教師節(jié)即將來臨，教育部今天召開新聞發(fā)布會，教育部教師工作司司長任友群介紹，我國正在不斷深化教師隊(duì)伍管理改革，切實(shí)保障教師地位待遇，發(fā)力加快構(gòu)建教師隊(duì)伍建設(shè)新格局，真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)。

　　據(jù)了解，教育部正在著力健全教師思政和師德建設(shè)工作體制機(jī)制，在部屬高校常規(guī)巡視中，嵌入式開展教師思政和師德師風(fēng)專項(xiàng)檢查。另外，還要建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，教育部啟動了貫穿全年的師德專題教育，並推進(jìn)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的落實(shí)。

　　教育部提出要加強(qiáng)對教師的精準(zhǔn)培訓(xùn)。2021年7月，9部門聯(lián)合推出的中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計(jì)劃，每年為832個(gè)脫貧縣以及中西部陸地邊境縣，定向培養(yǎng)近萬名本科層次師范生。任友群介紹，目前報(bào)考“優(yōu)師計(jì)劃”的考生十分踴躍，生源質(zhì)量良好。

　　“國培計(jì)劃”自2010年實(shí)施以來，接受培訓(xùn)的教師校長已經(jīng)超過1700萬人次?！笆奈濉逼陂g，“國培計(jì)劃”還將按照定位精準(zhǔn)、對象精準(zhǔn)、內(nèi)容精準(zhǔn)、方式精準(zhǔn)、評價(jià)精準(zhǔn)的原則，重點(diǎn)支持中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村骨干教師校長培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)教師校長不少於400萬人次。

　　教育部最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國教師總數(shù)已經(jīng)達(dá)到1792.97萬人，比上年增加60.94萬人，增長3.52%。今年以來，又有191萬人次通過認(rèn)定獲得教師資格証書，較去年全年增長28.7%。

　　任友群介紹，今年，“特崗計(jì)劃”擬招聘特崗教師8.43萬人，還將繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)“銀齡講學(xué)計(jì)劃”，面向社會招募4500名退休校長教師，到中西部18個(gè)省份和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)支教講學(xué)﹔同時(shí)，繼續(xù)選派退休教授、副教授到西部高校支教支研，支援高校擴(kuò)大到75所部屬高校和部分部省合建高校，受援高校擴(kuò)大到10所，選派名額從去年的146名增至300余名。

　　在如今的“雙減”背景下，任友群表示，要確保中小學(xué)教師潛心教書，靜心育人。中小學(xué)教師的地位待遇也一直受到廣泛關(guān)注?！耙∪x務(wù)教育教師工資待遇保障長效機(jī)制，在預(yù)算安排環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低於當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平的目標(biāo)?！比斡讶赫f。

　　財(cái)政部科教和文化司副司長胡成玉介紹，財(cái)政部會同教育部等部門將按照“兩個(gè)隻增不減”的要求（即一般公共預(yù)算教育支出逐年隻增不減，按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年隻增不減——記者注）落實(shí)財(cái)政教育支出責(zé)任，並始終將教師隊(duì)伍建設(shè)作為投入重點(diǎn)予以優(yōu)先保障，不斷提高教師地位待遇，真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)。（記者 樊未晨）

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