從入園到高考——我國著力加強隨遷子女教育服務

　　根據(jù)教育部副部長劉利民３０日在國務院新聞辦就推進戶籍制度改革工作所做的解讀，我國正在學前教育、義務教育、中等職業(yè)教育以及在流入地參加高考等各個環(huán)節(jié)，加強隨遷子女教育服務。

　　在國務院新聞辦舉行的《國務院關于進一步推進戶籍制度改革的意見》發(fā)布會上，劉利民說，黨中央、國務院高度重視隨遷子女的教育，近些年來教育部會同相關部門一起采取切實有效的措施，積極推動隨遷子女在流入地接受教育并且參加升學考試。

　　據(jù)他介紹，國家在２０１０年啟動實施的“學前教育三年行動計劃”中專門設立“城市學前教育的綜合獎補”項目，支持地方以流入地政府為主、以普惠性幼兒園為主，來解決進城務工人員隨遷子女入園問題，目前已有逾３００萬人次幼兒受益；近年來公辦學校接收隨遷子女教育保持年均百萬以上的增長，截至２０１３年底，全國義務教育階段的隨遷子女約有１２００萬人，其中逾八成在公辦學校就讀；在國家政策帶動下，今年有１９個省市把免學費政策擴大到全部在校的中職學生，在多數(shù)省份隨遷子女在流入地接受中等職業(yè)教育不收費；根據(jù)國務院部署，今年已有２８個省市開始解決隨遷子女在當?shù)貐⒓痈呖嫉膯栴}，有５．６萬名符合條件的隨遷子女報名參加。

　　隨遷子女接受教育問題事關教育公平，此次《國務院關于進一步推進戶籍制度改革的意見》提出要結合隨遷子女在當?shù)剡B續(xù)就學年限等情況，使其逐步享有在當?shù)貐⒓又锌己透呖嫉馁Y格。劉利民表示下一步還要推進四項工作。一是指導各地把常住人口包括隨遷子女納入?yún)^(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃之中；二是要求各地按照進城務工人員隨遷子女在校人數(shù)撥付教育經費，同時加大中央財政對各地接收隨遷子女學校的專項獎勵力度；三是堅持分類指導，要求各省市因地制宜，合理確定隨遷子女入學政策，保障他們平等接受教育；四是不斷完善全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)，通過這項服務更好地加強對隨遷子女接受教育的服務工作。

　　據(jù)悉，以“一人一號、終生不變”為宗旨的全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)覆蓋全國義務教育和高中階段所有學生，不僅可為隨遷子女跨省轉學提供便利，也可杜絕虛假學籍、高考移民。（記者施雨岑、吳晶）