“希望你們?cè)袊蟮亓私鈬槊袂?，在?chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)，在億萬人民為實(shí)現(xiàn)中國夢而進(jìn)行的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，用青春書寫無愧於時(shí)代、無愧於歷史的華彩篇章?！?017年8月，習(xí)近平總書記給第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學(xué)生回信。

　　4年來，300余萬名大學(xué)生參與“青年紅色筑夢之旅”活動(dòng)（以下簡稱“紅旅”活動(dòng)），他們牢記總書記囑托，走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)，接受思想教育、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。從2017年的100多支團(tuán)隊(duì)、40余項(xiàng)落地協(xié)議，到2020年的20多萬支團(tuán)隊(duì)、1.9萬余項(xiàng)合作協(xié)議，“紅旅”活動(dòng)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，一堂融黨史教育、國情思政、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、鄉(xiāng)村振興、紅色筑夢為一體的“人生大課”正在形成。

　　一堂黨史教育大課、國情思政大課

　　“作為成長在紅船旁的大學(xué)生，怎樣挖掘嘉興特有的紅色文化資源，講好紅船故事，讓紅船精神入腦入心，是我們一直在思考、在努力的事情?！?017年，嘉興學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生王金超與同學(xué)們一起參與“紅旅”活動(dòng)，發(fā)起成立了“初心公益”團(tuán)隊(duì)。

　　為了豐富紅色教育形式，“初心公益”團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作話劇《初心》，把黨的一大的故事搬上舞臺(tái)，展現(xiàn)出早期中國共產(chǎn)黨人矢志不渝的革命精神?！皠?chuàng)作話劇的過程，也是我們深入學(xué)習(xí)黨史、接受精神洗禮的過程。”王金超說，“我們的話劇還走進(jìn)了企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)，並通過短視頻等方式推廣傳播，取得了很好的效果。目前《初心》已走進(jìn)52座城市，演出近百場，觀眾達(dá)50萬人次?！?/p>

　　引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在學(xué)黨史、悟思想中傳承基因、賡續(xù)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、淬煉思想、磨礪本領(lǐng)，“紅旅”活動(dòng)已成為一堂黨史教育大課、一堂國情思政大課。全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)延安、井岡山、西柏坡、古田等革命老區(qū)，追尋革命先輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史﹔走進(jìn)安徽小崗村、黑龍江大慶、寧夏閩寧等地，感受不畏艱辛、敢為人先的奮斗精神……學(xué)生們以“科技中國小分隊(duì)”“健康中國小分隊(duì)”“幸福中國小分隊(duì)”“教育中國小分隊(duì)”“法治中國小分隊(duì)”等形式，書寫出新時(shí)代高校學(xué)子的使命擔(dān)當(dāng)。

　　回憶起參加“紅旅”活動(dòng)的經(jīng)歷，華南理工大學(xué)學(xué)生、第五屆大賽“紅旅”賽道獲獎(jiǎng)選手陳可說：“在這個(gè)舞臺(tái)上，大家有不同的項(xiàng)目，但立志服務(wù)國家、服務(wù)人民的理想與熱情是一致的?！闭蛉绱耍惪僧厴I(yè)后選擇繼續(xù)完成項(xiàng)目，建立起規(guī)劃、設(shè)計(jì)、運(yùn)營“一體化”的鄉(xiāng)村建設(shè)模式，目前已在粵北和珠三角地區(qū)70余個(gè)村莊付諸實(shí)踐。

　　今年，第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“紅旅”活動(dòng)在江西井岡山啟動(dòng)，“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張伯禮、革命烈士袁文才嫡孫袁建芳等在啟動(dòng)儀式上講授黨史教育課。

　　一堂鄉(xiāng)村振興大課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大課

　　“依托學(xué)校規(guī)劃學(xué)科優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，我們?cè)谡憬_(tái)州市黃巖區(qū)駐扎8年，探索鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)選擇和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造出鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興一體化智慧服務(wù)系統(tǒng)。”同濟(jì)大學(xué)“掌上智村——鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興一體化智慧服務(wù)系統(tǒng)”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學(xué)生徐浩文談起“掌上智村”平臺(tái)，信心滿滿：“我們目前已與17個(gè)縣市展開合作，線下建成36個(gè)工作站。未來，我們將進(jìn)一步更新案例庫，完善運(yùn)營模式，助力產(chǎn)業(yè)振興。”

　　“將秸稈等投放到相關(guān)設(shè)備中，產(chǎn)生的氣體類產(chǎn)物經(jīng)處理可得到天然氣，產(chǎn)生的液體產(chǎn)物、固體產(chǎn)物對(duì)改良鹽鹼地有顯著效果?！奔执髮W(xué)“豐糧滿倉——液化農(nóng)業(yè)廢棄物改良鹽鹼地 打造第二糧倉”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、化學(xué)專業(yè)學(xué)生翟夢坤一直努力踐行把論文寫在大地上：“我們利用秸稈液化物進(jìn)行玉米種植試驗(yàn)，增產(chǎn)率約為15%。”

　　“針對(duì)井岡山林地多又是旅游勝地的特點(diǎn)，我們?cè)诎l(fā)掘野生百合資源的基礎(chǔ)上，打造‘大百合生態(tài)農(nóng)業(yè)+旅游’的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益?！本畬酱髮W(xué)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生馮校對(duì)於能夠?yàn)楦锩蠀^(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)感到十分自豪：“如今，荒山變成了農(nóng)民致富的幸福之山?！?/p>

　　…………

　　緊扣創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略，推動(dòng)高校智力技術(shù)資源與社會(huì)市場資源精準(zhǔn)對(duì)接，“紅旅”活動(dòng)已成為一堂鄉(xiāng)村振興大課、一堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大課。截至目前，全國累計(jì)組織58.3萬個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參與“紅旅”活動(dòng)，對(duì)接農(nóng)戶近150萬戶、企業(yè)4萬余家，簽訂合作協(xié)議4萬余項(xiàng)。

　　此外，大賽還建立了國家、省、校三級(jí)活動(dòng)機(jī)制，廣泛動(dòng)員全國大學(xué)生參與。學(xué)生們通過對(duì)接活動(dòng)，主動(dòng)聯(lián)系科技、農(nóng)業(yè)、文旅等部門，深入調(diào)研地方經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，征集當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品種植和銷售、文化旅游規(guī)劃等方面的需求，開展項(xiàng)目前期接洽、需求溝通，最終簽訂落地合作協(xié)議，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與地方發(fā)展需求的精準(zhǔn)對(duì)接。

　　教育部高等教育司司長吳巖說，“紅旅”活動(dòng)把思政教育、專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合，探索了中國高等教育人才培養(yǎng)新模式，樹立了新的人才培養(yǎng)觀、新的教學(xué)質(zhì)量觀。

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2021年06月12日 04 版）

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