高校教授：大學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)人才為榮而非高考掐尖

2013年07月11日07:18  來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)

　　高校對(duì)高分考生的爭(zhēng)奪確實(shí)存在，一些家長(zhǎng)甚至與學(xué)校討價(jià)還價(jià)。一些高分考生的家長(zhǎng)會(huì)直接說(shuō)，“考了多少分、想上什么專業(yè)，你給不給？不給就報(bào)其他大學(xué)”。還有一些家長(zhǎng)，在多所高校之間“釣魚(yú)”，期望獲得獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)保證等優(yōu)惠條件。對(duì)優(yōu)秀生源的爭(zhēng)奪競(jìng)爭(zhēng)過(guò)激，會(huì)導(dǎo)致高校對(duì)考生“有求必應(yīng)”，甚至不惜砸巨額獎(jiǎng)學(xué)金、提前簽訂預(yù)錄取協(xié)議。這對(duì)考生其實(shí)并不好，對(duì)社會(huì)誠(chéng)信體系也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面沖擊。

　　正值高考招生季，各高校對(duì)高分生源的爭(zhēng)奪與往年一樣激烈。為了“掐尖”，不少高校使出輪番游說(shuō)、提供獎(jiǎng)學(xué)金、提前簽訂預(yù)錄取協(xié)議等各種手段。高校尤其名校為什么熱衷“掐尖”？ 除了“掐尖”，高校間到底應(yīng)該比什么？

　　近日，清華大學(xué)安徽招生組組長(zhǎng)、清華大學(xué)教育研究院教授李越，在接受中國(guó)青年報(bào)記者采訪時(shí)指出，競(jìng)爭(zhēng)高分考生即“掐尖”是高校辦學(xué)選優(yōu)的必然結(jié)果，但高分學(xué)生在一兩所學(xué)校扎堆兒，對(duì)國(guó)家人才培養(yǎng)和學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展未必有利。大學(xué)最應(yīng)該引以為榮的是培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才，而非“掐尖”。

　　高分考生的家長(zhǎng)與高�！坝憙r(jià)還價(jià)”很普遍

　　中國(guó)青年報(bào)：今年清華大學(xué)在安徽的招生情況怎么樣？

　　李越：今年的招生情況比較理想。安徽理科前10名我們清華招了8個(gè)，前20名16個(gè)，前50名41個(gè)。安徽文科前10名我們招到5個(gè)，包括文科狀元。作為招生組組長(zhǎng)，我希望高分學(xué)生都來(lái)清華。但是從教育研究者的角度，我覺(jué)得高分學(xué)生在一兩所學(xué)校扎堆兒，對(duì)國(guó)家人才培養(yǎng)和學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展未必有利。

　　中國(guó)青年報(bào)：據(jù)悉，許多名校以輪番游說(shuō)、提供獎(jiǎng)學(xué)金、提前簽訂預(yù)錄取協(xié)議等方式進(jìn)行“掐尖大戰(zhàn)”。您在招生中遇到過(guò)這樣的情況嗎？

　　李越：對(duì)高分考生的爭(zhēng)奪確實(shí)存在，一些家長(zhǎng)甚至與高�！坝憙r(jià)還價(jià)”。一些高分考生的家長(zhǎng)會(huì)直接說(shuō)，“考了多少分、想上什么專業(yè)，你給不給？不給就報(bào)其他大學(xué)”。還有一些家長(zhǎng)，在多所高校之間“釣魚(yú)”，期望獲得獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)保證等優(yōu)惠條件。對(duì)優(yōu)秀生源競(jìng)爭(zhēng)過(guò)激，會(huì)導(dǎo)致高校對(duì)考生“有求必應(yīng)”，甚至不惜砸巨額獎(jiǎng)學(xué)金、提前簽訂預(yù)錄取協(xié)議。這對(duì)考生其實(shí)并不好，對(duì)社會(huì)誠(chéng)信體系也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面沖擊。比如簽訂預(yù)錄取協(xié)議會(huì)對(duì)其他考生造成潛在傷害。

　　中國(guó)青年報(bào)：傷害在哪兒？

　　李越：比如考生A考了615分，B考了614分，按照正常的錄取程序，A應(yīng)該在B之前投檔錄取。但如果在招生咨詢過(guò)程中，B先與某高校簽訂了某專業(yè)的預(yù)錄取協(xié)議，當(dāng)A也向該高校咨詢時(shí)，招生者為了確保與B的預(yù)錄取協(xié)議，很可能以“分?jǐn)?shù)不夠”等理由勸退。因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱，A就受到不公正待遇。

　　中國(guó)青年報(bào)：為什么要先和B談，不和分?jǐn)?shù)高的A談呢？

　　李越：招生組在短時(shí)間內(nèi)不可能把所有考生的報(bào)考意愿和信息全部搞清楚，所以先接觸的也不全是高分考生。此外，為了減輕工作量，錄取人員往往傾向于先簽協(xié)議，相當(dāng)于納入招生計(jì)劃名額了。其實(shí)，預(yù)錄取協(xié)議本身沒(méi)有任何法律效用，協(xié)議雙方都不必負(fù)責(zé)。前幾年，南京就出現(xiàn)過(guò)某高校與多位考生簽了預(yù)錄取協(xié)議，但最終沒(méi)能兌現(xiàn)的情況。清華大學(xué)安徽招生組從來(lái)不和考生簽訂預(yù)錄取協(xié)議。

　　中國(guó)青年報(bào)：不簽不擔(dān)心高分學(xué)生被搶走嗎？

　　李越：說(shuō)服學(xué)生來(lái)清華，我們有自信，因?yàn)榍迦A提供了很好的育人環(huán)境。我們招生組對(duì)高分考生幾乎是一對(duì)一咨詢，而且有院士、長(zhǎng)江學(xué)者等優(yōu)秀教授直接參與招生咨詢一線工作。能給學(xué)生提供的優(yōu)質(zhì)咨詢服務(wù)，不僅僅是報(bào)考專業(yè)志愿的咨詢，還包括人生發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)。不過(guò)，現(xiàn)實(shí)中家長(zhǎng)“討價(jià)還價(jià)式”的咨詢很普遍，本應(yīng)該是學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)選擇專業(yè)，但是和我們溝通的絕大多數(shù)是家長(zhǎng)，學(xué)生有主意的極少。家長(zhǎng)問(wèn)得最多的是“這分上什么專業(yè)才不虧？”

　　各地高考加分作假絕非個(gè)別現(xiàn)象

　　中國(guó)青年報(bào)：為什么名校熱衷“掐尖”？

　　李越：“掐尖”也叫“選優(yōu)”，任何成功的教育，優(yōu)秀的學(xué)生和老師都必不可少。最好的學(xué)�？隙ㄓ凶詈玫膶W(xué)生。

　　在當(dāng)前社會(huì)誠(chéng)信體制不夠完善的情況下，高考是相對(duì)來(lái)說(shuō)最公平的一種人才選拔方法。在高考體制下，分?jǐn)?shù)就是規(guī)則。高校在秉持按分?jǐn)?shù)排序的原則時(shí)，也就是在維持社會(huì)公平。

　　現(xiàn)在大學(xué)和中學(xué)的信息溝通不充分，中學(xué)生對(duì)大學(xué)各方面的了解很少。這種情況下，考生和家長(zhǎng)更多地依據(jù)錄取分?jǐn)?shù)線高低來(lái)判斷一所大學(xué)的優(yōu)劣。而尖子生就是一個(gè)標(biāo)志，在各自學(xué)校和地區(qū)都有著示范作用。高分學(xué)生報(bào)考哪個(gè)學(xué)校和專業(yè)，會(huì)為下一年的優(yōu)秀學(xué)生提供參考。

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