó)理論解讀中國(guó)實(shí)踐，形成中國(guó)特色的話語(yǔ)體系。教育部組織編寫了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》，以幫助廣大學(xué)生更好地用新思想武裝頭腦。

　　10.家庭教育促進(jìn)法出臺(tái) 家庭教育從“家事”上升為“國(guó)事”

　　10月23日，家庭教育促進(jìn)法由十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過(guò)，2022年1月1日起施行。該法從法律層面對(duì)家庭教育相關(guān)內(nèi)容作出規(guī)定，讓家庭教育從“家事”上升為“國(guó)事”。此前，《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》于9月1日起正式施行，未成年人保護(hù)法律法規(guī)進(jìn)一步完善。

分享讓更多人看到