近兩年,“小材料”題目一直被國(guó)考面試特別是國(guó)稅系統(tǒng)所採(cǎi)用。所謂“小材料”題,就是給定一小段材料,然后根據(jù)材料回答一至兩個(gè)問題。一般材料隻有一段,圍繞一件事展開論述。因此,我們可以把小材料當(dāng)做是普通題干的“擴(kuò)展版”。比如:
2015年3月16日國(guó)家公務(wù)員面試真題
某銀行營(yíng)業(yè)廳的客戶服務(wù)規(guī)則如下:
(1)普通客戶取號(hào)等待,提供叫號(hào)服務(wù)﹔
(2)VIP客戶,不用排隊(duì),可直接辦理業(yè)務(wù)﹔
(3)5000元以下到ATM機(jī)自助取款,5000元以上的到櫃臺(tái)人工取款﹔
(4)5萬元以上客戶能免費(fèi)停車等等。
問題:請(qǐng)指出這些做法的不足之處,並提出改進(jìn)意見。
2015年3月17日上午國(guó)家公務(wù)員面試真題
材料題:
上午8:10,縣裡讓你通知趙副局長(zhǎng)下午去參加縣裡的表彰大會(huì),但是趙副局長(zhǎng)和辦公室主任已經(jīng)外出辦事,不在單位。
上午8:20,有新來的公務(wù)員,單位正局長(zhǎng)讓你聯(lián)系辦公室主任,開一個(gè)新同事歡迎會(huì)。
上午8:30,你給趙副局長(zhǎng)打電話,通知他去縣裡開表彰大會(huì),但是趙副局長(zhǎng)說下午省裡的領(lǐng)導(dǎo)下來視察調(diào)研,他得陪同,不能參加表彰大會(huì)。
上午8:40,你給辦公室主任打電話,但是他沒接電話。
上午9:10,有幾個(gè)老干部來單位辦理退休醫(yī)療報(bào)銷手續(xù),需要主任簽字才可以。
你是辦公室工作人員,出現(xiàn)以上情況,你要如何安排?
一、設(shè)問方式
分析“小材料”題的發(fā)展趨勢(shì),可以看出其設(shè)問大致有以下幾種形式:
1.體現(xiàn)類(是什麼):“是什麼”主要用於范疇判斷,用以審題中的思路引入,即材料中重點(diǎn)語句判斷,借以作出回答。設(shè)問形式:①對(duì)於材料中的現(xiàn)象你怎麼看?②材料表明了什麼現(xiàn)象?
2.原因類(為什麼):“為什麼”主要指關(guān)系、地位和作用、意義等。設(shè)問形式:①為什麼這樣做?②為什麼產(chǎn)生這種現(xiàn)象?③原因是什麼,有何重大意義?
3.啟示類(怎麼辦):“怎麼辦”是材料引入的關(guān)鍵?!霸觞N辦”不能停留在材料的水平上,還應(yīng)與重大時(shí)事、黨的路線、方針、政策相聯(lián)系。設(shè)問形式:上述材料給了我們什麼啟示?提建議、對(duì)策,指明措施、方法等也屬於這一類型。
二、答題方法指導(dǎo)
1.基本思路:
①溝通聯(lián)系法。從閱讀材料入手,通過溝通材料與問題、與所學(xué)知識(shí)、生活體驗(yàn)或經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系尋找解答的切入點(diǎn),再按照問題要求回答。
②材料分析法。即對(duì)材料進(jìn)行層次分析,完整的理解材料大意,找出所包含條件(重點(diǎn)語句),回答時(shí)決不能漏掉材料中所包含條件。
③重點(diǎn)突破法。即選擇材料中與問題有直接聯(lián)系或能溝通問題與所學(xué)知識(shí)聯(lián)系的“點(diǎn)”入手,確定答題的取向,定而再根據(jù)所學(xué)知識(shí)分層回答。
④明確限制法。審題時(shí)應(yīng)注意題目的限制性要求,如:“小李的做法有何不妥?”我們就隻能根據(jù)其言行回答。
2.答題的注意事項(xiàng):
①點(diǎn)對(duì):首先要看材料中的設(shè)問限制,大方向不能搞錯(cuò)。
②點(diǎn)全:應(yīng)注意材料中所包含的條件是否全部用完,特別注意不要圍繞一個(gè)點(diǎn)重復(fù)作答,應(yīng)從多角度展開。
③點(diǎn)實(shí):是否與所學(xué)知識(shí)、我們的生活有聯(lián)系,能落到實(shí)處。
來源:京佳教育