老師“媽媽”：給拾荒者孩子更大的舞臺(圖)

　　人物檔案 姓名：趙海芳 學校：于洪區(qū)于洪新城第一小學 出生：1979年8月 語錄：“我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事�！�

　　午休，教師辦公室里，趙海芳老師正在給一個臉上畫著“地圖”的小男孩洗臉，男孩不好意思地說：“我早晨起床時，爸爸他們都走了，我怕遲到，就沒洗。”趙老師笑瞇瞇地說：“快點洗完臉，吃飯，做課堂上不會的算術(shù)題�！币恍�時的午休時間就這樣過去了……

　　趙海芳老師的午休從來都是這樣度過的。從教13年，她從一個“準校醫(yī)”轉(zhuǎn)行成為一名優(yōu)秀的班主任；13年，她沒請過一小時的假，卵巢囊腫、子宮肌瘤手術(shù)，都是利用周末在門診做微創(chuàng)手術(shù)；13年，她的學生經(jīng)常順嘴就喊她“媽媽”。

　　給拾荒者孩子更大的舞臺

　　于洪新城第一小學95%的學生是農(nóng)民工和拾荒者的孩子，這些家庭的孩子相對于城市孩子來說，生活條件較差，孩子自由散漫，缺乏自信。

　　一次家長會，有的學生家長蓬頭垢面，有的就穿著雙塑料拖鞋，一位家長抱著不滿兩歲的小兒子、拎著剛剛收回的廢品推門而入……很多家長竟然都不會寫字。趙海芳首先肩負起了“教育”家長的任務。

　　趙海芳從基礎做起，先培養(yǎng)學生的學習意識，每天，趙海芳都有計劃地安排這些學生，在午間或放學后，與他們談心、輔導他們的學習，堅持了整整13年。

　　腦癱學生也是老師的天使

　　2009年9月，趙海芳接手新班級，班里有一名叫越越的特殊學生，先天性腦癱患兒，不但智力上有障礙，還有些肢體畸形。

　　“我的學生都是天使，我們的任務是要教好每一個孩子。”

　　在趙海芳的調(diào)動下，每天早晨，越越進入校門后，就有同學在等著帶他進教室；午飯時間，第一份熱氣騰騰的飯菜，會輕輕放到越越桌上……學校組織春游、看電影等活動，趙海芳都不會把越越落下。

　　逐漸地，越越變得開朗，還養(yǎng)成了良好的學習習慣。終于有一天，越越母親激動地對趙海芳說：“孩子昨晚給我倒了一杯水�！苯衲昶谀┛荚嚕�越越的語文考了90分，數(shù)學也考了80分。

　　學生總順嘴喊她“媽媽”

　　趙海芳曾經(jīng)教過一個叫王雅茹的女孩。她的家中姊妹五個，孩子的父親在她很小時過世了。趙海芳冬天給她買棉褲，夏天買裙子，把她當成自己孩子一樣呵護。對待每個學生都會“母愛泛濫”的趙海芳真正贏得了學生們的心。一次一個學生著急問趙老師事情，突然叫她“媽媽”，讓趙海芳心里暖了許久。這種隨口而出的“媽媽”，在趙海芳班，一直沒斷過。

　　趙海芳所帶班級班曾被評為區(qū)優(yōu)秀班級、區(qū)英雄中隊、區(qū)文明班級。班中的朱進昌同學被評為“區(qū)學雷鋒標兵”。同樣是農(nóng)民工子女的張英英、曹文萍兩名學生，以優(yōu)異的成績考上了沈陽市第二中學。今年趙海芳還被評選為區(qū)優(yōu)秀課教師。(記者 封葑)

(來源:沈陽日報)