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寧波公辦學(xué)校嚴(yán)格免試就近入學(xué) 特長(zhǎng)生比例降到5%以內(nèi)

2014年02月14日09:30    來(lái)源:錢江晚報(bào)    手機(jī)看新聞
原標(biāo)題:寧波公辦學(xué)校嚴(yán)格免試就近入學(xué) 特長(zhǎng)生比例降到5%以內(nèi)

  昨天,寧波市教育局發(fā)布了2014年《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的意見》!兑庖姟分厣辏汗k學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行免試就近入學(xué)的規(guī)定,并首次提出今后各縣(市)區(qū)教育行政部門對(duì)本地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展作出整體規(guī)劃時(shí),要按常住人口進(jìn)行教育發(fā)展布局,而不是以戶籍人口為基準(zhǔn),并設(shè)立共同發(fā)展學(xué)區(qū)和公共緩沖區(qū)域,使各小學(xué)班額相近。

  公辦學(xué)校免試就近入學(xué)、控制特長(zhǎng)生招生比例、設(shè)置公共緩沖區(qū)域、均衡編班、控制班額、規(guī)范民辦學(xué)校面談程序和方法,這些都是為了促進(jìn)義務(wù)教育的公平、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

  以常住人口為基準(zhǔn),調(diào)整教育布局

  寧波市教育要求,各縣(市)區(qū)教育行政部門要根據(jù)“十二五”期間區(qū)域教育布局調(diào)整和常住人口的變化,對(duì)本地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展作出整體規(guī)劃,做好轄區(qū)內(nèi)生源摸底預(yù)測(cè)工作,而不是以戶籍人口為基準(zhǔn)。

  并按照公辦學(xué)!懊庠嚲徒雽W(xué)”原則和本地區(qū)的實(shí)際情況,制定招生計(jì)劃和相關(guān)政策,確定各校對(duì)口招生入學(xué)范圍等工作,確保符合規(guī)定的適齡學(xué)生都有書讀。

  寧波市戶籍適齡兒童就讀小學(xué),以適齡兒童和法定監(jiān)護(hù)人戶籍登記地與實(shí)際居住地一致為依據(jù),實(shí)行就近入學(xué)。

  當(dāng)報(bào)名人數(shù)超過(guò)該校招生計(jì)劃時(shí),則分別根據(jù)學(xué)齡兒童的戶籍和實(shí)際居住地等不同情況,可按一定的條件與順序先后錄取,具體學(xué)區(qū)劃分和招生辦法由各縣(市)區(qū)教育行政部門制定公布。

  公辦免試就近入學(xué),規(guī)范特長(zhǎng)生招生

  義務(wù)教育階段學(xué)校在招生過(guò)程中,禁止組織筆試、面試或任何變相形式的考試,任何學(xué)校不得舉辦或參與舉辦各種培訓(xùn)班選拔生源,不得以競(jìng)賽、等級(jí)考證和榮譽(yù)證書等為依據(jù)選拔和錄取學(xué)生。

  禁止從小學(xué)各個(gè)年級(jí)選拔學(xué)生進(jìn)行“特殊”培養(yǎng),破壞正常教育生態(tài)的行為。

  意見進(jìn)一步規(guī)范特長(zhǎng)招生,弱化個(gè)人興趣愛好及特長(zhǎng)與招生入學(xué)掛鉤。必須嚴(yán)格限制特長(zhǎng)生招生學(xué)校數(shù),控制招生比例,降到5%以內(nèi)。原來(lái)沒(méi)有特長(zhǎng)生招生方式的學(xué)校不再增設(shè)。

  關(guān)于外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)問(wèn)題,按照省政府有關(guān)要求,今后將結(jié)合本地教育資源承載力和居住證制度實(shí)施進(jìn)度,制訂隨遷子女入學(xué)與本地居住證管理制度相配套的政策舉措。

  具體實(shí)施意見將另行制定。

  兩校生源不均時(shí),人數(shù)多的隨機(jī)派位

  2012年寧波市推出義務(wù)段招生 “零擇!闭,得到了廣大老百姓的好評(píng),但是也出現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象,一些熱門學(xué)校因不再招擇校生造成學(xué)生班額不足,而一些不熱門的學(xué)校卻因生源返回而出現(xiàn)超員,生源數(shù)量不均衡導(dǎo)致班額不均勻。

  意見要求,各地按照地理位置相對(duì)就近、辦學(xué)水平大致均衡、初中容量和小學(xué)畢業(yè)生基本相當(dāng)?shù)脑瓌t,將數(shù)所小學(xué)和對(duì)口初中組成一個(gè)共同發(fā)展學(xué)區(qū),整體提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

  學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)招生視生源分布情況按就近、合理、公平原則進(jìn)行統(tǒng)籌,當(dāng)相近兩個(gè)小學(xué)生源不均,班額相差過(guò)大時(shí)(如新生平均班額超過(guò)6人(含6人)),學(xué)校主管教育行政部門應(yīng)在當(dāng)年生源較多學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)設(shè)置兩校公共緩沖區(qū)域,對(duì)該區(qū)域內(nèi)學(xué)生按學(xué)生家長(zhǎng)意愿進(jìn)行調(diào)劑,如果報(bào)名人數(shù)過(guò)多,應(yīng)公開公平地進(jìn)行隨機(jī)派位,使共同發(fā)展學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)的班額相近。(本報(bào)通訊員 陸靈剛 本報(bào)記者 王丹靜)

(來(lái)源:錢江晚報(bào))


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