2015國考面試：擁有亮點，擁抱成“公”

　　面試，作為國家公務(wù)員考試人才測評的一個重要環(huán)節(jié)，往往很大程度上決定了考生的未來人生方向。面試既是知識的積累，也是能力的訓(xùn)練。那麼，順利通過筆試的考生們到底如何備考才能從眾多的考生中脫穎而出呢？中公教育專家在此進(jìn)行指點。

　　國家公務(wù)員面試主要包括自我認(rèn)知類題型、綜合分析類題型、溝通協(xié)調(diào)類題型、計劃組織類題型，以往考生在作答時候經(jīng)常模式化答題，考官感受不到創(chuàng)新點，因此分?jǐn)?shù)並不高，原本想在面試中反超對手卻再次失去了機會，對此中公教育專家建議大家在面試中要特別注意設(shè)計亮點，講究創(chuàng)新這樣才能贏得先機，我們舉幾個現(xiàn)實的例子看一看設(shè)計亮點的作用。

　　馬諾：“我寧願坐在寶馬車裡哭泣，也不願意坐在自行車上微笑”，鳳姐：“往前推三百年，往后推三百年，總共六百年沒一個人智商能超過我”類似的雷人語錄屢見不鮮，然而他們有一個共同的特點，就是通過這種夸張的表達(dá)手法迅速在網(wǎng)絡(luò)上走紅，雖然大言不慚，但這也能叫做亮點，擁有亮點就擁有機會，雖然這種手法不可取，但畢竟是一種獨特的展示自己的方式。對於面試而言，亮點是考生制勝的法寶，若想取得高分前提就是讓考官記住你，當(dāng)然我們不能像那些所謂網(wǎng)絡(luò)紅人那樣無所不用其極?？忌憩F(xiàn)出獨特的“優(yōu)秀”讓考官記住，那麼如何在作答中進(jìn)行創(chuàng)新和設(shè)計亮點呢，中公教育專家進(jìn)行重點講解。

　　第一，綜合分析類題目。這類題目基本都出自社會現(xiàn)象，大多考生答這類題目都展不開，或者無話可談，對於社會分析類題目的亮點就在於對題目理解的深度及廣度。

　　例如，對於好黨員楊善洲的故事，你怎麼看？

　　對於楊善洲有些考生談到的無非就是黨員要“為人民服務(wù)”，用一些套話去談每個共產(chǎn)黨員的美德，但是亮點在細(xì)節(jié)上，要從楊善洲本身的特點出發(fā)，比如楊善洲的創(chuàng)新、楊善洲的信念、楊善洲的敬業(yè)等等，拓展描述他的特性和服務(wù)理念，堅守大亮山20多年，最終實現(xiàn)“給鄉(xiāng)親們的承諾總得兌現(xiàn)”這句最初的諾言，我們也可以從題目反方向入手，反觀社會上一些不作為、吃空餉黨員的不良之風(fēng)，期待國家給予相應(yīng)的一些措施，讓廣大國民相信政府、相信我們的黨。可是我們國家黨員現(xiàn)在的現(xiàn)狀是什麼？貪污腐敗不斷上漲的成因又是什麼？應(yīng)該採取什麼樣的措施？即成為我們談問題的廣度了，現(xiàn)代社會我們應(yīng)該如何做好自己？除了談成因以及措施外，我們還可以提一些合理可行的建議。

　　第二，計劃組織類題目。有很多同學(xué)在答這類題目時，經(jīng)常會按照事情的發(fā)展順序即事前、事中、事后這三步，過程的描述沒有任何新意，只是簡單地描述人、財、物、地、時，其實此類題目的重點與亮點就蘊含在方法之中，計劃組織題就是考察考生的統(tǒng)籌安排能力，而計劃組織的重點是考生必須了解這次活動的目的是什麼，要達(dá)到什麼樣的效果，明確了目的意義以及效果，在這個過程中我們還可以適當(dāng)?shù)丶尤胱约旱南敕?，用合理的方式方法整理可行方案，再進(jìn)行分工。

　　中公教育專家建議考生通過上述方式把面試題答出自己的特色，其實亮點並非是你的話有多特別，而是你的理解層面深度及廣度，希望考生們在考場上答題時從特色入手，答出不一樣的感覺，那麼成功的一定是你。

    來源：中公教育