很多考生在面對作文的時(shí)候常常感覺無從下手,總是苦于湊字?jǐn)?shù),總感覺申論作文晦澀難寫,不知從何落筆。申論的實(shí)質(zhì)是公務(wù)員的思維方式,那么申論文章寫作就應(yīng)該確立公務(wù)員的角色定位。之所以會出現(xiàn)上述狀況,就是考生對于機(jī)關(guān)常用語、機(jī)關(guān)常用敘述規(guī)則,以及常用寫作模式并不了解。下面為各位考生介紹一些機(jī)關(guān)文件的常用寫作模式,以便考生在以后的作文寫作中能夠運(yùn)筆如飛。
在機(jī)關(guān)的文件中,“剛性需求”和“柔性需求”是分析社會問題十分常見的分析維度,所謂的“剛性需求”就是指實(shí)際生活中的執(zhí)政效果以及政策的可行性;而“柔性需求”是指站在政府角度上,以群眾切身利益為出發(fā)點(diǎn)的執(zhí)政初衷。考生如果能夠準(zhǔn)確把握這“一剛一柔”的敘述方法,完全可以攻克大多數(shù)申論作文題目,且寫出的效果將更加靠近機(jī)關(guān)生活。下面本來就來展示一下這“一剛一柔”的常用寫作模式。
柔性需求(執(zhí)政初衷):
是從執(zhí)政觀念來講,執(zhí)政過程中執(zhí)政者需時(shí)刻提醒自己,自己的行為是否是一種輕視群眾利益的不良行為;在行使執(zhí)政權(quán)利的時(shí)候,需知權(quán)力來自于人民、是人民賦予,因此權(quán)力就應(yīng)該服務(wù)于人民、回報(bào)于人民;在面對人民大眾的時(shí)候,執(zhí)政者應(yīng)多問問自己的行為,群眾答不答應(yīng),百姓滿不滿意,人民支不支持。只有讓人民滿意,符合人民權(quán)利的行為才是真正的利民之舉。
剛性需求(執(zhí)政效果):
論述實(shí)效性——集中論述能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)、收獲實(shí)效,在落實(shí)中是否容易會產(chǎn)生問題,有無保障性的強(qiáng)效機(jī)制;論證常態(tài)化——充分考慮問題夠不夠全面,行為是否倉促,目的是為了保障其長期有效;論述投入成本——主要考慮運(yùn)行和投入(可能會動用很多人力或財(cái)力資源)與預(yù)期的結(jié)果比例;論述適用范圍——論述試點(diǎn)與大范圍推廣,在其他地區(qū)是否可以普及實(shí)施。
若是考生能夠真正地在作文中將這“一剛一柔”運(yùn)用到自己的考卷上,最終得到的效果一定會讓考官覺得你的作文更符合機(jī)關(guān)生活,也更顯得你的作文“高”、“大”、“上”。
來源:中公教育