假如生活是一片種滿時(shí)間的小麥的土地,時(shí)不時(shí)散發(fā)出索然無味的氣息。那么,寬容便是盛開的唯一一朵絢麗的花,讓你收獲令人驚喜的歡悅。
假如生活是一座山峰,充滿著寒冷與坎坷。那么,寬容便是一座火紅的小火爐,讓你收獲融融的暖意。
假如生活是一張寫滿字的紙,偶爾流露出空虛。那么,寬容一定就是那首五彩的小詩,用她那簡(jiǎn)短通俗的語言,讓你收獲受益終生的人生哲理!
在我的腦海中,一直印著從雜志上看到的一篇文章,內(nèi)容是這樣的:
一個(gè)女孩陪她的媽媽出來吃飯。久別重逢的母女心情都特別的高興。不巧,服務(wù)生在上菜時(shí),不小心將菜湯灑在了母親從德國買來的名貴皮包上。女孩的母親非常氣憤,剛想大聲訓(xùn)斥這個(gè)剛來到酒店實(shí)習(xí)的員工,女孩卻先開了口:“你不要緊吧?沒燙著吧?以后可要小心點(diǎn)啊,不要再這么馬虎了。如果還沒有什么別的事的話,你可以去忙你的了。”
女孩心平氣和甚至還帶點(diǎn)關(guān)切的話讓母親驚訝起來。女孩見母親滿臉的驚訝,解釋道:當(dāng)年她在外打工時(shí),不小心曾將上百只薄如蟬翼,晶瑩剔透的高腳杯碰到在地,“哐哐啷啷”一陣響聲后,所有杯子全部化為碎片。本想聞聲跑進(jìn)來的主管一定會(huì)大罵自己一頓,沒想到她卻緊張地問她自己“受傷了嗎”,絲毫沒有責(zé)怪的意思,并且告訴她,這不怪她……
文章最后的那句話十分經(jīng)典——“寬容如同一根接力棒,需要你我共同傳遞下去!碑(dāng)初乍讀完文章,并沒有太大的感悟。直到后來發(fā)生了那件事后,我的腦海里才又浮現(xiàn)出了這篇文章,而且加深了對(duì)“寬容”的感悟……
那是一個(gè)明媚的晴天。我和妙馨一起去語文老師家備課。我備完后,便在一邊看妙馨備,小心翼翼地幫她“審核”著。
看了一會(huì),電腦上的文字好像跳起舞來,在我面前閃爍著,弄得我眼睛都疼了。于是,我坐到了妙馨對(duì)面,閉上了眼睛。眼淚好像在和細(xì)菌作斗爭(zhēng),我的眼前出現(xiàn)了“星星”。一會(huì)兒,也就是我快要睡著了的時(shí)候,妙馨對(duì)我說:“李霞,快來幫幫我,這個(gè)單元格怎么這么窄?”我隱隱約約聽到了,睜開了眼,艱難地站起來,走了過去。
妙馨指著屏幕上的單元格給我看。我使勁眨了一下眼,有了些精神。按理說,休息后的腦子是最清醒的呀,可我現(xiàn)在怎么這么糊涂?啥也想不起來。只是依稀記得三年級(jí)上微機(jī)時(shí)學(xué)過,可就是想不起來。
我拿著鼠標(biāo),在鼠標(biāo)墊上劃來劃去。“嗯,好像是在這個(gè)里!蔽矣悬c(diǎn)記憶了,猶猶豫豫地按了一下這個(gè)按鈕。突然彈出了一個(gè)窗口,上面只有一行字和一個(gè)“確定按鈕”。正常來說,按下這個(gè)“確定”,所有的還是原樣啊,可這次的結(jié)果卻不一樣!窗口被關(guān)上了!也就是說,妙馨先前的努力全白費(fèi)了!怎么辦!我一下子來了精神,可一切全晚了。
氣氛凝固了2、3分鐘后,我先開了口 “哎呀,對(duì)……不起!泵钴盎剡^神來,說“不要緊,不要緊的,我們還可以重來。”…………
這次備課對(duì)于我倆——這兩個(gè)才六年級(jí)的孩子來說無異于同登天一般。剛進(jìn)入初中的我們,剛適應(yīng)了新環(huán)境,稚嫩的心剛邁過了這個(gè)高高的門檻,哪成想,又要接受另一高難度的挑戰(zhàn):自己備課、自己講課,而且還要做課件!我當(dāng)時(shí)腦袋稀里糊涂的,就不應(yīng)該瞎按,F(xiàn)在可好,妙馨前功盡棄。她要是把我罵一頓也好啊,我的心還能輕松點(diǎn)。可是她卻毫無怨言的原諒了我,我真是無地自容!想想以前對(duì)朋友的斤斤計(jì)較,我的心更沉重了!
經(jīng)歷了這件事,我明白了:
寬容就是一首詩,她比鞭策、訓(xùn)斥、打罵更有折服力;比文章、信件、留言更有說服力;比管制什么的都更有感染力!
寬容是首詩……
(作者:山東海陽市鳳城街道初級(jí)中學(xué) 六?三班 李霞 指導(dǎo)教師: 薛冰瑜)