人民網(wǎng)北京6月19日電(記者賀迎春) 中國科學(xué)院大學(xué)校長丁仲禮今天上午在人民網(wǎng)訪談時(shí)對(duì)中國教育中存在的“填鴨式”、突擊式學(xué)習(xí)不良現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊,認(rèn)為是“最糟糕的”。他表示,對(duì)于培養(yǎng)創(chuàng)新人才來說,要做研討式的學(xué)習(xí)。
據(jù)丁仲禮介紹,中國科學(xué)院大學(xué)從大學(xué)本科一年級(jí)開始,就要逐步地增加研討,而且逐步開始有研討課程,到第四年級(jí)的時(shí)候,基本是以研討課程為主,同他的畢業(yè)論文結(jié)合起來。
“國科大的目標(biāo),以后研究生的學(xué)習(xí)階段不能是‘大五’。大一有人把它說成是高四,研究生叫做‘大五’,這就不好了,一定要把研討班的學(xué)習(xí)作為最主要的方式,這就對(duì)老師有一個(gè)非常高的要求,必須懂前沿,必須站在前沿,他才能做好。”丁仲禮強(qiáng)調(diào)。
丁仲禮表示,國科大重視學(xué)生的平時(shí)成績,“我們平時(shí)的作業(yè),每次要打分的,平時(shí)作業(yè)是要記分的,簡單一句話,我們最終的這一門課的學(xué)習(xí)成績?nèi)糠纸M成:平時(shí)成績,就是作業(yè)的成績,期中考試的成績,期末考試的成績。”
“平時(shí)的成績不要少于20%-40%,最低不要低于20%。這是很簡單的一個(gè)理念,就是說,知識(shí)是需要積累的,要一點(diǎn)點(diǎn)積累起來。知識(shí)學(xué)的扎實(shí)就是注重平時(shí)過程。為什么我們要派那么多助教?主要的目的就是認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)! 丁仲禮說。