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教育部舉行國家智慧教育平臺“暑期教師研修”專題上線暨“全國科學(xué)教育暑期學(xué)校”啟動儀式

2022年07月21日21:00 | 來源:教育部網(wǎng)站
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7月20日,教育部、中國科學(xué)院、中國工程院和中國科協(xié)舉行國家智慧教育平臺“暑期教師研修”專題上線暨“全國科學(xué)教育暑期學(xué)校”啟動儀式。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬出席儀式並宣布“暑期教師研修”專題上線、“全國科學(xué)教育暑期學(xué)?!眴?。中國工程院黨組書記、院長李曉紅,中國科協(xié)黨組書記、分管日常工作副主席、書記處第一書記張玉卓,中國科學(xué)院副院長高鴻鈞出席儀式並講話。教育部黨組成員、副部長鄭富芝主持儀式。

懷進(jìn)鵬指出,習(xí)近平總書記對教師隊(duì)伍建設(shè)高度重視,多次發(fā)表重要講話,作出重要指示批示,對廣大教師提出殷切期望和明確要求。當(dāng)前面對世界百年未有之大變局,實(shí)現(xiàn)人才自主培養(yǎng)和科技創(chuàng)新自立自強(qiáng)的需求尤為迫切。在國家智慧教育平臺上線“暑期教師研修”專題,同時(shí)開展“全國科學(xué)教育暑期學(xué)校”中小學(xué)教師培訓(xùn),是科教融合共同推動教師成為教育變革主力軍的重要實(shí)踐和積極探索,更是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源覆蓋面的重要行動。我們要堅(jiān)持立德樹人的育人觀,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展觀,堅(jiān)持教師為本的質(zhì)量觀,著力打造高水平師資隊(duì)伍,堅(jiān)定不移走好人才自主培養(yǎng)之路,走好中國特色社會主義教育事業(yè)發(fā)展之路。

懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào),各地各校要以暑期教師研修為契機(jī),全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)提質(zhì)增效,加快建設(shè)教育強(qiáng)國。一要引導(dǎo)廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師。大力健全師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化機(jī)制,弘揚(yáng)立德樹人初心。二要大力推進(jìn)教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)變和能力提升。廣大教師要深刻理解和把握新時(shí)代教育的規(guī)律和特點(diǎn),有效轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念和教學(xué)方法方式,各地教育部門和學(xué)校要建好用好教師研究資源,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。三要推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享,滿足人民群眾對美好生活的期盼,提供更加公平更高質(zhì)量的教育。各地教育部門和學(xué)校要用好數(shù)字化紅利,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的均衡配置,讓資源活起來,縮小區(qū)域城鄉(xiāng)校際教育差距。

高鴻鈞表示,習(xí)近平總書記高度重視科普工作和科學(xué)教育工作,多次作出重要指示和批示,為全面提升青少年科學(xué)素質(zhì)工作提供了根本遵循,對提升教師的科學(xué)素養(yǎng)提出了更高要求。科技界和教育界一直有著不解的淵源,雙方同根而生、水乳交融,是我國科技事業(yè)、教育事業(yè)的中流砥柱。國家的強(qiáng)盛,民族的復(fù)興需要儲備青少年科技戰(zhàn)略人才,也需要培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。中國科學(xué)院作為我國自然科學(xué)最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),作為國家戰(zhàn)略科技力量主力軍,在做好科技創(chuàng)新工作的同時(shí),歷來高度重視科普工作,願意為提升教師隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)貢獻(xiàn)力量,也敞開大門歡迎全國的教師到中科院參觀交流。

李曉紅表示,教師是人類靈魂的工程師,是立德樹人的踐行者,是學(xué)生成長的引路人。面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,全球教育發(fā)展趨勢呈現(xiàn)出“科學(xué)-技術(shù)-工程”動態(tài)均衡的人才培養(yǎng)體系。為滿足國家的戰(zhàn)略需求,迫切需要提升教師隊(duì)伍的科學(xué)素養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新與工程集成創(chuàng)新的理念和能力,為國家培育一大批不同類型、不同層次的創(chuàng)新型科技人才。開展“全國科學(xué)教育暑期學(xué)?!币饬x重大,有助於把“科技成就夢想、工程鑄造輝煌”的種子早早播進(jìn)青少年的心田,啟蒙和正確引導(dǎo)青少年熱愛科技、熱愛創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。工程院將聚焦國家重大戰(zhàn)略需求,加強(qiáng)戰(zhàn)略咨詢研究,為工程教育發(fā)展包括教師隊(duì)伍建設(shè)建言獻(xiàn)策,與高校和企業(yè)合作建好教育基地,為院士助力青年工程科技人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。

張玉卓指出,打造暑期教師研修線上平臺,開辦全國科學(xué)教育暑期學(xué)校,是推動科學(xué)教育的有效途徑。中國科協(xié)要當(dāng)好橋梁紐帶,團(tuán)結(jié)凝聚廣大科技工作者,深入貫徹黨的教育方針,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),加快實(shí)施科教興國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,積極投身科學(xué)教育,共同服務(wù)國之大者。一是深化戰(zhàn)略協(xié)同,推動“雙減”政策扎實(shí)落地。引導(dǎo)科學(xué)家和科技工作者關(guān)心支持未來人才培養(yǎng),共同開創(chuàng)中國教育更高質(zhì)量、更有內(nèi)涵、更具潛力的新境界。二是整合科普資源,支撐科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。加強(qiáng)現(xiàn)代科技館體系建設(shè),創(chuàng)新開展青少年科技活動,構(gòu)建智慧科學(xué)與智慧教育連接的資源融通渠道。三是弘揚(yáng)科學(xué)家精神,培育高素質(zhì)科學(xué)教師隊(duì)伍。積極引薦科學(xué)家、科技工作者、科普工作者參與科學(xué)教師培訓(xùn),突出為科學(xué)教師服務(wù)的針對性精準(zhǔn)性實(shí)效性。

啟動儀式后,中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)教授朱邦芬以“培育杰出基礎(chǔ)科學(xué)人才之道”為題為全國廣大教師做首場專題報(bào)告,同步在國家智慧教育平臺進(jìn)行直播。

啟動儀式以視頻形式舉行,在教育部機(jī)關(guān)設(shè)主會場,在各省級教育部門、部屬高校、部省合建高校設(shè)分會場。教育部黨組成員,教育部相關(guān)司局和直屬單位主要負(fù)責(zé)人在主會場參加。各省級教育部門、部屬高校、部省合建高校負(fù)責(zé)人在分會場參加。

7月20日至8月31日間,教育部在國家智慧教育平臺設(shè)立“2022年暑期教師研修”專題,服務(wù)各級各類學(xué)校教師的暑期研修學(xué)習(xí)需求。同時(shí),組織院士、科普工作者、教育專家等,開展“全國科學(xué)教育暑期學(xué)校”中小學(xué)教師培訓(xùn),提升教師的科學(xué)素養(yǎng)。這是教育部首次會同有關(guān)部門面向全國各級各類學(xué)校教師舉辦的暑期在線培訓(xùn)。

(責(zé)編:李依環(huán)、熊旭)

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