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人教社回應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖爭(zhēng)議:已著手重新繪制

2022年05月26日12:25 | 來源:人民網(wǎng)-教育頻道
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人民網(wǎng)北京5月26日電 (記者李依環(huán))近日,人教版數(shù)學(xué)教材(二年級(jí)下冊(cè))的封面和插圖設(shè)計(jì)引發(fā)大量關(guān)注。

對(duì)此,人民教育出版社今天發(fā)布說明稱,已及時(shí)組織專家認(rèn)真研究,對(duì)社會(huì)各界好的意見建議虛心采納,已著手重新繪制有關(guān)冊(cè)次數(shù)學(xué)教材封面和部分插圖,改進(jìn)畫法畫風(fēng),提高藝術(shù)水平,充分發(fā)揮教材封面和插圖的育人作用。

人民教育出版社官網(wǎng)截圖

此外,人教社還將舉一反三,全面評(píng)估所出版教材的封面、插圖,進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)質(zhì)量。

人教社表示,真誠(chéng)接受社會(huì)各界監(jiān)督,歡迎大家通過人教社官網(wǎng)的“中小學(xué)教材意見反饋平臺(tái)”和意見反饋郵箱,對(duì)教材提出好的意見建議。

(責(zé)編:李依環(huán)、熊旭)

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