人民網(wǎng)北京3月28日電 （記者郝孟佳）記者從教育部獲悉，2024年，教育部將以“學(xué)生身心健康促進(jìn)年”為牽引，綜合施策，著力破解學(xué)生心理健康方面的突出問題，切實(shí)提升學(xué)生身心健康水平。

立足于“防未病”，德智體美勞“五育”并舉促進(jìn)心理健康，教育部依托全國(guó)學(xué)生心理健康工作咨詢委員會(huì)，針對(duì)學(xué)生心理健康問題形成機(jī)理，構(gòu)建有效預(yù)防體系。集中精力和資源建好全國(guó)學(xué)生心理健康監(jiān)測(cè)平臺(tái)，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的學(xué)生心理健康監(jiān)測(cè)體系。強(qiáng)化服務(wù)能力，健全學(xué)校心理健康工作體系。健全學(xué)生心理健康問題篩查發(fā)現(xiàn)工作機(jī)制，打通快速轉(zhuǎn)介就醫(yī)“綠色通道”。深入推進(jìn)科學(xué)研究和知識(shí)普及，舉辦“全國(guó)學(xué)生心理健康大講堂”，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心學(xué)生心理健康的良好生態(tài)。

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