中國高校教師發(fā)展論壇舉行
中國高校教師發(fā)展論壇舉行 激發(fā)教師隊伍的創(chuàng)新活力
本報記者 丁雅誦
2023年05月29日08:56 | 來源:人民網(wǎng)-人民日報
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近日,中國高校教師發(fā)展論壇暨首屆高校教師發(fā)展工作研討會在中國人民大學舉行。論壇上,與會嘉賓交流了各高校教師發(fā)展工作的主要經(jīng)驗做法,圍繞高校教師發(fā)展體系構建、教師數(shù)字素養(yǎng)提升、教師考核評價制度改革等問題展開深入討論。
如何推進高校教師考核評價制度改革、暢通教師職業(yè)發(fā)展通道,是論壇上備受關注的熱點話題。各高校把教師評價改革作為重要抓手,展開一系列探索與實踐:蘭州大學“萃英學者”評選,取消學歷、職稱、論文成果、獲獎等前提條件,推行代表作評價和同行評價制度;中南財經(jīng)政法大學重構人文社會科學教師評價體系,聚焦質量標準,構建體現(xiàn)學科差異的代表性成果評價,完善了校院兩級的監(jiān)督……
中國高等教育學會副會長管培俊表示,改革評價制度根本上是要破除“唯”的弊端,反對絕對化和簡單化,應尊重教師的差異化發(fā)展,讓多元的利益主體參與評價,探索分類分層評價、多元綜合評價、發(fā)展性評價和整體性評價等,激發(fā)教師隊伍的創(chuàng)新活力。
會上,中國人民大學聯(lián)合北京大學、清華大學、復旦大學等15所高校共同成立全國高校教師發(fā)展聯(lián)盟。據(jù)介紹,聯(lián)盟致力于凝聚各地高校教師發(fā)展機構力量,攜手共建中國高校教師發(fā)展平臺,同時探索構建新時代高校教師發(fā)展體系,以高素質教師隊伍建設支撐打造世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。
《 人民日報 》( 2023年05月29日 10 版)
(責編:郝孟佳、李依環(huán))
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