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華約2012年自主招生各科試題
語(yǔ)文
1.閱讀理解題:“華約”語(yǔ)文卷中唯一讓考生感到生僻的內(nèi)容是俄羅斯作家的小說(shuō)《馬車(chē)夫彼得》,這道閱讀理解題除了選擇題之外,還包括了一道開(kāi)放式論述題,要求考生將這篇小說(shuō)與魯迅的《一件小事》進(jìn)行比較。
2.古詩(shī)詞閱讀《蝶戀花》(晏殊)
檻菊愁煙蘭泣露,羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶(hù)。昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素,山長(zhǎng)水遠(yuǎn)知何處?
問(wèn):這是王國(guó)維在《人間詞話(huà)》中關(guān)于人生三重境界的描述之一,另外兩重是什么?"
3.作文寫(xiě)作:材料內(nèi)容如下:富蘭克林和他的同事有一次看到一名女士摔倒了,他的同事想去扶那名女 士,富蘭克林阻止了,而且拉著他的同事躲到了柱子后頭。同事覺(jué)得很奇怪,這時(shí),女士站起來(lái)走了。同事問(wèn)富蘭克林,為什么要這么做?富蘭克林說(shuō),每個(gè)人在摔 倒的時(shí)候都是很尷尬的時(shí)候,這名女士也肯定不太愿意讓別人看見(jiàn),所以阻止他就是為了不要讓這名女士感到尷尬。這是對(duì)人的一種尊重。要求考生根據(jù)以上材料, 任選角度,結(jié)合現(xiàn)實(shí),寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。
數(shù)學(xué)
1.有N個(gè)學(xué)生在一個(gè)班級(jí),他們要參加乒乓球雙打比賽,班里先舉行了熱身賽。這N個(gè)學(xué)生,兩兩互為搭檔,恰好都參加了一次熱身賽。請(qǐng)你寫(xiě)出N的所有可能的值并寫(xiě)出其中一個(gè)比賽安排方案。
2.解答題涉及到概率、圓錐、三角函數(shù)、導(dǎo)數(shù)等內(nèi)容。
英語(yǔ)
1.英語(yǔ)作文形式是給出一段中文資料,先翻譯成英文,然后寫(xiě)出150字的看法,材料內(nèi)容與“人的潛能”有關(guān)。
2.翻譯題:每個(gè)人都有很多潛能,但是總得不到發(fā)揮。迫于環(huán)境的逼迫、自身的懶惰等,每個(gè)人往往過(guò)早地給自己定了模式,讓我們把偶然出現(xiàn)的夾縫當(dāng)做我們的人生之路,從而讓潛能只有很小一部分得到釋放,極大部分被拋棄了。
a.請(qǐng)將這段中文翻譯成英文。
b.請(qǐng)結(jié)合這段文字,談一談你的見(jiàn)解。
文綜
1.講美國(guó)婦女民權(quán)運(yùn)動(dòng)的,給出了相關(guān)資料,其中最后一問(wèn)就是要談?wù)劽绹?guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)和現(xiàn)狀。
3.材料一:在一個(gè)小村莊里,政府要征用土地,打算給村民一筆比較可觀(guān)的補(bǔ)償金。該村村民通過(guò)村委會(huì)討論補(bǔ)償金的使用方案,在村民大會(huì)通過(guò),提交給政府。
政府按照規(guī)定除了給村民補(bǔ)償金,還給了5萬(wàn)元養(yǎng)老補(bǔ)助。但其中還有兩戶(hù)村民沒(méi)有得到養(yǎng)老補(bǔ)助,他們是23年前因?yàn)檎畮?kù)建設(shè)而遷來(lái)的移民。
(1)問(wèn),通過(guò)上述材料中的民主實(shí)踐過(guò)程,談?wù)勀銓?duì)發(fā)展民主的看法。
材料二:1992年,《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》簽訂,1997年,框架契約國(guó)簽訂京都協(xié)議書(shū),規(guī)定碳排放指標(biāo)。材料中具體介紹了當(dāng)時(shí)提出的三個(gè)碳排放標(biāo)準(zhǔn)。
材料三,發(fā)達(dá)國(guó)家通過(guò)轉(zhuǎn)移技術(shù)和其他方式,來(lái)?yè)Q取發(fā)展中國(guó)家的碳排放權(quán)。
中國(guó)目前陷入技術(shù)演進(jìn)的僵局,在清潔發(fā)展和低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展中,資源利用型的產(chǎn)業(yè)占80%以上,如水能、水電的利用等,而高新技術(shù)升級(jí)產(chǎn)業(yè)(技改領(lǐng)域)則很少被涉及。中國(guó)碳排放壓力逐漸增大。
(2)碳排放市場(chǎng)的交易對(duì)象和普通對(duì)象相比,有什么區(qū)別?碳排放市場(chǎng)化的前提條件是什么?
(3)面對(duì)中國(guó)所面臨的更大減排壓力,國(guó)家將采取怎樣的減排措施?
材料四給了一幅巢湖周?chē)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖。圖中間是農(nóng)田,農(nóng)田四周是水渠,它們的北邊是村莊,農(nóng)田中間有一條公路貫穿南北,連接至村莊。這個(gè)地方目前實(shí)施生產(chǎn)承包制,問(wèn)每個(gè)家庭為什么分到的田是小塊的分散的田地?
引用胡適1916年一段話(huà),講述的是,戊戌變法失敗之后,國(guó)家實(shí)行共和制。如果當(dāng)初戊戌變法成功的話(huà),中國(guó)就會(huì)有滿(mǎn)族帝室,有社會(huì)變革,會(huì)出現(xiàn)官僚政治,F(xiàn)在國(guó)家根基之所以穩(wěn)固,還要拜戊戌變法的失敗所賜。
問(wèn):(1).胡適為什么會(huì)產(chǎn)生這些感想,原因是什么?
(2).閱讀材料體現(xiàn)了胡適先生什么樣的社會(huì)變革觀(guān)?
(3).胡適通過(guò)對(duì)歷史的假設(shè)和推斷來(lái)分析歷史,你對(duì)這樣一個(gè)分析歷史的觀(guān)點(diǎn)有什么看法?"
4.閱讀與總結(jié):給出一篇1000個(gè)單詞左右的時(shí)事類(lèi)說(shuō)明文。大體內(nèi)容是英國(guó)出臺(tái)了新政策,要求不讓孩子到學(xué)校學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)們,每年要到政府相關(guān)部門(mén)注冊(cè),說(shuō)明給孩子安排的課程,以保證這些青少年的學(xué)習(xí)效果。要求用200字左右中文總結(jié)文章內(nèi)容。
理綜
1.物理卷中實(shí)驗(yàn)題稍難,除了要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)物理原理,還要寫(xiě)出物理具體操作步驟。
2.有關(guān)在磁場(chǎng)空間中帶電粒子運(yùn)行問(wèn)題。
來(lái)源:中國(guó)教育在線(xiàn)
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