導(dǎo)語:近年來,在中國(guó)的很多地區(qū),中小學(xué)開學(xué)季往往都是各地政府集中出臺(tái)“減負(fù)新規(guī)”的時(shí)機(jī)。但是,在眾多“狠招減負(fù)”的政策之后,孩子們的書包卻從“雙肩背包”升級(jí)為“拉桿箱”。究其原因不難發(fā)現(xiàn),其一,現(xiàn)存的考試制度導(dǎo)致學(xué)生的升學(xué)壓力從未削減,“減負(fù)新規(guī)”也成了隔靴搔癢。其二,是出自家長(zhǎng)們的焦慮。面對(duì)激烈的“擇!备(jìng)爭(zhēng),學(xué)校給孩子“放羊”,家長(zhǎng)便擔(dān)心會(huì)不會(huì)“讓孩子輸在起跑線上”?這些因素都使得“減負(fù)令”任重而道遠(yuǎn)。
政府:
教委稱為孩子減負(fù)頒布“減負(fù)令”
新政對(duì)課時(shí)、作業(yè)、考試等方面給出減負(fù)標(biāo)準(zhǔn);小學(xué)不得組織選拔性或與升學(xué)掛鉤的統(tǒng)一考試。中小學(xué)開學(xué)第一天,北京頒布“減負(fù)令”,就中小學(xué)課時(shí)、家庭作業(yè)、考試等方面給出了具體減負(fù)標(biāo)準(zhǔn)?荚嚿,“減負(fù)令”提出“小學(xué)除語文、數(shù)學(xué)、英語每學(xué)期期末可以舉行一次全;蛉昙(jí)學(xué)科考試外,其他課程不得組織考試”。也就是說,小學(xué)期中考試將被叫停。 ”……詳細(xì)》
校方:
學(xué)生不“買賬” 老師存憂慮:“減負(fù)”如何落到實(shí)處?
寒假期間,學(xué)生們卻依然風(fēng)風(fēng)火火地忙著上各種補(bǔ)習(xí)班,過著和開學(xué)無異的生活。學(xué)生:瘋狂補(bǔ)課只為“分”;不論學(xué)生補(bǔ)沒補(bǔ)課,老師都“操碎了心”。讓“減負(fù)”落到實(shí)處,還需要老師、家長(zhǎng)、學(xué)生間加強(qiáng)溝通……詳細(xì)》
各!皽p負(fù)”齊出招 小學(xué)家長(zhǎng)“增負(fù)”憂掉隊(duì)
學(xué)生每天作業(yè)做到深夜,雙休日還要去上各種培訓(xùn)班,睡眠嚴(yán)重不足的現(xiàn)象依然存在。為學(xué)生減負(fù),究竟目前執(zhí)行得如何……詳細(xì)》
調(diào)查
學(xué)校門口午托班戰(zhàn)斗"硝煙彌漫" "減負(fù)令"沒有用?
記者走訪發(fā)現(xiàn),各學(xué)校門口“硝煙彌漫”的午托班仍然爆發(fā)爭(zhēng)奪生源大戰(zhàn),作業(yè)“減負(fù)”不知能否執(zhí)行到位。其實(shí),昨天是一學(xué)年中第二個(gè)學(xué)期的注冊(cè)日,沒有了新生這一大生源,許多家長(zhǎng)也不會(huì)中途更換午托班……詳細(xì)》
給學(xué)生減負(fù)遇困惑 作業(yè)多學(xué)生苦 作業(yè)少家長(zhǎng)憂
學(xué)生寫多少作業(yè),家長(zhǎng)也可“話事”?老師:常有家長(zhǎng)投訴作業(yè)少。終于有小學(xué)落到了實(shí)處:有的學(xué)校規(guī)定學(xué)生每天的家庭作業(yè)應(yīng)該在晚上9時(shí)30分之前完成;有的學(xué)!胺艡(quán)”給家長(zhǎng)……詳細(xì)》
作業(yè)量與考試成績(jī)成正比?"減負(fù)"后成績(jī)不降反升
記者從洪山區(qū)板橋中學(xué)了解到,一年前,該校大幅減少學(xué)生們的作業(yè)量,如今再看,學(xué)生們的成績(jī)不降反升……詳細(xì)》
網(wǎng)友熱議:
網(wǎng)友晴空末島:真的希望能夠減負(fù),孩子的作業(yè)寫的太晚啊,早晨6點(diǎn)半就要起床,不然就遲到,我家還算離校近的,遠(yuǎn)的孩子就更可憐了!從早6點(diǎn)半到晚上11點(diǎn)半,中午不回家吃飯?jiān)趯W(xué)校也要學(xué)習(xí),17個(gè)小時(shí)都在學(xué)習(xí),成人工作每天8小時(shí),這可比大人辛苦太多了。
網(wǎng)友劇摩:減負(fù)是挺好的,但就怕孩子成績(jī)下滑,跟不上怎么辦?
相關(guān)評(píng)論:
質(zhì)疑:“7至18時(shí)留校”是為家長(zhǎng)減負(fù)
目前,多數(shù)小學(xué)每天下午4:30前學(xué)生必須離校。由于家長(zhǎng)們大部分是在下午5時(shí)30分之后才下班,而孩子們?cè)缇头艑W(xué)了,這中間存在很大的監(jiān)管空當(dāng),尤其怕小孩碰到壞人或被敲詐勒索……詳細(xì)》
“減負(fù)令”能走多遠(yuǎn)?四問中小學(xué)生“減負(fù)令”
幾乎每隔一段時(shí)間,“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),推進(jìn)素質(zhì)教育”之類的話題總會(huì)被人反復(fù)提起。想起大書包的前面一個(gè)個(gè)瘦小的身影,各式各樣的題海戰(zhàn)術(shù),稚氣未退的臉龐上厚厚眼鏡框……詳細(xì)》
只見應(yīng)試不見教育! 減負(fù)縈繞多年先減什么?
“現(xiàn)實(shí)的教育環(huán)境,只見‘應(yīng)試’,不見教育!”“各種揠苗助長(zhǎng)的教輔、課外班應(yīng)運(yùn)而生,教育嚴(yán)重產(chǎn)業(yè)化,學(xué)校課程難度不斷加大,家長(zhǎng)望子成龍的觀念推波助瀾……這一切,全部壓在最無助、最弱小的孩子們身上,致使他們作業(yè)量堆積如山!薄@是一個(gè)母親的憤怒……詳細(xì)》
減負(fù)先減“超前拔高題”
前幾天,看到一篇江蘇老師寫的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,寫到數(shù)學(xué)“化繁為簡(jiǎn)”的思維問題,引用了一個(gè)例題:“32支籃球隊(duì)參加比賽,實(shí)行循環(huán)賽,至少需要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽?”最后“簡(jiǎn)”到了用等差數(shù)列的求和公式解決問題……詳細(xì)》