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中科院:讓各類人才施展才干、脫穎而出

2021年10月05日09:15 | 來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)
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實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),歸根結(jié)底要靠高水平創(chuàng)新人才。

鐵基高溫超導(dǎo)體研究團(tuán)隊(duì)、暗物質(zhì)粒子空間探測(cè)團(tuán)隊(duì)、量子信息技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡團(tuán)隊(duì)……一大批重大原創(chuàng)成果競(jìng)相涌現(xiàn)的背后,是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的默默付出與不懈奮斗。

作為國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分,中國(guó)科學(xué)院鍛造出一批高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)軍人才,激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力,為我國(guó)重大科研攻關(guān)提供了有力的人才支撐。

“縱觀世界,科技強(qiáng)國(guó)都是能夠培養(yǎng)、吸引和用好一流人才的國(guó)家?!敝锌圃河嘘P(guān)負(fù)責(zé)人表示,我們要更加重視人才自主培養(yǎng),努力造就一批具有世界影響力的頂尖科技人才。同時(shí),以一流環(huán)境吸引一流人才,構(gòu)筑集聚全球優(yōu)秀人才的科研創(chuàng)新高地。

中科院2011年成立青年創(chuàng)新促進(jìn)會(huì),強(qiáng)化對(duì)35歲以下優(yōu)秀青年人才的支持培養(yǎng)。同時(shí)著力構(gòu)建特色鮮明的科教融合協(xié)同育人新模式,培養(yǎng)並向社會(huì)輸送了一大批高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

與此同時(shí),中科院統(tǒng)籌考慮人才政策、人才計(jì)劃與重大任務(wù)的有機(jī)銜接:聚焦重大科學(xué)問(wèn)題和關(guān)鍵核心技術(shù),在攻關(guān)任務(wù)中大力培養(yǎng)科技領(lǐng)軍人才和青年科研骨干﹔嚴(yán)格遴選一批“從0到1”原始創(chuàng)新項(xiàng)目,鼓勵(lì)科學(xué)家勇闖科研“無(wú)人區(qū)”。

當(dāng)前,我國(guó)已形成了全球最完整的學(xué)科體系和最大規(guī)模的人才體系,研發(fā)人員全時(shí)當(dāng)量達(dá)500萬(wàn)人年以上,進(jìn)一步激發(fā)人才創(chuàng)新活力成為提升科技創(chuàng)新能力的關(guān)鍵之舉。

中科院採(cǎi)取一系列措施,為科研人員鬆綁減負(fù)降壓,讓科研人員把主要精力放在科研上:推動(dòng)科研院所深化改革,通過(guò)做“減法”進(jìn)一步聚焦主責(zé)主業(yè)﹔推進(jìn)“放管服”改革,賦予科研院所和科學(xué)家更多科研自主權(quán)﹔鼓勵(lì)“揭榜掛帥”,讓“能者”脫穎而出。

與此同時(shí),中科院致力於樹立正確的人才評(píng)價(jià)導(dǎo)向,堅(jiān)決摒棄隻看論文、“帽子”,忽視能力、貢獻(xiàn)的傾向,並結(jié)合不同類型科研工作的特點(diǎn),建立相應(yīng)的人才評(píng)價(jià)機(jī)制。

對(duì)從事基礎(chǔ)研究的,強(qiáng)化穩(wěn)定支持,以國(guó)際同行評(píng)估為主,適當(dāng)延長(zhǎng)考核周期﹔對(duì)承擔(dān)重大科技任務(wù)的,基於任務(wù)目標(biāo)完成情況,建立競(jìng)爭(zhēng)性與穩(wěn)定性相結(jié)合、個(gè)人評(píng)價(jià)和團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的長(zhǎng)期支持機(jī)制﹔對(duì)從事重大科技設(shè)施建設(shè)運(yùn)維的,實(shí)行工程建設(shè)人員、科研人員、關(guān)鍵技術(shù)人員、支撐管理人員等分類管理,體現(xiàn)崗位職責(zé)和任務(wù)需求的評(píng)價(jià)方式。

“人才的本質(zhì)在‘能’和‘績(jī)’上,隻要能作出突出貢獻(xiàn)者都應(yīng)是人才。要從根本上轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念,樹立人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的大人才觀,讓各類人才都能施展才干、脫穎而出。”中科院有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

據(jù)悉,中科院將繼續(xù)深化人才評(píng)價(jià)制度改革,強(qiáng)化質(zhì)量、貢獻(xiàn)、績(jī)效的價(jià)值導(dǎo)向,在人才培養(yǎng)引進(jìn)、發(fā)現(xiàn)使用、評(píng)價(jià)激勵(lì)等方面下更大功夫,營(yíng)造風(fēng)清氣正、安心致研的優(yōu)良創(chuàng)新生態(tài)。(張泉)

(責(zé)編:陳羽、劉圓圓)

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