他年紀(jì)不大，卻早已是“全國技術(shù)能手”，數(shù)百位青年口中的“師傅”﹔他學(xué)歷不高，卻評上了正高級工程師，“完成了一件以前做夢都不敢想的事”?；叵肫鹱约涸u上高級職稱的那個(gè)瞬間，山東青島中啟膠建集團(tuán)鋼筋工人宋德強(qiáng)笑了：“工友們一聽說，都轟動(dòng)了，感覺比我還興奮?！弊屗麄兏械较矏偟氖?，這不僅是一個(gè)人的“身份突破”，更讓產(chǎn)業(yè)工人群體看到了職業(yè)發(fā)展的多重可能、廣闊空間。

近年來，為健全完善新時(shí)代技能人才職業(yè)發(fā)展制度，黨和國家新政迭出——

2018年，發(fā)布《關(guān)於在工程技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通的意見（試行）》﹔2021年，印發(fā)《關(guān)於進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通的實(shí)施意見》﹔2022年3月，技能人才“新八級工”制度正式實(shí)施，特級技師比照正高級職稱人員享受同等待遇，首席技師則待遇更高……各地相繼出臺具體細(xì)則、推動(dòng)政策落地，為很多像宋德強(qiáng)一樣肯鑽研、有本事的工人搭建起更大的舞臺。

貫通：打破“單通道” 構(gòu)建“立交橋”

17歲時(shí)，初中畢業(yè)的宋德強(qiáng)站在了人生路口上。幾經(jīng)周折，他終於謀到了一份綁扎鋼筋的生計(jì)?！皠e人看來，沒黑沒白地‘綁’在工地上，能有什麼前途！”可他一干就是二十多年，還被工友送了個(gè)綽號——“一根筋”。

帶著一股倔勁兒，他常在工地泡上一兩天，沒日沒夜地鑽研一道程序﹔為了保証每架鋼梁萬無一失，從下料、加工到成形，他拿著圖紙挨個(gè)檢查……千錘百煉中，宋德強(qiáng)成了工程行業(yè)的好把式，“全國優(yōu)秀農(nóng)民工”“山東省首席技師”等殊榮接踵而至。

當(dāng)年的“一根筋”成了名副其實(shí)的“大工匠”，但，有個(gè)遺憾在他心中盤桓了好幾年：“產(chǎn)業(yè)工人再有本事，也很難像技術(shù)人員一樣搞研發(fā)、做管理，總有些施展不開?！?/p>

“按照以前的職業(yè)發(fā)展路徑，絕大部分技能人才一輩子隻能固定在某個(gè)工種上，沿著‘單通道’一條道跑到黑?！卑颁摷瘓F(tuán)有限公司職工劉鐵說。

長期以來，我國對技能人才與技術(shù)人才執(zhí)行不同的職業(yè)能力評價(jià)體系，兩者對應(yīng)的待遇不同，且難以貫通?！凹寄茴惻c技術(shù)類資歷序列之間缺乏橫向銜接，技能人才職業(yè)通道狹窄、路徑單一，形成了‘職業(yè)天花板’現(xiàn)象?！敝袊鴦趧?dòng)和社會保障科學(xué)研究院研究員童天表示。

反觀現(xiàn)實(shí)發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)方式不斷更新迭代，兩類人才從事的一些崗位界限越來越模糊。

“尤其是在航天、軍工、電子等領(lǐng)域，不少技能人才從事的工作帶有研究性質(zhì)，而技術(shù)人員也參與一線操作，技師與工程師的工作內(nèi)容差異逐漸縮小，並呈現(xiàn)深度融合趨勢。”一些受訪者認(rèn)為。

產(chǎn)業(yè)工人的呼聲與時(shí)代進(jìn)步的節(jié)奏交織、融合，一場打通職業(yè)技能與專業(yè)技術(shù)職稱評審界限的實(shí)踐日漸深入。例如，江蘇省蘇州市成立全國首個(gè)高技能人才中級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會，專門為高技能人才組織專項(xiàng)評審。山東省在技工院校內(nèi)部打通兩類人才的雙向評價(jià)通道，鼓勵(lì)高技能人才參加院校的職稱評審，為其職業(yè)發(fā)展架起“立交橋”。

“這類舉措致力於破除人才發(fā)展的體制機(jī)制障礙，拓寬人才成長通道，對於提高技能人才待遇和地位、全面落實(shí)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍具有重大意義?！敝袊殬I(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長陳李翔說，2021年底，我國共有1萬余名高技能人才取得了職稱。

如今，宋德強(qiáng)、劉鐵都已拿到期盼已久的“小紅本”，上面印著“高級工程師”幾個(gè)大字?！坝辛苏J(rèn)可度和榮譽(yù)感，那還不更得鼓足干勁？新時(shí)代，咱們工人更有力量?！彼蔚聫?qiáng)說。

評價(jià)：避免“一刀切” 晉級憑本事

深夜，劉鐵仍在伏案看書，職稱面試的資料上滿是密密匝匝的筆跡，勾畫著紅的、藍(lán)的波浪線。在“過五關(guān)、斬六將”之后，他終於闖到了面試環(huán)節(jié)。

“面試場上，幾個(gè)評委齊刷刷坐成一排?！眲㈣F說，不緊張是假的，但自己把機(jī)械原理的書籍都看過了，再加上10多年一線生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，心裡有譜。

不出所料，評委問了“螺栓的防鬆方式，齒輪的失效形式，機(jī)械設(shè)備裝配的順序要求”等問題，“都是平常會遇到的情況，處理過不知多少次，自然能應(yīng)對”。最終，他“闖關(guān)”成功，成為鞍鋼機(jī)械專業(yè)最年輕的正高級工程師。

江蘇亨通光電有限公司正高級工程師軒傳吳曾參與過一次機(jī)械專業(yè)的職稱評審，身份是現(xiàn)場評委。

“實(shí)際生產(chǎn)中的能力與貢獻(xiàn)是重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)?！避巶鲄桥e例說，“一位參評者在某項(xiàng)目中是第二或第三參與者，我們會請他具體回答‘負(fù)責(zé)哪個(gè)環(huán)節(jié)、專利內(nèi)容是什麼、技術(shù)路徑有哪些’等問題。有技術(shù)沉澱的工人可以講得很細(xì)致，小到一個(gè)螺絲怎麼擰、一個(gè)盤扣怎麼調(diào)整，都能說得明白透徹?！?/p>

這與中國兵器工業(yè)集團(tuán)有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)的評審標(biāo)準(zhǔn)高度契合：淡化學(xué)歷條件，強(qiáng)化技能貢獻(xiàn)，突出技能創(chuàng)效。

“比如，技師、高級技師取得職業(yè)技能等級一定年限后，就可以相應(yīng)申報(bào)工程師、高級工程師等職稱，不受原始學(xué)歷限制。評審中，我們重視成果轉(zhuǎn)化、解決難題、工藝改進(jìn)等能力，將創(chuàng)新成果的分值定到了40%的權(quán)重。如果能以第一作者身份總結(jié)公司的特色技能操作法，可以計(jì)40分，相當(dāng)於專技人員一篇核心期刊論文的分?jǐn)?shù)?！避巶鲄桥e例說。

記者翻閱了中央與地方有關(guān)暢通兩類人才職稱評定的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)幾乎都對“完善相應(yīng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行了明確解釋，“破除學(xué)歷、論文限制”“以職業(yè)能力和工作業(yè)績作為評定重點(diǎn)”等內(nèi)容被普遍強(qiáng)調(diào)。

李萬君，中國中車長客股份有限公司的一名焊接工人，手握一支焊槍，見証了中國鐵路由“綠皮車”到“和諧號”再到“復(fù)興號”的嬗變過程。他告訴記者，30多年來，自己完成了百余次技術(shù)攻關(guān)，有二十多項(xiàng)國家專利，最終破格評上正高級工程師，並作為高技能人才在高校任教。后來，還申報(bào)了高教系列職稱，成為“工人教授”。

據(jù)悉，很多地方開辟了“綠色通道”，為在國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和重大戰(zhàn)略實(shí)施中作出貢獻(xiàn)，有絕招、絕活的高技能領(lǐng)軍人才，或是獲得全國、省部級技能大獎(jiǎng)的高技能人才建立職稱評定“快車道”，可直接參評副高、正高職稱。

激活：有位者當(dāng)有為 釋放集群效應(yīng)

評上高級職稱后，宋德強(qiáng)發(fā)現(xiàn)工資卡裡每月多了1000元?！肮緸楂@取初級、中級、高級職稱的工人分別增加每月150元、600元、1000元津貼，還有股權(quán)、期權(quán)等多項(xiàng)激勵(lì)辦法，讓大家更有闖勁。”

“工資薪酬也跟著提升，都是實(shí)打?qū)嵉募t利?！崩钊f君說，高級工程師的待遇與公司高管一樣，收入可觀。

“打破職業(yè)‘天花板’后，高技能人才享有更多發(fā)展機(jī)會?！焙嗤ü芾韺W(xué)院院長李谷村表示，這些一線職工走上管理崗位后，對基層的管理普遍更接地氣、更加務(wù)實(shí)，值得期待。

一些受訪專家表示：技能人才評職稱，不單要看增“量”，更要注重“質(zhì)”變，要立足長遠(yuǎn)謀劃人才管理制度中培訓(xùn)、培養(yǎng)、使用等方面的舉措，推動(dòng)多軌制、多元化職業(yè)發(fā)展體系建設(shè)，真正讓有位者有為，充分釋放“工匠集群”效應(yīng)，為制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級注入更多活力。

評上正高級工程師后，宋德強(qiáng)肩上的擔(dān)子更重了。

他成立了鋼筋班組，把自己琢磨出來的門道傳授給年輕人。如今，這個(gè)班組已有150人，60多人獲得了中高級技師資格証書。宋剛剛就是他徒弟中的一位，也是“全國技術(shù)能手”，風(fēng)裡來雨裡去地跟師傅學(xué)手藝，印象尤深的一句話就是“一根鋼條，就像人的脊梁。脊梁不能歪，人才立得住﹔鋼筋扎得牢，大廈才堅(jiān)固”。而他，又把這句話傳給了自己的徒弟，力爭帶出來更多技術(shù)能手。

李萬君深知，隻有將技術(shù)傳下去，才能讓人才泉源涌出汩汩活水。在“焊工首席操作師工作室”裡，他累計(jì)組織培訓(xùn)400多次，培訓(xùn)焊工2萬多人次。他還常常走上職業(yè)院校的三尺講臺，講述大國工匠的故事，點(diǎn)燃青年的希望。

從一名機(jī)械點(diǎn)檢員成長為高級工程師，劉鐵心中有著強(qiáng)烈的責(zé)任感。於是，他發(fā)起成立青年高技能人才協(xié)會，日常開展焊接、裝配、機(jī)器人控制等培訓(xùn)練習(xí)，讓大家相互切磋。此外，由他帶領(lǐng)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)已累計(jì)完成技術(shù)攻關(guān)230多項(xiàng)，為企業(yè)創(chuàng)收8000多萬元。

“要重視人才的業(yè)績貢獻(xiàn)、知識貢獻(xiàn)與團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)。”李谷村認(rèn)為，應(yīng)鼓勵(lì)他們牽頭研發(fā)項(xiàng)目，突破更多核心技術(shù)﹔引導(dǎo)其實(shí)現(xiàn)崗位經(jīng)驗(yàn)的“萃取”，把所在崗位核心技能轉(zhuǎn)化為課程、制度和流程表單，提升工作效率﹔另外，培養(yǎng)其“傳幫帶”的意識，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)青年人才的責(zé)任。

在調(diào)研中，童天發(fā)現(xiàn)一些地方政府、行業(yè)正整合跨區(qū)域、跨工種、跨領(lǐng)域的高技能人才資源，開展培訓(xùn)、研修、攻關(guān)等活動(dòng)，深度參與重大項(xiàng)目攻關(guān)、申報(bào)專利、人才梯隊(duì)建設(shè)規(guī)劃等工作，充分釋放了人才活力，提升了管理和經(jīng)濟(jì)效益?！半b有讓人才智識競相迸發(fā)，才能為制造強(qiáng)國注入無限力量?！彼麧M懷感慨。

（記者 李曉）

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