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“職教發(fā)展大家談”系列報(bào)道
杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院:推進(jìn)“三全育人”迭代升級(jí) 燃點(diǎn)青年學(xué)子信仰之炬
近年來(lái),杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,聚焦新時(shí)代立德樹(shù)人根本任務(wù),以“一杯清茶”、“四個(gè)並重”、“兩支隊(duì)伍”、“十大品牌”為抓手,持續(xù)推進(jìn)“三全育人”工作落穩(wěn)落實(shí),燃點(diǎn)青年學(xué)子信仰之炬,培養(yǎng)社會(huì)主義時(shí)代新人,學(xué)校育人事業(yè)煥發(fā)勃勃生機(jī)。
一杯清茶 品出觸動(dòng)心靈美好滋味
“真的教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心裡發(fā)出來(lái)的,才能打到心的深處?!北刑招兄壬皭?ài)滿天下”的教育思想,杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院於2011年起打造了“校長(zhǎng)請(qǐng)我喝杯茶”思政文化育人品牌活動(dòng),該活動(dòng)曾獲第五屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新獎(jiǎng)和浙江省教育廳授予的“浙江省高校文化育人示范載體”稱(chēng)號(hào)。
活動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工、社會(huì)知名人士、企業(yè)代表、校友代表等全員參與,大家相聚一堂敞開(kāi)心扉。借助嘉賓言傳身教的榜樣力量拓展學(xué)生的視野,幫助樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,推動(dòng)思政教育有深度更有溫度,搭建起立德樹(shù)人的思政教育平臺(tái)﹔利用學(xué)校豐厚的陶行知“生活教育”思想實(shí)踐積澱,引導(dǎo)師生“知行合一,惟真惟實(shí)”,打造深耕行知文化的校本教育平臺(tái)﹔鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注學(xué)校和社會(huì)發(fā)展,集思廣益改進(jìn)學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作,培育踐行民主辦學(xué)的校園沃土。
“校長(zhǎng)請(qǐng)我喝杯茶”活動(dòng)始終不忘教育初心,忠於育人“本味”,不斷傳遞“一杯清茶”的教育溫度,沁人心脾,余味悠長(zhǎng)。
四個(gè)並重 構(gòu)建思政育人全新格局
學(xué)校緊緊圍繞高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的育人定位,創(chuàng)新提出了“職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)並重、基礎(chǔ)理論與技術(shù)技能並重、校內(nèi)教學(xué)與校外實(shí)踐並重、第一課堂與第二課堂並重”的“四個(gè)並重”育人路徑,學(xué)校出臺(tái)相關(guān)文件,構(gòu)建具有杭科特色的“12345”思政育人新格局。在校內(nèi)形成以學(xué)生為中心的教學(xué)、管理和服務(wù)工作氛圍,構(gòu)建起過(guò)程評(píng)價(jià)、全程監(jiān)控、考核引領(lǐng)、促進(jìn)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)為旨?xì)w的思想政治工作評(píng)價(jià)體系,切實(shí)增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和有效性。
學(xué)校深入開(kāi)展思想政治理論課示范課程培育工作,推進(jìn)思政理論課專(zhuān)題教學(xué)改革、小班化教學(xué)組織、信息化教學(xué)改革、生活化實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)思政理論課的思想性、理論性和親和力,鞏固思想政治理論課的立德樹(shù)人核心課程地位。推動(dòng)形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管的課程思政工作格局,分批推進(jìn)課程思政提質(zhì)培優(yōu),建設(shè)體現(xiàn)行業(yè)專(zhuān)業(yè)特色、融入學(xué)?!耙挥?xùn)三風(fēng)”核心價(jià)值體系、具有鮮明育人導(dǎo)向的課程思政教學(xué)資源庫(kù),堅(jiān)持思政課程與課程思政雙向賦能,形成思政協(xié)同育人的良好局面。
兩支隊(duì)伍 鍛造鑄魂育人關(guān)鍵力量
思政教師和輔導(dǎo)員“兩支隊(duì)伍”建設(shè)是鑄魂育人的關(guān)鍵,也是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)。近年來(lái),學(xué)校通過(guò)外引內(nèi)培、校內(nèi)轉(zhuǎn)崗等方式,優(yōu)化提升思政課教師和專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。通過(guò)組建校外特聘導(dǎo)師師資庫(kù),邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、黨校教師、知名校友、專(zhuān)家學(xué)者和企業(yè)勞模等擔(dān)任大學(xué)生思想政治教育導(dǎo)師,實(shí)施思政理論課教師素質(zhì)提升計(jì)劃和思政理論課教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育,提高思政課教師的理論素養(yǎng)與師德、技能。完善輔導(dǎo)員個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的多種通道,落實(shí)新進(jìn)青年教師擔(dān)任輔導(dǎo)員、班主任制度,鼓勵(lì)青年輔導(dǎo)員積極投身思想政治教育工作,培育和建設(shè)一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班主任工作室。
同時(shí),學(xué)校啟動(dòng)“省網(wǎng)絡(luò)教育名師工作室”建設(shè),完成兩個(gè)省思想政治名師工作室建設(shè),不斷開(kāi)拓思想政治工作新高地,全力打造鑄魂育人重要力量。
2021年,學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),充分強(qiáng)化並發(fā)揮了馬克思主義學(xué)院作為思政課主渠道和思政教育主陣地的重要作用。並依托馬院辦黨校,全年培訓(xùn)近800人,為青年學(xué)子堅(jiān)定理想信念筑牢精神之基。
十大品牌 凝聚培養(yǎng)新人強(qiáng)大合力
學(xué)校把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié),構(gòu)建“課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織十大育人”體系,開(kāi)展“十大育人”思政品牌建設(shè)工作,2021年遴選出20個(gè)具有典型經(jīng)驗(yàn)、具備推廣價(jià)值的項(xiàng)目開(kāi)展培育,挖掘育人要素,完善育人機(jī)制,配套活動(dòng)經(jīng)費(fèi),推動(dòng)“三全育人”載體擴(kuò)面創(chuàng)優(yōu)。
學(xué)校在文化育人方面特色鮮明。始終堅(jiān)持以文化人、以文育人,深化以“一訓(xùn)三風(fēng)”為核心的學(xué)校文化價(jià)值體系,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化全方位融入辦學(xué)育人的各環(huán)節(jié),深耕陶行知生活教育學(xué)說(shuō)和校史文化中的精神內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值,全面培養(yǎng)學(xué)生“工匠精神”和“勞模精神”。近年來(lái)持續(xù)開(kāi)展“一溪兩湖十景點(diǎn),三館三園一軸線”為主要內(nèi)容的文化校園建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)?!叭蚬珗@化”,不斷豐富環(huán)境育人資源,發(fā)揮校園環(huán)境在育人方面的獨(dú)特作用,全面形成培養(yǎng)時(shí)代新人的強(qiáng)大合力。
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