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分享到QQ空間在校園內(nèi)設(shè)置“手機尸體展示臺”，展示被砸毀的學(xué)生手機，借此逼迫學(xué)生們?nèi)硇耐度氲綇?fù)習(xí)備考中，做好高考前最后的沖刺。
武漢一所民辦復(fù)讀學(xué)校一則“校規(guī)”引發(fā)爭議。記者調(diào)查了解到，除了砸手機外，學(xué)校其他管理措施同樣相當(dāng)嚴(yán)格近乎苛刻，最終目的就是為了讓復(fù)讀生能夠考出高分進(jìn)入名校。
手機無論好壞違規(guī)就砸毀
近日，有網(wǎng)友通過微博發(fā)布了一組照片，稱武昌一所復(fù)讀學(xué)校將沒收的學(xué)生手機用鐵錘砸毀，并在校內(nèi)設(shè)立“手機尸體展示臺”展示。相關(guān)內(nèi)容微博被轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)千次，引發(fā)熱烈討論。
8日下午，記者在武昌區(qū)東亭二路找到這所名為“國華學(xué)�！钡膹�(fù)讀學(xué)校。走進(jìn)教學(xué)樓大廳，正中間的“手機尸體展示臺”十分醒目，展示臺用塑料框起來，里面存放著包括蘋果、三星、HTC等知名品牌的17部智能手機。這些均為手機殘骸，已不能使用。展示臺右側(cè)貼著一張告示：學(xué)校頒布“手機禁令”以來，大部分學(xué)生能自覺遵守，但是仍然有少數(shù)學(xué)生視校規(guī)如無物……因此，學(xué)校決定對收繳的手機進(jìn)行砸毀。
學(xué)工處主任譚兆勤專門負(fù)責(zé)砸手機，他說，半年多以來，學(xué)校已收繳并砸毀包括iPhone5在內(nèi)的24部手機，砸手機的標(biāo)準(zhǔn)是“不能修復(fù)為止”。班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機之后即刻沒收，第二天早上晨練時當(dāng)著全校師生的面當(dāng)場砸爛手機以儆效尤。
19歲的高三復(fù)讀學(xué)生小楊去年9月進(jìn)入學(xué)校復(fù)讀。去年12月的一天早上，他將手機放在教室里充電，手機被巡查的譚兆勤沒收。次日晨練時，學(xué)工處的老師揮舞鐵錘當(dāng)著全校師生的面，將他剛買了3個月價值1000多元的華為手機當(dāng)場砸毀。
“當(dāng)著全校師生的面砸我的手機，感覺有些丟臉�！毙钫f。
武漢國華學(xué)校執(zhí)行校長劉邵陽說，學(xué)校“砸手機”舉措是分三步走的。去年七月份招生時，校方就明確表示禁止使用手機，否則會“被砸”。入校后學(xué)校和學(xué)生簽署《教育培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議書》，其中明文規(guī)定“甲方(學(xué)校)有權(quán)按照《國華學(xué)校學(xué)生管理制度》對乙方(學(xué)生)進(jìn)行管理”。隨后，學(xué)校會不定期以公開信或短信方式告知學(xué)生及家長[微博]，關(guān)于“砸手機”的處罰措施。
譚兆勤向記者展示了厚厚的一沓公開信，信中提到“我校將再次掀起一波‘禁打手機’‘違者砸機’的高潮”。在信的末尾，有家長和學(xué)生聯(lián)名簽字。
苛刻校規(guī)為保考高分進(jìn)名校
記者看到，學(xué)校四處張貼著“紅榜”和公告，寫滿“勵志警言”。教學(xué)樓大廳掛著“拼搏成就夢想，復(fù)讀改變?nèi)松钡木薹t色橫幅�！罢故九_”上面掛著學(xué)校的招生海報，密密麻麻地列出該校五年來的成功典型案例：2010年入學(xué)的王某，“進(jìn)口成績”為545分，“出口成績”為608分，最終被北京大學(xué)錄取�！ �
據(jù)介紹，國華學(xué)校成立于1991年，起初是一所全國連鎖民辦學(xué)校。武漢國華學(xué)校成立于2009年，并于2011年開始獨立經(jīng)營，自主招生。在校人數(shù)從最初的286人逐漸發(fā)展到目前的428人，學(xué)生被分為12個班，包括8個復(fù)讀班和4個應(yīng)屆藝考班。
“生源來自湖北省各地，學(xué)生水平參差不齊。成績最好的能考上北大清華[微博]，最差的連�？凭�都達(dá)不到�！眲⑸坳栒f，作為民辦學(xué)校，升學(xué)率就是學(xué)校的“生命”。只要學(xué)生成績上去了，家長保證不會有異議。
“砸的手機越貴，達(dá)到的效果越好。有些家長就是沖著砸手機才選擇我們學(xué)校�！眲⑸坳柲贸稣猩喺侣燥@自豪地對記者說，招生手冊的背后標(biāo)明了學(xué)校的“四個真的”：國華真的砸手機，真的開除人，真的全封閉，真的管得嚴(yán)。
劉邵陽說，其實學(xué)校不僅砸手機，包括mp3、mp4等電子產(chǎn)品“都在被砸的范圍內(nèi)”。而且學(xué)校還有更為嚴(yán)酷的管理辦法——關(guān)禁閉。一些未能及時離開寢室的學(xué)生、可能遲到的學(xué)生就被關(guān)在寢室不讓上課，“既然他們要睡懶覺，就讓他們睡個夠”。
12班的5名女學(xué)生就被“關(guān)”過。田同學(xué)說，一天中午她們不小心把湯打翻，因為忙著清理，遲了兩分鐘下樓，就被宿管老師關(guān)在寢室一下午。對于此事，幾名學(xué)生和家長目前還憤憤不平，但是以高考為重，都選擇“不再鬧大”。
“砸手機”疑似招攬生源噱頭
當(dāng)記者詢問校方是否查證過微博的來源？劉邵陽只是笑而不語，說道“我也不知道。反正現(xiàn)在微博的影響力確實很大�！彼硎緦W(xué)校會堅持“砸”下去。“只要學(xué)生有進(jìn)步，怎么嚴(yán)都可以�！�
對于學(xué)校砸手機等一系列強硬管理的做法，一些網(wǎng)友提出質(zhì)疑，“手機是私人財物，學(xué)校有權(quán)砸毀嗎？”北京盈科(武漢)律師事務(wù)所律師劉大橋表示，高三復(fù)讀生大都年滿18歲，具備完全民事行為能力，同時手機是私有財產(chǎn)，學(xué)校將學(xué)生手機砸毀屬于侵犯學(xué)生權(quán)益，學(xué)生有起訴學(xué)校賠償個人財產(chǎn)的權(quán)利。
武昌積玉橋?qū)W校校長祝正洲認(rèn)為，學(xué)校和家長在監(jiān)管學(xué)生使用手機方面不能“一刀切”。且不說微博上熱傳的砸毀手機事件有炒作嫌疑，單憑學(xué)校這種通過極端方式激發(fā)考生斗志，最終通過較高的升學(xué)率提升學(xué)校影響力的做法就是不可取的，況且也涉及違反法規(guī)。
“簡單粗暴的處理方式掩蓋不了學(xué)校在溝通引導(dǎo)工作上的失敗�！比A中師范大學(xué)教科院教授范先佐認(rèn)為，砸手機、關(guān)禁閉這種過激的管理方式，會對學(xué)生心理產(chǎn)生極其不良的影響，應(yīng)采取教育或提醒等方式，管理過多、控制過多反而適得其反。(記者廖君、喻珮)
