在公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試中,有一類試題專門測查考生的綜合分析能力,且該類試題在結(jié)構(gòu)化面試的考察中佔(zhàn)據(jù)核心地位,可謂得綜合分析者得天下。如何才能更好地掌握綜合分析能力?如何能做到看問題談看法均入木三分?我們說角度很重要。古人也說,橫看成峰側(cè)成嶺,角度的不同決定你看問題的深度。本文中公教育專家將揭示其中角度的奧秘促使考生提高面試分?jǐn)?shù)。
學(xué)過申論的考生都知道,什麼是申論的本質(zhì),申論的本質(zhì)就是考察考生的機(jī)關(guān)工作能力,也就是解決問題的能力。在申論考試中,我們往往需要站在政府的角度去提出問題、分析問題並解決問題。過渡到結(jié)構(gòu)化面試中來,其實(shí)也是一樣的,我們答考察綜合分析能力的試題時(shí),特別是以時(shí)政熱點(diǎn)為載體的試題時(shí),也許會(huì)從多個(gè)主體出發(fā)去分析並解決問題,但是一定要突出政府這個(gè)主體,也就是說社會(huì)中的問題更多地應(yīng)當(dāng)是依靠政府來解決,這就是所謂的綜合分析裡的角度。
【例1】針對上海福喜公司在生產(chǎn)加工過程中使用過期肉的現(xiàn)象你怎麼看?
【中公解析】很明顯,這是一個(gè)食品安全事件,那麼該如何規(guī)避呢?這個(gè)時(shí)候就需要向考官提出解決的辦法以突顯我們解決問題的能力。你可能會(huì)談到企業(yè)要自律並增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,消費(fèi)者協(xié)會(huì)要發(fā)揮作用等措施。然而你更應(yīng)想到的是政府,隻有政府發(fā)揮其職能加強(qiáng)管理才能從根本上解決食品安全問題。比如在該問題上,政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)法制建設(shè),通過嚴(yán)刑峻法來加大企業(yè)違法成本,借鑒有一些發(fā)達(dá)國家推行的“吹哨人法案”,也就是建立內(nèi)部人員舉報(bào)的機(jī)制。
【例2】某地政府向本地各個(gè)服裝企業(yè)負(fù)責(zé)人發(fā)出短信,要求企業(yè)一律先按規(guī)定預(yù)繳工資保証金再招工,每人6000元。面對高額的保証金,很多中小企業(yè)無力承擔(dān),隻能停產(chǎn)歇業(yè)。面對當(dāng)?shù)卣倪@種做法,你怎麼看?
【中公解析】這是關(guān)於綜合分析能力的考察中關(guān)於政策理解的試題。很明顯,該政策是想解決農(nóng)民工工資拖欠的問題,但由於該政策實(shí)施后,產(chǎn)生了惡劣的影響,所以應(yīng)當(dāng)反對。而在反對過后,我們更應(yīng)去思考的是,該如何從根本上解決農(nóng)民工工資拖欠的問題。僅靠企業(yè)自律肯定不行,我們更多地應(yīng)該從政府的角度出發(fā)去探討對策。我們常說,政府應(yīng)當(dāng)從管理型政府到服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變,可見政府有兩大角色:管理者和服務(wù)者。從管理者的角度講,政府應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲打擊拖欠工資的企業(yè),並對企業(yè)招工過程中的合同簽訂問題進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管。從服務(wù)者的角度講,政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣?,幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型,打造本地的服裝品牌,可借鑒湖州織裡童裝、嘉興海寧皮革等成功經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)社會(huì)問題,如果不需要政府參與,不需要政府來解決,那麼也就沒有必要拿出來考察了。中公教育專家希望廣大考生謹(jǐn)記,更多地從政府的角度出發(fā)來解決問題。諸如“我認(rèn)為更應(yīng)該拿出辦法的是政府”、“從根本上來解決還是要靠政府”這樣的話可以多向考官講講,以突出我們答題的重點(diǎn)。