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李和平:政府隻需管好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、資源和資產(chǎn)

2015年03月15日09:36  來(lái)源:人民網(wǎng)-教育頻道  手機(jī)看新聞

人民網(wǎng)北京3月15日電(熊旭 實(shí)習(xí)生鄒瑋)近日,全國(guó)政協(xié)委員、安徽省教育廳副廳長(zhǎng)李和平做客人民網(wǎng),暢談深化教育改革時(shí)表示,管辦評(píng)分離是教育治理體系和治理能力建設(shè)的重要內(nèi)容,堅(jiān)決支持管辦評(píng)分離。

“管辦評(píng)三家應(yīng)是三位一體的封閉體系?!崩詈推秸f(shuō)。他表示,盡管當(dāng)前管辦評(píng)都有,但存在體系不完整,界面不清楚和職能界定不合理的問(wèn)題。如何破解管辦評(píng)分離的難題?他分別從政府、學(xué)校和社會(huì)系統(tǒng)三個(gè)方面提出建議。政府隻需管好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子、資源和資產(chǎn)﹔學(xué)校在獲得自由權(quán)的同時(shí)要加強(qiáng)自律,建立相應(yīng)的監(jiān)督系統(tǒng),保障有效運(yùn)行﹔而社會(huì)應(yīng)該做好第三方評(píng)價(jià)?!罢傻迷觞N樣、學(xué)校干得怎麼樣,應(yīng)該是社會(huì)說(shuō)了算?!彼f(shuō)。

同時(shí)李和平還表示,破解管辦評(píng)分離的難題將有助於構(gòu)建我國(guó)教育的現(xiàn)代化,帶來(lái)教育管理體系的現(xiàn)代化。

(責(zé)編:趙英梓、林露)

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