北京海淀區(qū)500名學生將配1名心理教師

本報訊（記者 蘇金柱 冉陽）未來三年北京市海淀區(qū)將以師生比１∶５００為中小學生配置兼職心理教師，并力爭評選出２５至３０所心理健康教育示范校。北京市中小學心理健康教育交流會暨海淀區(qū)第六屆中小學心理健康教育活動周日前在北京市十一學校舉行，《海淀區(qū)中小學心理健康教育工作行動計劃（２０１３—２０１５年）》正式發(fā)布。

海淀區(qū)教科所所長吳穎惠介紹，心理健康問題是人的成長過程中必然發(fā)生的問題，有的可以自我調(diào)節(jié)，有的則需要輔導和治療，像一些嚴重的心理問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊等。近期，海淀區(qū)教科所進行了一次調(diào)查，結果顯示：在中小學生心理問題中，排在第一位的是“人際關系問題”，占４２％；排在第二位的是“學習問題”，占２７％；排在第三位的是“自我問題”，占２０％；還有１０％是“其他問題”，指有嚴重的需要治療的心理問題。

目前，海淀區(qū)共有１９０多所中小學，在校學生約為２３．５萬名，在職專兼職心理教師有１７９名。盡管學歷在碩士研究生以上的專兼職心理教師比例占２５．１％，而且８０％以上的心理教師具有國家二級咨詢師證書，但從總數(shù)來看，心理教師還不能完全滿足學生的輔導需求，大部分學校的心理輔導工作都是由其他學科老師兼任完成的。

未來三年，海淀區(qū)將配備心理健康教育專業(yè)隊伍，加大專業(yè)心理健康教育教師引進力度。到２０１５年底，該區(qū)將按照師生比１∶５００的比例為中小學生配備兼職心理教師，每所完中和職教學校至少配備２名心理教師，每所初中校至少有１名，小學每個學區(qū)則至少配備３名。同時還將加大對中小學心理研究力度和評價考核力度，三年內(nèi)全區(qū)將評出中小學心理健康教育示范校２５~３０所。

同時，海淀區(qū)將對全體教師進行心理健康教育培訓，并將其納入教師繼續(xù)教育培訓計劃。根據(jù)安排，全區(qū)每學期要開展２次心理健康教育教師的專業(yè)技能培訓，每學期開展１次對德育干部、班主任及學科教師的心理健康教育普及化培訓。各學校每學期也至少要開展１次面向全體教師的心理健康教育培訓。

追訪：

海淀：心理輔導室覆蓋全區(qū)中小學

海淀區(qū)教科所負責人介紹，近幾年，該區(qū)所有中小學都建立了心理輔導室或資源教室，給學生提供了放松心情、調(diào)節(jié)自我的空間。

據(jù)了解，這些心理輔導室或資源教室都有好聽的名字，有的叫“童心園”，有的叫“知心小屋”，有的叫“陽光小屋”，還有的叫“養(yǎng)心坊”。不少學校配備了專兼職心理教師，建立了心理輔導制度，充分利用資源教室的各種配套設施，為學生提供個體咨詢、團體輔導、心理測評等服務。